比利時(shí)聯(lián)合商學(xué)院
United Business Institutes聯(lián)合商學(xué)院（簡稱UBI）源于歐洲，流淌著高貴深厚的歷史底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)基因，是首批在中國開設(shè)DBA教育項(xiàng)目之一，引領(lǐng)和推動(dòng)了工商管理學(xué)博士（DBA）項(xiàng)目在中國的可持續(xù)發(fā)展，也奠定了DBA項(xiàng)目在中國有推廣價(jià)值的基礎(chǔ)地位。UBI在中國發(fā)展是有目共睹的，DBA項(xiàng)目在國內(nèi)屬于起跑者和引領(lǐng)者，其高端教育杰出傳承了商業(yè)世界的卓越與創(chuàng)新，十多年來成功培養(yǎng)了近千名企業(yè)家博士，集結(jié)了一批又一批有志于推動(dòng)企業(yè)向前的精英人才和社會(huì)棟梁。

UBI培養(yǎng)的管理學(xué)博士都是業(yè)界翹楚，遍及在世界各地的商業(yè)機(jī)構(gòu)、金融界、銀行界、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、政府部門、醫(yī)藥學(xué)界等，在全球化國際商業(yè)舞臺(tái)中，這些超凡人才擔(dān)任著重要的角色和領(lǐng)導(dǎo)地位；從UBI畢業(yè)的學(xué)生以卓越的管理思維、綜合能力和企業(yè)家精神被業(yè)界廣泛認(rèn)可，并見證了眾多企業(yè)家轉(zhuǎn)型為專業(yè)領(lǐng)域中令人敬畏的學(xué)者。由此UBI成為受人敬仰和享有盛譽(yù)的國際商學(xué)院，在中國備受企業(yè)家的推崇，成為各界成功人士和精英的首選。

作為正在崛起的世界大國，中國社會(huì)迫切需要更多出色的企業(yè)家和商界領(lǐng)袖，要在北京、上海的國際金融中心享有創(chuàng)業(yè)家、投資家、銀行家、金融家、行業(yè)專家地位，UBI- DBA工商管理博士學(xué)位絕對(duì)能助你一臂之力！

項(xiàng)目概況
DBA全稱是 Doctorate in Business Administration，即工商管理博士，是一個(gè)理論研究結(jié)合商業(yè)實(shí)踐的高端學(xué)位項(xiàng)目，是管理學(xué)的皇冠，是工商管理的至高榮譽(yù)。

DBA屬于專業(yè)類博士學(xué)位，是在高級(jí)工商管理碩士（EMBA)的基礎(chǔ)上，結(jié)合管理學(xué)博士（PhD）學(xué)位課程的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)理論精髓及要素、精心研發(fā)出來的工商管理博士課程；是繼高級(jí)工商管理碩士（EMBA）學(xué)位之后將商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用和管理學(xué)理論研究，同個(gè)人的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合的最高層次的學(xué)位教育。它在學(xué)位層次上等同于傳統(tǒng)意義上的哲學(xué)博士（Doctor of Philosophy–Ph.D）。

UBI聯(lián)合商學(xué)院工商管理學(xué)博士（DBA）項(xiàng)目包含學(xué)術(shù)性理論研究的要素，但更關(guān)注于商業(yè)實(shí)踐為基礎(chǔ)的應(yīng)用型研究，詣在以商業(yè)實(shí)踐與理論的高度結(jié)合，助力企業(yè)家走向商業(yè)巔峰，以商科專業(yè)學(xué)者及商界領(lǐng)袖的視角和素養(yǎng)引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展，UBI引領(lǐng)和推動(dòng)DBA項(xiàng)目在中國的可持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，并奠定了DBA項(xiàng)目在中國發(fā)展有推廣價(jià)值的基礎(chǔ)地位與核心領(lǐng)先優(yōu)勢，是目前在中國乃至全球、歐洲最受歡迎的博士學(xué)位課程。

UBI-DBA項(xiàng)目在中國持續(xù)穩(wěn)定成功地開辦了十多年，每個(gè)學(xué)員從進(jìn)校到畢業(yè)都受到院方全程的關(guān)注，教學(xué)流程和教務(wù)管理堪稱一流，備受企業(yè)家和各界精英人才的推崇。

以企業(yè)管理研究和全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主軸的國際化教育項(xiàng)目，即密切聯(lián)系商業(yè)世界的實(shí)際問題，同時(shí)又結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和人文科學(xué)的最新進(jìn)展，讓商業(yè)管理知識(shí)深入、豐富、實(shí)用、服務(wù)商業(yè)實(shí)踐。

UBI-DBA項(xiàng)目培養(yǎng)的工商管理博士遍及在世界各地的商業(yè)機(jī)構(gòu)、金融界、銀行界、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、政府部門、醫(yī)藥學(xué)界等，在全球化國際商業(yè)舞臺(tái)中，擔(dān)任著重要的角色和領(lǐng)導(dǎo)地位。UBI的博士以卓越的管理思維、綜合能力和企業(yè)家精神被業(yè)界廣泛認(rèn)可，也見證了眾多企業(yè)家和管理者轉(zhuǎn)型為專業(yè)領(lǐng)域中受人尊敬的專家和學(xué)者，由此UBI成為令人敬仰和享有盛譽(yù)的國際商學(xué)院。

UBI-DBA項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)鮮明的中歐元素，“本土化”和“國際化”優(yōu)勢并重，是一個(gè)兼具研究性和應(yīng)用性的管理學(xué)博士教育項(xiàng)目，尤以國際跨文化管理、金融投資管理、創(chuàng)新管理及與技術(shù)有關(guān)的組織變革等領(lǐng)域的研究見長。通過對(duì)實(shí)際的商業(yè)和管理問題進(jìn)行高層次高質(zhì)量的研究，學(xué)員將加深對(duì)所研究領(lǐng)域核心問題的理解，掌握科學(xué)可靠的研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析的技術(shù)與方法，學(xué)會(huì)撰寫符合學(xué)術(shù)規(guī)范的研究論文，提高對(duì)管理問題的分析能力，為領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)商業(yè)決策與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展動(dòng)力。

學(xué)員的研究課題方向和導(dǎo)師共同制訂，在三~五年的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員將研究方法結(jié)合相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)理論，并融合自己在管理工作中所面臨的實(shí)際問題進(jìn)行實(shí)證研究，所獲取的研究成果以論文形式提交給UBI學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審，對(duì)論文達(dá)到規(guī)定學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員安排參加答辯，通過答辯的學(xué)員將獲得UBI聯(lián)合商學(xué)院工商管理博士(DBA)學(xué)位證書，其博士論文將收入U(xiǎn)BI聯(lián)合商學(xué)院論文資料庫。

項(xiàng)目特色
UBI傳承于歐洲學(xué)院派的嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)和經(jīng)典含蓄，自然流淌著優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)特征與學(xué)術(shù)基因，UBI在中國的發(fā)展有目共睹，DBA項(xiàng)目在國內(nèi)屬于起跑者和引領(lǐng)者，其高端教育杰出傳承了商業(yè)世界的卓越與創(chuàng)新，十多年來成功培養(yǎng)了近千名企業(yè)家博士，DBA課程是在工商管理碩士(EMBA)，以分析和解決問題實(shí)踐為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、商業(yè)洞察力、影響力的基礎(chǔ)上，結(jié)合管理學(xué)博士(PhD)學(xué)位課程的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)理論精髓、研究方法訓(xùn)練及高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)證研究，集合最新商業(yè)知識(shí)并解決企業(yè)實(shí)際癥結(jié)問題，由UBI學(xué)術(shù)專家們精心研發(fā)出來的高品質(zhì)商業(yè)管理課程。

UBI-DBA項(xiàng)目始終用堅(jiān)持的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，保持著其項(xiàng)目的高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)高要求，在十多年的探索中深知學(xué)員的需求所在和應(yīng)給到的價(jià)值。DBA包含學(xué)術(shù)性理論研究的要素，但更關(guān)注于高端商務(wù)實(shí)踐為基礎(chǔ)的應(yīng)用型研究，詣在以商業(yè)實(shí)踐與理論的高度結(jié)合，助力企業(yè)家走向商業(yè)巔峰，以商科專業(yè)學(xué)者及商業(yè)領(lǐng)袖的視角和素養(yǎng)引領(lǐng)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定高度發(fā)展，所以UBI是目前在中國乃至全球、歐洲最受歡迎的博士學(xué)位課程。
  
項(xiàng)目優(yōu)勢
UBI-DBA項(xiàng)目則更能滿足高層次企業(yè)家、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的需要，不僅是讓個(gè)人管理經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度，也是對(duì)自己長期管理經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)梳理與總結(jié)過程，大幅度提升對(duì)管理的研究能力，是人生旅途中與一批優(yōu)秀學(xué)員之間相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互融合的一個(gè)重要過程。人生成功者，有一大作用往往來自于你周邊人脈資源與發(fā)展的環(huán)境。
UBI優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系，培養(yǎng)具有全球化視野及戰(zhàn)略高度，實(shí)戰(zhàn)中的管理思想家。
從實(shí)踐到思想—成就自己的管理理論;從理論到實(shí)踐—構(gòu)建自己的管理體系。

為什么選擇DBA
中國正受到全球的矚目和世人的青睞，中國的經(jīng)濟(jì)和金融日益融入國際體系，經(jīng)歷了三十多年快速發(fā)展正面臨新一輪發(fā)展機(jī)遇。然而，機(jī)遇總是與挑戰(zhàn)并存。

中國企業(yè)有自身獨(dú)特的問題，傳統(tǒng)歐美經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)驗(yàn)在中國肯定不能簡單照搬，中國急切需要有自己高水準(zhǔn)的理論研究與實(shí)踐探索，引領(lǐng)中國企業(yè)獲得與市場相契合的持續(xù)性高速發(fā)展刻不容緩。

UBI-DBA項(xiàng)目以此為出發(fā)，幫助中國企業(yè)家和管理者以發(fā)展研究為基礎(chǔ)的商業(yè)決策與實(shí)踐，通過研究為基礎(chǔ)的解決方案應(yīng)對(duì)商業(yè)問題，培養(yǎng)中國企業(yè)家成為商界領(lǐng)袖。DBA項(xiàng)目從學(xué)術(shù)上有效銜接EMBA教育，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上的進(jìn)一步拓展與深化，將研究深度與企業(yè)實(shí)踐完美結(jié)合，是高端的實(shí)證研究和實(shí)踐管理相結(jié)合博士學(xué)位課程。

UBI-DBA匯聚中國最有進(jìn)取精神、最富創(chuàng)新精神的企業(yè)家，用自己純粹力量研究已經(jīng)不合時(shí)代發(fā)展潮流，而是需要跨界研究，同優(yōu)秀的學(xué)員一起來學(xué)習(xí)，讓管理者在碰撞中擦出思想火花，在砥礪中激出學(xué)術(shù)鋒芒，實(shí)現(xiàn)企業(yè)家向?qū)＜业霓D(zhuǎn)型。

? 學(xué)什么
管理研究者維度： 深度、強(qiáng)度、高度、廣度與實(shí)踐緊密結(jié)合，系統(tǒng)分析時(shí)代性管理前沿課題，將理論框架訓(xùn)練與應(yīng)用導(dǎo)向研究相結(jié)合 。
管理研究者搖籃： 定制化培養(yǎng)方案，帶問題進(jìn)項(xiàng)目，以思考的框架連接知識(shí)與實(shí)踐，線上線下學(xué)習(xí)流程再造，提供全方位學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。
成就企業(yè)思想家： 管理者能潛心凝煉思想，不僅屬于出色的實(shí)干家，還是一位深邃的思考者， 多年管理實(shí)踐梳理成管理思想和語言。

? 向誰學(xué)
向頂級(jí)專家教授學(xué)：一對(duì)一的導(dǎo)師制貫穿研究與論文寫作全程，踐行“以師為友、以友為師、亦師亦友”的教學(xué)相長理念。

優(yōu)秀學(xué)員間互相學(xué)：一群志同道合的學(xué)友和共同價(jià)值取向，締造高思維高層次精英圈，寶石的美麗只有通過雕琢才能顯現(xiàn)。

整合優(yōu)質(zhì)教育資源：從全球頂級(jí)學(xué)府邀請(qǐng)最具影響力級(jí)教授及學(xué)者授課，專家型教授、業(yè)界領(lǐng)袖、與同輩學(xué)習(xí)相結(jié)合過程。

? 和誰學(xué)

一群志同道合的學(xué)友： 擁有商業(yè)資源的智者，無數(shù)的智慧光芒光臨管理者的頭腦，而經(jīng)典的商業(yè)思想則能最精煉、最清晰、最動(dòng)人的詮釋世界上最偉大的商業(yè)理念。

有影響力的業(yè)界翹楚： 價(jià)值取向相同富有創(chuàng)新精神的一批有志之士，具備人文情懷的行業(yè)領(lǐng)袖，國際背景下高層次人士相聚，定期齊聚把握先機(jī)成為終身學(xué)習(xí)伙伴。

杰出的校友人脈資源： 企業(yè)總裁、董事;知名上市公司董事、精英層;金融銀行家，家族傳承者，互聯(lián)網(wǎng)新貴，行業(yè)專家，人生成功關(guān)鍵性力量決定你的人脈格局。

課程目標(biāo)
DBA以應(yīng)用型研究為導(dǎo)向： 以學(xué)術(shù)的框架邏輯和研究的批判性思考，總結(jié)中國最新管理實(shí)踐和思想。

DBA以問題為導(dǎo)向： 從理論、實(shí)踐、歷史、趨勢四個(gè)視角出發(fā)，構(gòu)建科學(xué)理念和分析框架，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對(duì)本土實(shí)踐和管理思維模式進(jìn)行學(xué)術(shù)分析和提煉，在學(xué)術(shù)和實(shí)踐之間探討組織轉(zhuǎn)型所需解決方案，把學(xué)生培養(yǎng)成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理型學(xué)者。

DBA以學(xué)習(xí)者為中心： 基于實(shí)時(shí)環(huán)境，通過行動(dòng)中的反思開展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，引入實(shí)證研究的教練教學(xué)法，推動(dòng)心智模式升級(jí)和行為變革，讓學(xué)生們從組織領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型為導(dǎo)師型領(lǐng)袖，以知行合一的理念推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，成就國際新一代商業(yè)文明的思想者，推動(dòng)在中國的商業(yè)管理和社會(huì)進(jìn)步。

DBA匯聚中國最有進(jìn)取精神、最富創(chuàng)新精神的企業(yè)家，整合全球最優(yōu)教育資源打造定制化教學(xué)互動(dòng)模式，以實(shí)踐課題為核心開展的經(jīng)濟(jì)與管理研究。

課程收獲
帶著研究課題走進(jìn)DBA課堂：
攜帶來自企業(yè)的實(shí)際問題進(jìn)入DBA課程，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)問題的理解與認(rèn)識(shí)，在方法研究訓(xùn)練中發(fā)展對(duì)課題研究方法與策略，與導(dǎo)師就研究課題進(jìn)行充分的探討，在完成論文寫作與答辯的同時(shí)，也解決了企業(yè)實(shí)際面臨的疑難問題。

明確企業(yè)的定位和發(fā)展思路：
培養(yǎng)具有知識(shí)體系、思考方式和核心能力的“企業(yè)思想家”，助力其成為企業(yè)商業(yè)理念和管理思想的源泉及傳遞者，成為企業(yè)的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)企業(yè)長盛不衰。

實(shí)現(xiàn)管理思維模式更新轉(zhuǎn)型：
從線性思維到復(fù)雜思維的更新與轉(zhuǎn)型;
管理自我←→反思思維
管理組織←→分析思維
管理環(huán)境←→合作思維
管理變革←→行動(dòng)思維
UBI聯(lián)合商學(xué)院是“學(xué)界”和“商界”之間的橋梁，在學(xué)術(shù)和實(shí)踐之間建立企業(yè)所需的直接聯(lián)系，用理論框架解決企業(yè)存在的實(shí)際問題。

課程設(shè)置
UBI聯(lián)合商學(xué)院工商管理學(xué)博士(DBA)學(xué)位班采用課堂教學(xué)，個(gè)人研究和導(dǎo)師指導(dǎo)相互穿插的模式，以適應(yīng)學(xué)員在職學(xué)習(xí)的需要，更好地把課題研究與管理工作相結(jié)合。與MBA/EMBA或其它碩士層次的學(xué)習(xí)不同的是，DBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)重點(diǎn)非理論研究而是應(yīng)用研究，學(xué)習(xí)方式主要不是課堂教學(xué)而是獨(dú)立研究加導(dǎo)師指導(dǎo)。學(xué)員在入學(xué)之前應(yīng)當(dāng)已經(jīng)掌握了基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論，熟悉研究領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，并具備較豐富的相關(guān)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)過程可分為以下三個(gè)階段：
理論基礎(chǔ)研究;專業(yè)研究方法論;論文研討：開題、撰寫、答辯。

課程介紹
? 第一階段：研究方法課程學(xué)習(xí)是建立基礎(chǔ)
該部分的學(xué)習(xí)采用課堂教學(xué)和文獻(xiàn)閱讀的形式，大致時(shí)間安排如下(為一個(gè)學(xué)年)：
第一學(xué)年 ：管理學(xué)研究基本原理系列課程

第一學(xué)年至次年 ：基本研究方法系列課程、 高級(jí)研究方法專題課

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括(不全部單獨(dú)排課)：
管理學(xué)研究基本原理系列課程Management Research Fundamentals
? 《DBA研究概論》
? 《管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究概論》
? 《戰(zhàn)略研究概論》
? 《營銷學(xué)研究概論》
? 《金融學(xué)研究概論》
? 《創(chuàng)新戰(zhàn)略管理研究》
? 《領(lǐng)導(dǎo)力管理研究》
? 《危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)管理研究》
  
基本研究方法系列課程 Basic Research Methodology
? 《研究設(shè)計(jì)概論》
? 《研究方法概論》
? 《研究設(shè)計(jì)與方法案例分析》
? 《研究設(shè)計(jì)與文獻(xiàn)綜述》
? 《文獻(xiàn)搜集》
? 《網(wǎng)上圖書館文獻(xiàn)檢索技術(shù)》
  
高級(jí)研究方法專題課程Advanced Research Methodology
? 《開題報(bào)告寫作方法》
? 《文獻(xiàn)綜述寫作方法》
? 《開題報(bào)告》
? 《實(shí)證研究報(bào)告》
? 《研究進(jìn)程報(bào)告》
? 《科學(xué)表達(dá)》
? 《學(xué)位論文及答辯》
2 上述課程安排僅供參考，根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)整

? 第二階段：獨(dú)立研究與論文撰寫是研究生涯
該部分的學(xué)習(xí)以個(gè)人研究為主(為一個(gè)學(xué)年)
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下最終完成符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的DBA論文，DBA論文應(yīng)當(dāng)具有很高的應(yīng)用性和創(chuàng)新性，學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下通過3年的學(xué)習(xí)和研究，應(yīng)當(dāng)達(dá)到相應(yīng)的水平。申請(qǐng)DBA學(xué)位的學(xué)員應(yīng)具有進(jìn)行開創(chuàng)性探索的能力、驗(yàn)證和應(yīng)用自己或他人思想的能力，以及理解自身的認(rèn)識(shí)與更大范圍的知識(shí)之間關(guān)系的能力。這種能力表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)管理中的實(shí)際問題，并運(yùn)用相關(guān)理論來解決學(xué)員工作環(huán)境中的問題，或者表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)和解釋管理理論與實(shí)踐中的問題，以指導(dǎo)學(xué)員所在的企業(yè)未來的經(jīng)營與發(fā)展戰(zhàn)略。

l 課題研究一般按以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
? 入學(xué)后第14個(gè)月，提交《開題報(bào)告》[Research Proposal]
要求：闡述研究的內(nèi)容與范圍、選題的前提與依據(jù)、擬采用的研究方法及其可行性; 3000字以上;并準(zhǔn)備用于口頭匯報(bào)15分鐘左右的PowerPoint文檔。
? 入學(xué)后第16個(gè)月，提交《文獻(xiàn)綜述》[Literature Review]
要求：論述研究課題的理論框架，評(píng)價(jià)相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域已有的研究成果及其局限性，闡述自己的觀點(diǎn); 1.5萬字以上;并準(zhǔn)備用于口頭匯報(bào)15分鐘左右的PowerPoint文檔。
? 入學(xué)后第18個(gè)月，提交《實(shí)證研究報(bào)告》[Pilot Project Report]
要求：說明研究課題的理論框架，闡述所采用的研究方法和研究過程，論證自己的觀點(diǎn)，匯報(bào)初步研究結(jié)果;1.5萬字以上;并準(zhǔn)備用于口頭匯報(bào)15分鐘的PowerPoint文檔。
此外，學(xué)員還須直接向DBA項(xiàng)目主任匯報(bào)研究進(jìn)展情況并提交《研究進(jìn)程報(bào)告》[Report on Research Progress]，字?jǐn)?shù)不限，一學(xué)年提交一次。

? 第三階段：論文及答辯是研究的成果
該部分的學(xué)習(xí)以個(gè)人研究成果為主(為一個(gè)學(xué)年)
? 學(xué)員根據(jù)所承擔(dān)的研究遞交論文，由導(dǎo)師審核準(zhǔn)予參加答辯;
? 答辯委員會(huì)由五人以上的博士生導(dǎo)師組成(分別是學(xué)院的導(dǎo)師，UBI校總部委派的考官);
? 論文最后的答辯通過由學(xué)術(shù)專家委員會(huì)負(fù)責(zé);
? 提前一~三個(gè)月與學(xué)生書面確認(rèn)論文正式答辯的時(shí)間;
? 延期答辯的學(xué)生必須書面申請(qǐng)說明延期的原因，學(xué)籍從注冊(cè)開始保留五年。

論文撰寫是對(duì)實(shí)際商業(yè)中的問題進(jìn)行高層次研究，撰寫符合學(xué)術(shù)規(guī)范的研究型論文，達(dá)到規(guī)定學(xué)術(shù)水平。
2 三種思維：對(duì)問題的批判性思維、創(chuàng)新性思維、嚴(yán)密論證思維
2 三種能力：科學(xué)質(zhì)疑能力、獨(dú)立研究能力、成果發(fā)表能力
2 一種素養(yǎng)：建立學(xué)術(shù)聲譽(yù)，即學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

? 學(xué)位授予
學(xué)位論文可以用中文或英文撰寫，論文選題應(yīng)以解決企業(yè)實(shí)踐中戰(zhàn)略性、復(fù)雜性、創(chuàng)新
性的問題為主，強(qiáng)調(diào)選題的應(yīng)用價(jià)值。
在研究階段，學(xué)員和其導(dǎo)師緊密合作，導(dǎo)師會(huì)進(jìn)行一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)，并定期匯報(bào)其進(jìn)展。
學(xué)員順利完成全部課程，課題報(bào)告按時(shí)遞交，且通過論文答辯，經(jīng)UBI聯(lián)合商學(xué)院學(xué)術(shù)專家委員評(píng)審認(rèn)可，可獲頒授UBI聯(lián)合商學(xué)院的工商管理博士(DBA)學(xué)位證書。

申請(qǐng)條件
MBA/EMBA、碩士學(xué)位或同等碩士學(xué)歷（5年以上管理經(jīng)歷）
企業(yè)董事長、總經(jīng)理及高層管理者，對(duì)國家社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的管理人才優(yōu)先考慮；
具有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)（其中5~7年以上領(lǐng)導(dǎo)及管理經(jīng)歷）。

申請(qǐng)流程
△ 申請(qǐng)程序
提交申請(qǐng)材料，具體包括：
? 報(bào)名申請(qǐng)表(中英文各一份)
? 報(bào)名注冊(cè)表：入學(xué)動(dòng)機(jī)說明(中英文各一份)
? 博士研究課題(研究領(lǐng)域和方向，此份材料最晚可于面試后一個(gè)月內(nèi)提交。)
? 個(gè)人2寸照片6張
? 最高學(xué)歷/學(xué)位證書
? 身份證、護(hù)照

△ 審核篩選
? 項(xiàng)目主任初審面試、申請(qǐng)資料審核、學(xué)院導(dǎo)師面試
? 錄取通知：支付學(xué)費(fèi)
? 學(xué)籍注冊(cè)
? 辦理正式學(xué)員入學(xué)手續(xù)
? 初審：咨詢了解項(xiàng)目，填寫申請(qǐng)表;
? 資料：填寫UBI-DBA學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告，快遞或電子郵件到UBI中國教育中心;
? 面試：校方審核資料，安排學(xué)員在規(guī)定時(shí)間日進(jìn)行面試。
? 手續(xù)：申請(qǐng)人收到《UBI正式錄取通知書》后繳納學(xué)費(fèi)。

△ 申請(qǐng)入讀
DBA工商管理博士學(xué)費(fèi)
? 報(bào)名費(fèi)： ￥900元
? 注冊(cè)費(fèi)： ￥3,000元
? 學(xué) 費(fèi)：￥495,000元
? 合 計(jì)：￥498,900元
包括36個(gè)月課程學(xué)習(xí)、三年學(xué)籍注冊(cè)費(fèi)、授課、講義、翻譯、論文答辯、證書費(fèi);
但不包括博導(dǎo)費(fèi)、食宿與交通、簽證、畢業(yè)典禮、海外考察交流學(xué)習(xí)費(fèi)。