個(gè)人簡(jiǎn)介
阿什圖什塔庫(kù)爾
來(lái)自美國(guó)紐約州羅切斯特
研究領(lǐng)域：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
學(xué)歷：
斯坦福大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
斯坦福大學(xué)研究和助教
普林斯頓大學(xué)研究助理
Ashutosh Thakur正在使用匹配和博弈論來(lái)研究一些不尋常的地方的制度設(shè)計(jì)。
斯坦福大學(xué)GSB政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生塔庫(kù)爾（Thakur）正試圖確定設(shè)計(jì)用于匹配醫(yī)學(xué)生和住院醫(yī)師職位的系統(tǒng)是否也可以用于提高公共管理的有效性。他特別感興趣的是印度各地的公務(wù)員分配，以及美國(guó)參議院將政客分配到委員會(huì)的具體政黨程序。
普林斯頓大學(xué)的畢業(yè)生說(shuō)：“這些項(xiàng)目采用理論工具，并將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題和系統(tǒng)中。”。“我希望改善政府管理和發(fā)展，不僅要寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，還要利用研究結(jié)果為決策提供依據(jù)。”
塔庫(kù)爾也是一位國(guó)際象棋專家和一位成就卓著的音樂(lè)家，他的消遣方式與他的作品有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
在我們進(jìn)一步討論之前，你最好先解釋一下匹配理論的概念。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，當(dāng)我們認(rèn)為供給和價(jià)格相等時(shí)，我們認(rèn)為分配是由市場(chǎng)決定的。這是一個(gè)經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。匹配理論處理的是沒(méi)有價(jià)格的市場(chǎng)。例如，如果你想把公務(wù)員分配到印度不同的州，你會(huì)怎么做？每個(gè)人的價(jià)格是一樣的，因?yàn)槊總€(gè)人都得到相同的政府工資。所以，如果你沒(méi)有價(jià)格，那你怎么知道如何在市場(chǎng)上進(jìn)行分配呢？我的共同顧問(wèn)（經(jīng)濟(jì)學(xué)家和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者）阿爾文•羅斯（Alvin Roth）用匹配理論研究和設(shè)計(jì)了分配孩子上學(xué)、醫(yī)學(xué)生到醫(yī)院住院、捐贈(zèng)者到腎臟交換接受者的系統(tǒng)。
為什么要將匹配理論應(yīng)用于政府系統(tǒng)？
人們一想到政治，就會(huì)想到投票。但這并不總是關(guān)于投票。政府的很多事情都是分配或分配問(wèn)題。我想知道我們是否可以使用匹配理論來(lái)了解更多正在發(fā)生的事情以及如何設(shè)計(jì)更好的系統(tǒng)。
印度在2008年改變了它的公務(wù)員制度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種變化產(chǎn)生了一些廣泛的連鎖反應(yīng)。發(fā)生什么事了？
要了解這一切的來(lái)歷，你必須了解該機(jī)構(gòu)本身的歷史。這些公務(wù)員制度起源于英國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)期，英國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)期發(fā)展了一種非常有效的收稅和實(shí)施社會(huì)計(jì)劃的方法。在這個(gè)國(guó)家里，最有資格掌管國(guó)家生活的官僚是最有資格的。印度希望維持這種官僚作風(fēng)，但也希望這個(gè)體系成為國(guó)家整合努力的一部分，讓人們?cè)谌珖?guó)各地流動(dòng)。這是一種獨(dú)特的公務(wù)員制度，在這種制度下，人們被安排到一個(gè)特定的州，并被賦予終身任務(wù)。
塔庫(kù)爾是一位多才多藝的表演者，他認(rèn)為自己的音樂(lè)和他的作品有相似之處：“任何創(chuàng)作領(lǐng)域都是藝術(shù)和科學(xué)的混合體。”
新的系統(tǒng)帶來(lái)了一些意想不到的問(wèn)題，對(duì)吧？
舊的制度沒(méi)有考慮到公務(wù)員對(duì)工作地點(diǎn)的偏好。但新系統(tǒng)非常重視這些偏好。如果可以的話，你可以選擇你的第一個(gè)任務(wù)，然后你的第二個(gè)選擇，依此類推。每個(gè)人都是按照考試等級(jí)來(lái)選擇的。因此，基本上，那些在公務(wù)員考試中得分最高的人最終往往會(huì)進(jìn)入更好、更受歡迎的領(lǐng)域。那些分?jǐn)?shù)較低的人最終會(huì)去不發(fā)達(dá)地區(qū)，或者是有外國(guó)沖突或內(nèi)部沖突的地區(qū)——人們通常不想去的地方。它有系統(tǒng)地把素質(zhì)較低的公務(wù)員送到某些地區(qū)，我發(fā)現(xiàn)，這些地區(qū)在稅收、官僚效率等方面表現(xiàn)較差。所以我問(wèn)：為什么會(huì)這樣？系統(tǒng)的哪個(gè)設(shè)計(jì)部分在做這個(gè)呢？它如何影響結(jié)果？
那么，匹配理論考慮了個(gè)人偏好之外的因素？
你仍然在考慮公務(wù)員想去哪里，但還有其他因素，比如平權(quán)行動(dòng)和質(zhì)量平衡。所以有很多偏好和約束，你必須設(shè)計(jì)一個(gè)算法來(lái)在給定的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行分配。如果一個(gè)系統(tǒng)被設(shè)計(jì)成一種能讓人們玩游戲的方式，比如說(shuō)，如果他們被誘使錯(cuò)誤地陳述他們的偏好并且不誠(chéng)實(shí)，那么你可能想要改變?cè)O(shè)計(jì)，這樣就不可能了。
你從印度政府那里得到了什么樣的反應(yīng)？
印度行政部門的反應(yīng)在被分配的公務(wù)員和負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)分配制度的人之間存在分歧。但是，無(wú)論是舊體制還是新體制下的公務(wù)員，在官僚素質(zhì)方面，他們?cè)谶@個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了這種分化，這讓人感到不安。發(fā)生的一件事是人們現(xiàn)在傾向于離家鄉(xiāng)更近，這樣他們就不必學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言或文化了。這違背了官僚機(jī)構(gòu)的國(guó)家一體化目標(biāo)。我希望政府能夠理解這些制度的作用以及它們對(duì)結(jié)果的影響。但與官僚機(jī)構(gòu)合作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
你對(duì)美國(guó)參議院的委員會(huì)分配程序有何結(jié)論？
任何創(chuàng)造性的領(lǐng)域都是藝術(shù)和科學(xué)的混合體。即使是國(guó)際象棋，它也不僅僅是科學(xué)和計(jì)算，而且在視覺(jué)上也有一些藝術(shù)元素。印度音樂(lè)很相似。這很復(fù)雜。
阿什圖什塔庫(kù)爾
很有趣。兩個(gè)主要政黨的委員會(huì)分配制度截然不同。在民主方面，這一制度鼓勵(lì)人們歪曲自己的偏好。例如，假設(shè)我真的想獲得撥款，因?yàn)樗且粋€(gè)非常強(qiáng)大的委員會(huì)。但考慮到這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，它也很受歡迎，很難買到。所以，基于這個(gè)系統(tǒng)目前的運(yùn)作方式，我可能有一個(gè)動(dòng)機(jī)，不如實(shí)地報(bào)告這是我的第一選擇。因?yàn)槿绻覜](méi)能在決勝局中獲得第一個(gè)選擇，那么到了決定的時(shí)候，我的第二個(gè)和第三個(gè)選擇可能已經(jīng)被填滿了，我可能會(huì)被分配到一個(gè)我不太喜歡的委員會(huì)。
所以你假裝，比方說(shuō)，你的第二個(gè)偏好是你的第一選擇，因?yàn)樗荒敲词軞g迎，因此更容易得到，這可以作為一個(gè)對(duì)沖，以避免可能得到更糟糕的任務(wù)。
對(duì)。這是一種正在進(jìn)行的游戲。民主黨參議員為了得到更好的任務(wù)，策略性地歪曲了他們的偏好。而在需求大于供給的地方，它賦予了黨的領(lǐng)導(dǎo)人很大的權(quán)力，他們做出了打破僵局的決定。他們可以利用委員會(huì)的任務(wù)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些人或懲罰那些不投票支持黨路線的人。
共和黨制度呢？
這是按資歷排序的，而且非常公式化。黨在這件事上沒(méi)有發(fā)言權(quán)。你有動(dòng)力如實(shí)報(bào)告自己的偏好。他們使用一種叫做連環(huán)專政的機(jī)制，因?yàn)檫@是基于資歷的，這是戰(zhàn)略證明。所以你有一個(gè)系統(tǒng)，人們會(huì)如實(shí)地透露他們的偏好，另一個(gè)系統(tǒng)里有各種各樣的游戲。這些委員會(huì)的任務(wù)是政治決策的核心，所以對(duì)于那些從事與政治和國(guó)會(huì)相關(guān)的實(shí)證研究的人來(lái)說(shuō)，了解這個(gè)系統(tǒng)是如何工作的非常重要的。
你曾是普林斯頓大學(xué)國(guó)際象棋隊(duì)的聯(lián)席主席，并獲得了全國(guó)專家的評(píng)價(jià)。這個(gè)游戲教會(huì)了你什么關(guān)于制度設(shè)計(jì)和解決問(wèn)題的知識(shí)？
象棋的有趣之處在于，它告訴你很多關(guān)于戰(zhàn)略思維的東西，但卻根本沒(méi)有使用多少博弈論。它非常復(fù)雜，需要大量的計(jì)算——我們稱之為游戲樹(shù)——但歸根結(jié)底，這是一個(gè)計(jì)算練習(xí)。
你的另一個(gè)愛(ài)好是玩印度鼓。音樂(lè)與你試圖解決的復(fù)雜問(wèn)題有什么聯(lián)系嗎？
任何創(chuàng)作領(lǐng)域都是藝術(shù)和科學(xué)的混合體，對(duì)吧？即使是國(guó)際象棋，當(dāng)你看到一個(gè)優(yōu)雅的模式結(jié)束游戲或贏得一塊，它不僅是科學(xué)和計(jì)算，而且在視覺(jué)上它有一些藝術(shù)元素。印度音樂(lè)很相似。這很復(fù)雜。你試圖在一個(gè)必須遵循的框架內(nèi)即興發(fā)揮。所以這是一個(gè)潛在的科學(xué)結(jié)構(gòu)，但在它的內(nèi)部是創(chuàng)造一些不同的和新的東西的藝術(shù)部分。
你有沒(méi)有什么難忘的斯坦福大學(xué)商學(xué)院的經(jīng)歷或遭遇？
斯坦福市場(chǎng)設(shè)計(jì)集團(tuán)如此緊密聯(lián)系的一個(gè)主要原因是阿爾文•羅斯（Alvin Roth）將該集團(tuán)召集在一起的努力。他每周三早上把這45分鐘的咖啡制度化。這是一個(gè)非正式的、跨學(xué)科的聚會(huì)，來(lái)自經(jīng)濟(jì)系、商學(xué)院、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的師生，以及偶爾可能會(huì)訪問(wèn)該地區(qū)的客人和從業(yè)者。只是一群人聚在一起討論他們感興趣的事情和他們正在做什么。它在幫助建立一個(gè)跨所有這些不同學(xué)科的社區(qū)以及接觸廣泛的主題和應(yīng)用程序方面做得很好。