在線咨詢次
一、學院簡介
不出國門，就讀世界名校
BSN荷蘭商學院是荷蘭政府批準、中國政府認可的應用科學型大學，是世界上將“行動學習法”應用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)，是全球為數(shù)不多的獲得六項國際權(quán)威認證的歐洲一流商學院。
在世界經(jīng)濟論壇發(fā)布的《2016－2017 全球競爭力報告》中，荷蘭超越德國，“全球競爭指數(shù)”位列第四，在“高等教育與培訓”單項中位居全球第三，“創(chuàng)新綜合指數(shù)”超過了以色列。
2008 年，BSN 荷蘭商學院作為中國教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國。自此，BSN 建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國、非洲南非等為洲際中心的全球11 個校區(qū)，來自世界70多個國家和地區(qū)的近萬名高級職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN 管理課程的學習。
使命：培養(yǎng)擁有國際化視野，兼具管理創(chuàng)新能力，融貫東西方管理精髓的金融界領(lǐng)袖和管理精英。
愿景：立管理創(chuàng)新前沿?育國際商業(yè)精英?創(chuàng)合作交流平臺。
二、國際權(quán)威認證
1、ACBSP認證 美國高等教育認證委員會承認的美國兩大商學院認證機構(gòu)之一；
2、NVAO認證 全球荷蘭語地區(qū)頂級高等教育認證機構(gòu)；
3、CEDEO認證 荷蘭經(jīng)濟事物部從人力資源角度推薦認證，荷蘭商學院連續(xù)26年獲得認證；
4、EDUQUA認證 瑞士政府高等教育質(zhì)量認證；
5、ATHEA認證 歐洲教育標準的跨國高等教育認證；
6、NRTO認證 荷蘭職業(yè)教育培訓機構(gòu)審核認證；
在參與認證的過程中，BSN荷蘭商學院展示了對教學卓越和質(zhì)量提升的承諾，這一認證證明BSN致力于為學生提供最高質(zhì)量的商業(yè)教育。
——Steve Parscale（美國ACBSP首席認證官）
三、中國教育部門認證
1.中華人民共和國教育部通過教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)（www.jsj.edu.cn)公布的荷蘭正規(guī)高等教育學院；
2. 中國留學網(wǎng)（www.cscse.edu.cn） 公布的荷蘭正規(guī)高等教育學院。
3. Nuffic/Neso China推薦的荷蘭正規(guī)高等教育學院（荷蘭官方教育資質(zhì)唯一信息發(fā)布渠道，查詢網(wǎng)址：www.nesochina.org。）
中荷兩國正迎來新的歷史機遇，希望BSN荷蘭商學院擁抱新機會、取得新成就。
——吳墾（中國駐荷蘭大使）
BSN在阿爾及利亞取得的成就以及學院當?shù)毓ぷ魅藛T和學員的高素質(zhì)給我留下了深刻印象，希望BSN培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，助力北非的發(fā)展。
——Robert van Embden（荷蘭駐阿爾及利亞大使）
期待更多的荷蘭企業(yè)和中國企業(yè)在行動學習中獲益，讓BSN成為中荷友誼與合作的又一座橋梁。
—— Anneke Adema（荷蘭駐上?？傤I(lǐng)事）
BSN荷蘭商學院能夠為在荷中資企業(yè)提供更加深入的行動學習實踐指導，幫助企業(yè)實現(xiàn)在荷的跨越式發(fā)展。
——張國勝（中國駐荷蘭大使館經(jīng)商參贊）
四、寄語
1988年，BSN荷蘭商學院和全新的行動學習MBA誕生。三十年后的今天，我們的初心和使命仍與當時一樣重要，實踐與理論的有機結(jié)合一直是眾多管理教育項目努力探索、試圖解決的問題，BSN不僅能夠引領(lǐng)管理者的職業(yè)生涯邁上新高度，而且會為企業(yè)帶來直接的高投資回報。
——Dick Gerdzen（BSN荷蘭商學院創(chuàng)始人）
BSN的成功歸功于每個對BSN有信心的人，大家的夢想推動了BSN的雄心壯志，每個學員的成功都是BSN的靈感來源。BSN將持續(xù)陪伴、賦能學員成長。
——Annette Nijs（BSN荷蘭商學院全球校董會主席，荷蘭前教育、文化和科學部部長）
BSN是為真正想升華自己、推動企業(yè)發(fā)展、掌握管理真諦的管理者賦能的平臺。十多年來，亞洲學區(qū)把國際領(lǐng)先的管理理念引進國內(nèi)，受到管理者的廣泛認可；我們也把國內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)向荷蘭及眾多其它國家和地區(qū)推介，在全球視野中互聯(lián)共生、融合共創(chuàng)。
——韓兵（BSN荷蘭商學院亞洲學區(qū)執(zhí)行主任）
五、BSN核心優(yōu)勢
1、全球認可，引領(lǐng)學員重塑國際新理念、管理新格局
植根荷蘭，輻射全球，面向未來，培養(yǎng)領(lǐng)袖。BSN荷蘭商學院擁有全球領(lǐng)先的管理理念、中西貫通的教授團隊，強調(diào)個人和企業(yè)要在國際視野中樹立全新發(fā)展理念，注重培養(yǎng)學員的思維模式、管理格局與資源整合能力。
連續(xù)榮獲ACBSP機構(gòu)DBA課程認證資格
荷蘭著名管理雜志《Intermediair》連續(xù)六年蟬聯(lián)教學內(nèi)容第一
荷蘭權(quán)威刊物《MT》對荷蘭全國的商學院綜合評比中，獲得總分第一
2、知行合一，賦能學員管理能力、企業(yè)運營績效提升
產(chǎn)學互動，教研并重，夯實知識，應用實踐。BSN荷蘭商學院以踐行30年的“行動學習法”為核心，結(jié)合中國本土化商業(yè)實踐，建立了兼具全球廣度和中國深度的DBA課程體系——結(jié)合宏觀大勢（國內(nèi)外宏觀環(huán)境分析），指導企業(yè)戰(zhàn)略、管理技能、資本運作、風險管控，全面提升和培養(yǎng)學員領(lǐng)導力和企業(yè)創(chuàng)新力。
獨設預科學習，幫助學員提升自我及企業(yè)認知
獨創(chuàng)行動學習實驗室和模擬管理實戰(zhàn)特色課程，學以致用，讓知識變成智慧
獨創(chuàng)雙向?qū)煓C制，學術(shù)理論與企業(yè)實踐相結(jié)合
全程學習輔導，讓畢業(yè)不再難
3、價值共創(chuàng)，搭建學員和校企高質(zhì)量發(fā)展融合新平臺
積極開放，互利共創(chuàng)，相互加持，賦能成長。BSN荷蘭商學院全球畢業(yè)校友已經(jīng)超過10000+，每年都會舉辦全球畢業(yè)典禮、全球創(chuàng)新營、標桿企業(yè)考察、政府科研機構(gòu)訪問等豐富多彩的線下活動，為校友搭建分享與互動、賦能與成長的價值平臺。
校友分布：三大洲際中心，11個校區(qū)，70多個國家和地區(qū)，10000+校友
校友屬性：創(chuàng)新企業(yè)創(chuàng)始人，涉外企業(yè)、私營企業(yè)、國有企業(yè)高管
校友活動：每年數(shù)十場線下活動
六、BSN DBA核心師資
BSN荷蘭商學院的教授團隊不僅具有國際視野、通曉中西方管理精髓，而且深諳中國本土的企業(yè)發(fā)展和管理實踐，能夠?qū)⑹澜缜把毓芾硭枷肱c中國企業(yè)所面臨的實際問題有機融合，讓學員掌握解決企業(yè)問題的方法論，從而為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造新價值。亞洲學區(qū)師資分為外教和中教兩部分，絕大部分教授擁有管理學領(lǐng)域博士學位。
其中，中國教授大多來自國內(nèi)著名大學的經(jīng)管學院，除具有深厚的管理理論基礎(chǔ)外，還擁有豐富的中國大中型標桿企業(yè)的管理咨詢經(jīng)驗。
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李稻葵 教授 清華大學經(jīng)濟管理學院Freeman經(jīng)濟學講席教授， 博士生導師，長江學者特聘教授。美國哈佛大學經(jīng)濟學博士。原央行貨幣政策委員會委員，十一屆全國政協(xié)委員，清華大學金融系主任，中國與世界經(jīng)濟研究中心(CCWE)主任；
馬春光 教授 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際商學院教授博士生導師。曾任對外經(jīng)濟貿(mào)易大學副校長。國際商學院院長?，F(xiàn)為澳大利亞國立大學管理研究生院客座教授。1999年，馬春光教授被國務院學位委員會和教育部分別聘為“全國MBA教育指導委員會”委員和“教育部高等學校工商管理類學科專業(yè)教學指導委員會”委員；
郎咸平 教授 經(jīng)濟學家，美國賓西法尼亞大學沃頓商學院博士；現(xiàn)任香港中文大學講座教授。郎咸平作為世界級的公司治理和金融專家，主要致力于公司監(jiān)管、項目融資、直接投資、企業(yè)重組、兼并與收購、破產(chǎn)等方面的研究，成就斐然；
許小年 教授 現(xiàn)任中歐國際工商學院經(jīng)濟學和金融學教授，曾任職美林證券亞太高級經(jīng)濟學家，世界銀行顧問。曾獲中國經(jīng)濟學界最高獎“孫冶方經(jīng)濟科學獎”。許先生為人直率，敢為敢言，有評論說，他看似驚人的言論之下，隱藏著經(jīng)濟學家的獨立精神和最樸實的市場經(jīng)濟原理；
張玉杰 教授 清華大學經(jīng)濟管理學院博士后、清華大學中國企業(yè)創(chuàng)業(yè)研究中心研究員、清華大學21世紀發(fā)展研究院特聘研究員。國家經(jīng)貿(mào)委中國企業(yè)管理培訓中心教授。曾主持大唐集團競爭策略、北京工業(yè)發(fā)展規(guī)劃、北京光機電產(chǎn)業(yè)基地設計與發(fā)展規(guī)劃、長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展等多項研究課題；
金占明 教授 清華大學經(jīng)濟管理學院教授博士后、企業(yè)管理系副主任。主講企業(yè)管理和戰(zhàn)略管理。在教授實踐中充分借鑒西方現(xiàn)代企業(yè)管理與戰(zhàn)略管理的最新研究成果，并將其與中國企業(yè)的經(jīng)營實踐相結(jié)合，將戰(zhàn)略模擬和案例引入教學。1994年獲長谷優(yōu)秀青年教師獎，同年獲經(jīng)管學院一等獎教金；
七、BSN DBA課程特色
行動學習 解決企業(yè)實際問題：作為“行動學習法”在工商管理教育領(lǐng)域應用的先驅(qū)，BSN荷蘭商學院經(jīng)過幾十年的匠心打磨，形成了顛覆傳統(tǒng)、獨具特色的學習體系。在工商管理系統(tǒng)學習中，學生的科學管理意識被不斷強化。在“行動學習”過程中，以自身企業(yè)為研究對象，利用所學、所感、所悟，掌握從現(xiàn)象診斷、問題明確、建議制定及選擇、到方案實施的一系列管理實際技能，在學習的同時，為企業(yè)帶來實際的績效提升。
模塊化學習 一對一實時輔導：學制階段多模塊化面授課程系統(tǒng)化管理理論及經(jīng)典案例學習。每個班配有專門學術(shù)老師一對一輔導，核心課程提供課前預習及課后復習資料，幫助學員提升學習實效性。同時班級還配備專門的創(chuàng)業(yè)導師，做到創(chuàng)業(yè)+學術(shù)導師實時輔導。
多樣化學習 全面提升管理思維：BSN荷蘭商學院的學習不僅僅局限于傳統(tǒng)的課堂講授，為了讓學員學有所成、學有所用，開辟了案例咨詢+模擬實戰(zhàn)+輔導講座+在線課堂+公眾號學習+游學參訪等多種多樣的學習方式，多種學習方式互為補充又有機結(jié)合，對全面提升學員的管理思維具有重大意義。
八、BSN DBA課程體系
課程一、導入模塊
A1：開學典禮、入學破冰
課程二、全球視野模塊
B1：新常態(tài)下宏觀經(jīng)濟形勢與政策分析
B2：國際管理——品牌戰(zhàn)略管理
課程三、管理創(chuàng)新模塊
C1：商業(yè)模式創(chuàng)新與商業(yè)模式畫布運用
C2：公司治理與管控
C3：戰(zhàn)略人力資源
課程四、企業(yè)資本與管理模塊
D1：股權(quán)思維下的企業(yè)管理之道
D2：企業(yè)估值與財務分析
課程五、管理哲學與卓越領(lǐng)導力模塊
E1：博弈論與科學決策
E2：企業(yè)領(lǐng)導力培養(yǎng)
課程六、管理研究模塊
F1：管理研究與定量分析
課程七、論文模塊
G1：論文開題、論文、論文答辯
課程八、高階拓展模塊
H1：行動學習之旅（國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)考察、名師面對面）
H2：畢業(yè)典禮 學位授予
H3：終身學習
九、BSN 校友網(wǎng)絡
BSN學員主要來自各行各業(yè)的商業(yè)管理精英。提升自我、超越自我，是每一個BSN學員奮斗的目標。即便是縱橫商海多年的業(yè)界領(lǐng)袖，進入BSN后，也以開放的利他精神和謙虛的空杯心態(tài)，積極融入到學習中來。創(chuàng)新，是企業(yè)家精神，更是企業(yè)管理者成長、變革、價值創(chuàng)造的重要路徑。BSN人，正在踐行“以學習改變命運，以創(chuàng)新鑄造輝煌”的時代使命。
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迄今為止，BSN荷蘭商學院分別以荷蘭、中國、南非為洲際中心在全球范圍內(nèi)建立了11大校區(qū)。已有來自世界70多個國家和地區(qū)的近萬名學生用荷蘭語、英語、西班牙語、漢語和捷克語5種語言學習著最實用的管理理論和工具，討論著最前沿的管理現(xiàn)象和問題。全球?qū)W生和校友服務的機構(gòu)和從事的行業(yè)多種多樣。既有世界500強名企，也有創(chuàng)業(yè)企業(yè)；既來自金融、制造等企業(yè)，也服務于政府、大學等公共機構(gòu)。全球校友分布包括了美國、加拿大、德國、荷蘭、澳大利亞、中國、俄羅斯等經(jīng)濟發(fā)達和發(fā)展中國家。
自2008年以來，亞洲學區(qū)生源的所屬行業(yè)、企業(yè)屬性、地域來源、職能領(lǐng)域都呈現(xiàn)出多元化特點。來自中國（大陸、香港、臺灣）、美國、日本、英國、德國、韓國、新西蘭、加拿大等13個國家和地區(qū)的近兩千名學生接受了BSN荷蘭商學院的工商管理學位教育。大部分校友為國有企業(yè)、涉外企業(yè)、集體股份制或私營企業(yè)的中高級職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、股東，少數(shù)校友服務于科研院校、政府機構(gòu)。
十、校友說
通過在BSN博士課程的學習，我將學與做緊密結(jié)合，建立起了組織健康審計評價體系，并將其運用于公司實踐，同時根據(jù)審計特點開展員工主題培訓，在打造行動學習型組織取得不錯的成果。
——林福臣（BSN DBA校友、浦發(fā)銀行首席審計官）
BSN的博士課程，讓我不僅僅收獲了學位和學識，更意味著個人思維境界新的高度，這將成為我個人及企業(yè)夢想的新起點。
——王應黎（BSN DBA校友、康乃馨集團董事主管金融貸款）
在BSN的學習生涯，讓我收獲了如何將行動學習運用于企業(yè)實踐中去，最直觀的例子就是我們銀行的負資產(chǎn)減少了，收益增加了。在BSN還有一個收獲就是結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學，這些優(yōu)秀的人脈資源對于我們銀行的成長，個人事業(yè)發(fā)展也起到了很大的作用。
——喬利軍（BSN DBA校友、烏海銀行副行長）
通過BSN博士兩年多的學習，尤其是行動學習，讓我們真正能夠?qū)W以致用。同時，班上的學習氛圍非常的濃厚，很高興和同學們攜手共進，讓我們成為各行各業(yè)的精英。而且，在這里讓我們的格局發(fā)生了巨大變化，我們更加深刻地認識到立足中國，放眼的世界的道理。
——陳宗亮（BSN DBA校友、北京君富財富控股集團副總裁）
我衷心希望BSN荷蘭商學院能為安邦培養(yǎng)更多的管理人才，為安邦在荷蘭、比利時、盧森堡及歐洲地區(qū)的發(fā)展助一臂之力。
——袁浩（安邦保險集團投資中心副總監(jiān)）
與BSN這樣一所歐洲一流商學院精誠合作，可以促進同仁堂健康藥業(yè)人力戰(zhàn)略的高效實施，為企業(yè)發(fā)展輸送更多產(chǎn)業(yè)精英。
——王思齊（臺灣知名學者、北京同仁堂健康企業(yè)大學校長）
十一、標桿企業(yè)參訪
迄今為止，BSN荷蘭商學院的中荷校友參訪了阿里巴巴、百度、京東、ofo、泰康、安邦、神州數(shù)碼等數(shù)十家中國大型標桿企業(yè)，中國校友也到訪荷蘭，與全球500強商業(yè)巨頭荷蘭國際集團（ING），荷蘭合作銀行（Rabobank）等進行了深度交流。
十二、申請程序
1、申請對象
教育背景：MBA或EMBA學位或其他專業(yè)的碩士學位；
工作經(jīng)驗：五年以上高級管理經(jīng)驗；
管理業(yè)績特別突出的申請人，可適當放寬工作年限經(jīng)驗要求；
2、申請資料
英文入學申請表1份；
中文入學申請表1份；
最高學歷或?qū)W位證書原件及復印件1份；
最高學歷或?qū)W位階段成績單原件及復印件1份；
單位支持學習聲明/個人責任聲明1份；
入學推薦表2份；
附加信息（個人興趣與愛好等）1份；
身份證（或護照）原件及復印件1份；
一寸彩色證件照2張；
現(xiàn)職名片2張；
3、入學流程
提交（申請人完整填寫并提交《入學申請表》及申請材料，并繳納報名費） → 初審 → 面試 → 錄取 → 繳費 → 注冊
4、學費
申請費：2,000元（RMB）,申請不成功退回原帳戶
學 費：298,000元（RMB）
5、學習方式
學制三年，每1.5個月集中授課一次，每次連續(xù)2-3天。
學習方式：集中面授、案例分析、小組討論。
6、學位
學員完成所有規(guī)定課程學習和學位論文答辯，成績合格者，BSN荷蘭商學院將頒發(fā)全球認可的工商管理博士（DBA）學位證書。
