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大學(xué)介紹
美國德雷塞爾大學(xué)是一所四年制私立大學(xué)，成立于1891年，在所有科系之中，工程學(xué)院與商學(xué)院最強(qiáng)。工程科系被美國科學(xué)基金會(huì)任命為國家模范學(xué)校，供各校參考。全美有1%工科畢業(yè)生來自該大學(xué)，人數(shù)之多，可想而知。江澤民的長子亦于該校獲得電機(jī)工程博士學(xué)位學(xué)位。此外，德雷塞爾大學(xué)有三分之一學(xué)生修讀工商管理，還有時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和攝影都很受歡迎。

德雷塞爾大學(xué)位于費(fèi)城，費(fèi)城全稱“費(fèi)拉德爾菲亞”，是美國第五大城，也是賓西法尼亞州最大的城市。位于該州東南緣，特拉華河與斯庫爾基爾河的交匯處，東距大西洋142公里。市區(qū)面積352平方公里，大市區(qū)包括費(fèi)城等5縣和新澤西州的卡姆登等2縣約140個(gè)城鎮(zhèn)，總面積9,202平方公里。費(fèi)城除了以其繁忙的都會(huì)步調(diào)著稱之外，悠久的歷史傳統(tǒng)更是美國自由、平等的象征，1790-1800年曾是美國首都。作為全美最古老的城市，許多關(guān)于美國歷史發(fā)展的重大歷史事件與決策都是從這個(gè)城市發(fā)起的。如象征美國獨(dú)立前哨的第一次和第二次大陸會(huì)議便是在費(fèi)城召開，后來富蘭克林的《獨(dú)立宣言》和美國憲法草案也是在這里起草與簽署，就連美國的國旗都是從費(fèi)城設(shè)計(jì)出來的。

什么是EDBA學(xué)位？
美國德雷塞爾大學(xué)高級(jí)工商管理博士學(xué)位（EDBA）項(xiàng)目計(jì)劃是一項(xiàng)艱巨的探索，它將挑戰(zhàn)您將思維和績(jī)效提升到一個(gè)新的水平，這不僅是通過學(xué)習(xí)一本書中的商業(yè)知識(shí)，而且是通過創(chuàng)造新知識(shí)來轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)環(huán)境。通過研究和高級(jí)問題解決成為最重要的商業(yè)挑戰(zhàn)的公認(rèn)專家和貢獻(xiàn)者，將在您邁向高級(jí)管理人員領(lǐng)導(dǎo)層時(shí)脫穎而出。

工商管理高級(jí)博士學(xué)位
工商管理高級(jí)博士學(xué)位（EDBA）學(xué)位課程是兼職的高級(jí)博士學(xué)位課程，旨在為高管和高級(jí)經(jīng)理提供應(yīng)對(duì)復(fù)雜的行業(yè)和組織挑戰(zhàn)的方法。該計(jì)劃整合并利用了Drexel 120多年的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)歷史，為當(dāng)前的商業(yè)問題提供了廣闊的理論視野，并為應(yīng)用研究和分析奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以豐富關(guān)鍵的知識(shí)，技能和能力。
通過經(jīng)驗(yàn)探索和基于證據(jù)的決策的綜合框架，高管們可以開發(fā)出成功的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型戰(zhàn)略和解決方案，并可以應(yīng)用于各自的組織。

EDBA計(jì)劃功能：
世界一流的學(xué)院-Drexel LeBow EDBA課程學(xué)院的教授專門從事管理，市場(chǎng)營銷，決策科學(xué)，MIS，會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融，設(shè)計(jì)，生物醫(yī)學(xué)工程和心理學(xué)的協(xié)作，以交付該課程。
跨學(xué)科學(xué)習(xí)-跨學(xué)科提供的課程教給學(xué)生整合商業(yè)和非商業(yè)學(xué)科的知識(shí)，以產(chǎn)生新的思想，策略和實(shí)用方法來解決高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層面臨的商業(yè)問題。
應(yīng)用學(xué)習(xí)-Drexel在應(yīng)用動(dòng)手學(xué)習(xí)方面的豐富歷史為解決現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
同類格式-加入12至18名博士研究生的課程指導(dǎo)下，為候選人提供了額外的支持和機(jī)會(huì)，可以向各個(gè)行業(yè)的其他頂級(jí)專業(yè)人士學(xué)習(xí)。
兩年半結(jié)業(yè)-該課程的設(shè)計(jì)時(shí)間為2.5年（連續(xù)10個(gè)季度），而典型的6個(gè)學(xué)期的課程為3年。
混合授課-校園住宿和在線虛擬模塊的靈活性使學(xué)生可以在完成其工商管理博士學(xué)位課程的同時(shí)保留全職工作。
指導(dǎo)性論文模型-每個(gè)候選人都將被分配一個(gè)論文主席，從第一年開始，它將指導(dǎo)學(xué)生完成整個(gè)論文過程。
該博士學(xué)位課程適用于具有10年以上行業(yè)和/或領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員，他們已經(jīng)擁有相關(guān)研究領(lǐng)域的碩士學(xué)位。

認(rèn)證和會(huì)員資格
Drexel的LeBow商學(xué)院是AACSB International認(rèn)可的20％商學(xué)院中的精英。

EDBA課程
工商管理高級(jí)博士學(xué)位課程的目的是允許在短短兩年半的連續(xù)入學(xué)和學(xué)習(xí)中完成學(xué)業(yè)。這可能是因?yàn)椴捎肈rexel基于季度的系統(tǒng)而不是學(xué)期：2.5年中的10個(gè)季度相當(dāng)于3年中典型的6個(gè)學(xué)期計(jì)劃。

博士課程
下表列出了Drexel的Executive EDBA計(jì)劃涵蓋的課程和課程示例清單。
執(zhí)行博士學(xué)位的學(xué)生應(yīng)該參考Drexel課程目錄中的學(xué)位要求和課程描述。

1年級(jí)
應(yīng)用組織理論
行為科學(xué)的研究基礎(chǔ)
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析與推論
論文研究，應(yīng)用方法論研討會(huì)
定性查詢方法
企業(yè)成長與風(fēng)險(xiǎn)策略
分析定量數(shù)據(jù)

2年級(jí)
推動(dòng)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)
論文研究，數(shù)據(jù)收集策略
導(dǎo)航不斷變化的業(yè)務(wù)環(huán)境
論文研究，文獻(xiàn)綜述與方案辯護(hù)
論文研究，數(shù)據(jù)收集過程
論文研究，分析

3年級(jí)
論文研究
論文答辯

以LeBow博士生身份參加研究對(duì)話
Drexel大學(xué)的LeBow商業(yè)學(xué)院的博士課程使您成為一名杰出的學(xué)者和鼓舞人心的老師。
與屢獲殊榮的研究學(xué)院合作，他們每天都會(huì)通過動(dòng)手實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)發(fā)掘您獨(dú)特的研究道路。超越知識(shí)去探索新領(lǐng)域，超越預(yù)期。通過參加研究會(huì)議的其他支持，擴(kuò)大您的影響力并在您的領(lǐng)域中獲得更多機(jī)會(huì)。
博士學(xué)位以全日制，校園內(nèi)學(xué)位的形式提供，通常需要大約五年的時(shí)間才能完成。畢業(yè)生繼續(xù)在俄勒岡州立大學(xué)，Pepperdine和倫敦大學(xué)城等知名機(jī)構(gòu)任教。
LeBow提供經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位和商業(yè)博士學(xué)位，專門研究會(huì)計(jì)，運(yùn)營和商業(yè)分析，財(cái)務(wù)，市場(chǎng)營銷和管理（組織行為與戰(zhàn)略）。

LeBow的優(yōu)勢(shì)
涵蓋廣泛商業(yè)科學(xué)學(xué)科的頂尖教師
五年的競(jìng)爭(zhēng)性助學(xué)金，包括學(xué)費(fèi)減免，津貼和差旅費(fèi)補(bǔ)償，將在全國學(xué)術(shù)研究會(huì)議上發(fā)表
對(duì)研究方法，理論和定量分析進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)
小班制創(chuàng)造了一個(gè)親密的環(huán)境，為一對(duì)一和小組輔導(dǎo)提供了機(jī)會(huì)，并提供了正式和非正式的機(jī)會(huì)，以獲取寶貴的反饋意見并參與合作研究
專業(yè)發(fā)展，包括廣泛的培訓(xùn)，教育研討會(huì)和眾多研究研討會(huì)，為您成為研究者，講師和思想領(lǐng)袖的未來做好了準(zhǔn)備

EDBA vs工商管理博士學(xué)位
兩者都是嚴(yán)格的博士課程，涉及理解高級(jí)概念和進(jìn)行研究，而企業(yè)管理高級(jí)博士學(xué)位（EDBA）和商業(yè)博士學(xué)位/經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位則在重點(diǎn)，候選人概況和職業(yè)成就方面存在很大差異。
它們都要求候選人學(xué)習(xí)如何在商業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行和交流學(xué)術(shù)研究結(jié)果，并基于與學(xué)術(shù)教師合作選擇的主題來參與博士學(xué)位論文的創(chuàng)建和演示。

EDBA vs博士-研究和職業(yè)成果
EDBA和博士學(xué)位課程之間的主要區(qū)別在于預(yù)期要進(jìn)行的培訓(xùn)和研究類型。經(jīng)典的博士學(xué)位經(jīng)驗(yàn)伴隨著對(duì)候選人將在畢業(yè)后進(jìn)入學(xué)術(shù)界的期望。他們本質(zhì)上是在接受培訓(xùn)，以成為專業(yè)學(xué)者，教師和研究人員。傳統(tǒng)上，企業(yè)管理博士學(xué)位課程著重于新理論的發(fā)展，為學(xué)術(shù)界的職業(yè)，教學(xué)和進(jìn)行高度專業(yè)化的學(xué)術(shù)研究做好準(zhǔn)備。博士畢業(yè)生也可能成為政府和某些公司的高級(jí)研究人員。
相反，高級(jí)EDBA候選人通常是來自業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的高級(jí)，成就卓越的業(yè)務(wù)從業(yè)者，他們期望繼續(xù)專業(yè)從事運(yùn)營公司。EDBA的研究重點(diǎn)以及培訓(xùn)，旨在使專家成為基于證據(jù)的業(yè)務(wù)問題解決專家。
總體而言，如果您對(duì)解決業(yè)務(wù)問題的數(shù)據(jù)和研究應(yīng)用感興趣，請(qǐng)考慮獲得EDBA學(xué)位。

工商管理博士學(xué)位-學(xué)位待遇
博士候選人以最簡(jiǎn)單的形式研究，創(chuàng)建和測(cè)試?yán)碚?，而EDBA候選人則使用這些理論和過程來解決復(fù)雜的，現(xiàn)實(shí)世界中的業(yè)務(wù)問題。

工商管理博士-學(xué)位福利
在高級(jí)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的分析技術(shù)的指導(dǎo)下，理想的執(zhí)行EDBA候選人是首先關(guān)注動(dòng)手業(yè)務(wù)影響的人。包括Drexel EDBA計(jì)劃在內(nèi)的博士學(xué)位課程，其課程工作更多地側(cè)重于理論的應(yīng)用，而不是新理論的產(chǎn)生-使EDBA在管理領(lǐng)域比在PhD中更實(shí)際的應(yīng)用。EDBA計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)旨在為業(yè)務(wù)專業(yè)人員和管理人員提供高級(jí)研究技能以及他們?cè)诼殬I(yè)生涯中取得成功所需的工具。

EDBA課程論文：博士學(xué)習(xí)要求
Drexel LeBow商學(xué)院的EDBA計(jì)劃候選人必須完成并提交博士學(xué)位論文，以供委員會(huì)批準(zhǔn)。
論文是執(zhí)行EDBA計(jì)劃不可或缺的一部分，是在將商業(yè)科學(xué)以其所有預(yù)期的嚴(yán)格性應(yīng)用到該行業(yè)感興趣的重要問題上，以及提供基于理論和支持的見解的過程中學(xué)術(shù)卓越的證明。通過適當(dāng)?shù)姆椒ê徒y(tǒng)計(jì)嚴(yán)格度。

什么是博士學(xué)位論文？
博士論文的過程由一系列緊要的課程組成，最終達(dá)到了兩個(gè)主要的博士研究里程碑：對(duì)建議進(jìn)行辯護(hù)和對(duì)完成的研究進(jìn)行辯護(hù)。EDBA論文需要證明其相關(guān)性，并與適當(dāng)?shù)目茖W(xué)文獻(xiàn)相結(jié)合，并具有適當(dāng)?shù)姆椒ê头治鰜碇С植┦空撐闹懈攀龅慕Y(jié)論。
每位候選人將被分配一個(gè)論文主席，從第一年開始將指導(dǎo)學(xué)生完成整個(gè)過程，委員會(huì)將評(píng)估該提案和完成的研究。提議答辯和完整的研究答辯都必須達(dá)到所授予學(xué)位的及格分?jǐn)?shù)。沒有資格或候選資格考試。

EDBA學(xué)位論文結(jié)構(gòu)-研究重點(diǎn)
為什么EDBA論文研究如此重要？值得追求的執(zhí)行EDBA程序可以使候選人符合與其他任何博士程序相同的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。通過保持高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)位持有人可能會(huì)對(duì)自己的成就充滿信心并獲得專家地位。
來自具有排名和資格的機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格的，基于研究的EDBA學(xué)位也可以使接受者也有資格擔(dān)任學(xué)術(shù)教學(xué)職位，并允許他們?cè)谀承┎┦空撐奈瘑T會(huì)中任職。
嚴(yán)格和研究對(duì)體驗(yàn)至關(guān)重要的原因很簡(jiǎn)單：博士之旅具有改變學(xué)生的潛力。專注，研究技術(shù)的訓(xùn)練，表達(dá)發(fā)現(xiàn)并做出可發(fā)表的貢獻(xiàn)的努力使學(xué)生能夠以不同的眼光看待商業(yè)世界。在循證實(shí)踐中沒有掌握捷徑的捷徑。

研究與思想領(lǐng)導(dǎo)
德雷克塞爾大學(xué)是一所世界一流的R1指定的綜合研究型大學(xué)，致力于在現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用啟發(fā)式研究，該大學(xué)的研究活動(dòng)每年為贊助項(xiàng)目帶來超過1.1億美元的支出。在Drexel LeBow商學(xué)院，通過我們的應(yīng)用研究和思想領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都擁有推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的良好記錄。我們的教學(xué)和課程，包括咨詢課程和項(xiàng)目，通過循證方法進(jìn)行指導(dǎo)，并以德雷克塞爾大學(xué)的核心能力，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。
LeBow繼續(xù)與各個(gè)級(jí)別和行業(yè)的組織合作，以提供針對(duì)性的研究和高級(jí)管理人員培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并通過我們的高級(jí)管理人員計(jì)劃（包括學(xué)位課程）（高級(jí)EDBA，高級(jí)MBA）和定制培訓(xùn)為專業(yè)人員提供能力建設(shè)的機(jī)會(huì)程式。

應(yīng)用研究
培育協(xié)作文化以提高參與度和生產(chǎn)力
系主任： Lauren D'Innocenzo，博士，管理學(xué)副教授
為了發(fā)現(xiàn)組織如何創(chuàng)建更多的協(xié)作工作文化，德雷克塞爾大學(xué)的LeBow商學(xué)院和首席學(xué)習(xí)官進(jìn)行了“促進(jìn)協(xié)作文化”調(diào)查。我們對(duì)人力資源負(fù)責(zé)人進(jìn)行了民意調(diào)查，以了解他們的組織目前向更協(xié)作的工作場(chǎng)所文化過渡的現(xiàn)狀。從那里開始，我們檢查了特定的調(diào)查組，以了解在工作中處于領(lǐng)先地位的組織如何應(yīng)對(duì)文化變革。我們還探討了面對(duì)面組織與虛擬組織在方法上的差異。調(diào)查結(jié)果表明，有目的地發(fā)起文化變革時(shí)，員工會(huì)更加投入，感覺更有生產(chǎn)力，并承擔(dān)超出職稱范圍的責(zé)任。

EDBA論文交付格式
Drexel LeBow的EDBA計(jì)劃提供了一種創(chuàng)新而靈活的兼職交付格式，旨在使您在獲得博士學(xué)位時(shí)獲得支持，充滿活力并步入正軌。每個(gè)十周的學(xué)期將兩個(gè)核心課程整合在一起，并在混合學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行授課。在線和面對(duì)面授課的格式可能有所不同，但通常會(huì)在學(xué)期開始和下半年的周四至周六提供兩個(gè)面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)駐留，并通過一系列虛擬模塊進(jìn)行連接。
每個(gè)學(xué)期以周末的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和校園課程開始。在這三天中，您將面對(duì)您的學(xué)術(shù)團(tuán)體并與他們面對(duì)面地合作，與高級(jí)管理博士學(xué)位的研究生候選人以及跨學(xué)科的教職員工和高級(jí)商務(wù)人員進(jìn)行交流。

EDBA隊(duì)列計(jì)劃
在這次面對(duì)面的會(huì)議之后，您將保持聯(lián)系并在虛擬模塊中與同班人進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，這些模塊旨在推動(dòng)您的體驗(yàn)，反思和見解。
EDBA居留計(jì)劃
在學(xué)期的大約第六周，您將返回校園進(jìn)行第二次校園駐留，與教職員工一起將課程的內(nèi)容結(jié)合在一起，得出結(jié)論，為最終課程的交付做準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)期將以一個(gè)為期兩周的簡(jiǎn)短虛擬模塊結(jié)束，以結(jié)束體驗(yàn)。
此交付模型是為LeBow EDBA計(jì)劃定制開發(fā)的，并且是一項(xiàng)創(chuàng)新功能，可以最大程度地提高學(xué)習(xí)效果，同時(shí)使您能夠在工作，家庭和學(xué)術(shù)領(lǐng)域保持關(guān)鍵的平衡。

EDBA錄取
誰應(yīng)該申請(qǐng)
除了10年以上的高級(jí)行業(yè)和/或領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及碩士學(xué)位外，此高度選擇性計(jì)劃的申請(qǐng)人還應(yīng)具有出色的能力和動(dòng)力。
申請(qǐng)者應(yīng)持有認(rèn)可機(jī)構(gòu)的本科和研究生學(xué)位。本科生或研究生不必專注于業(yè)務(wù)。工作經(jīng)驗(yàn)被認(rèn)為是該計(jì)劃是否準(zhǔn)備就緒的指標(biāo)，除了本科和研究生的學(xué)術(shù)研究。

申請(qǐng)流程
在審查申請(qǐng)人的證書時(shí)，EDBA招生委員會(huì)將考慮：
填妥的申請(qǐng)表
先前的學(xué)術(shù)成就：正式的本科和研究生成績(jī)單。在申請(qǐng)之前進(jìn)行的所有課程工作都將得到審查。所有已完成的研究生課程工作，申請(qǐng)人應(yīng)至少達(dá)到3.3的平均績(jī)點(diǎn)（4.0分制）。
研究生管理入學(xué)考試（GMAT）或研究生成績(jī)考試（GRE）：申請(qǐng)人無需提交GMAT或GRE的分?jǐn)?shù)。但是，事先參加這些考試的個(gè)人可以轉(zhuǎn)發(fā)其分?jǐn)?shù)以支持其申請(qǐng)。LeBow的GMAC代碼為：6GJ-QT-99.ETS代碼（GRE）為2194。
論文：將審查關(guān)于申請(qǐng)人的教育和個(gè)人經(jīng)歷如何影響追求EDBA的決定，獲得EDBA的專業(yè)目標(biāo)以及申請(qǐng)人在該計(jì)劃中表現(xiàn)出色的策略（時(shí)間，精力，組織和家庭支持）的陳述。
推薦信：必須提交兩封推薦信以支持申請(qǐng)。強(qiáng)烈鼓勵(lì)申請(qǐng)人尋求專業(yè)人士的建議，他們可以評(píng)估申請(qǐng)人在執(zhí)行博士課程中成功的可能性。

國際學(xué)生
LeBow致力于建立多元化的，具有全球意識(shí)的團(tuán)隊(duì)，以支持其博士社區(qū)。該計(jì)劃目前不提供學(xué)生簽證。請(qǐng)與學(xué)術(shù)課程顧問聯(lián)系，以獲取有關(guān)國際學(xué)習(xí)選擇的更多信息，包括我們的MBA和MS課程。