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企業(yè)社會(huì)責(zé)任是法國雷恩商學(xué)院管理學(xué)士的核心
作為雷恩商學(xué)院管理學(xué)士 (BiM) 的一部分，學(xué)生將參加互惠模塊，這是在人道主義或非營利組織背景下基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
雷恩商學(xué)院的管理學(xué)學(xué)士(BiM) 是一個(gè)為期三年的課程，學(xué)生在此期間通過理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，了解國際環(huán)境中的管理基礎(chǔ)知識(shí)。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將決定是繼續(xù)攻讀專業(yè)學(xué)科的碩士學(xué)位還是直接進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。
管理學(xué)學(xué)士學(xué)位可以混合使用法語和英語進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過100% 英語軌道的非法語學(xué)生獲得。

企業(yè)社會(huì)責(zé)任是學(xué)習(xí)過程的核心
在 Rennes SB 學(xué)習(xí)期間，所有學(xué)生至少完成一門 CSR 或商業(yè)道德入門課程。在管理學(xué)學(xué)士學(xué)位的第二年，學(xué)生必須完成互惠模塊才能獲得學(xué)位。
該模塊旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)、謙遜和同理心，以及他們的項(xiàng)目管理能力，因?yàn)樗麄兣c非政府組織或非營利組織合作開展人道主義項(xiàng)目，他們將被評(píng)估為他們計(jì)劃的一部分。

互惠交換
作為互惠模塊的一部分開展的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生以及接受他們的協(xié)會(huì)或非營利組織都是互惠互利的。
學(xué)生能夠在非營利環(huán)境中發(fā)展他們的人際交往能力，并通過主辦協(xié)會(huì)為他們?cè)O(shè)定的任務(wù)來增強(qiáng)他們作為社會(huì)責(zé)任公民的素質(zhì)，而協(xié)會(huì)則受益于年輕一代的新鮮視角和實(shí)際應(yīng)用管理學(xué)士期間學(xué)到的商業(yè)技能。在這種互惠交流中，學(xué)生變得成熟和謙遜，協(xié)會(huì)也受益于新技能和年輕一代的觀點(diǎn)。
互惠項(xiàng)目可以在一系列組織中進(jìn)行，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)為他們最關(guān)心的事業(yè)工作。2021 年，一組 BiM 學(xué)生能夠組織一場(chǎng)名為“ La balle est dans votre camp！“（球在你的球場(chǎng)上?。┰?021 年歐洲殘疾人就業(yè)周期間，與 LADAPT 和前殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員 Hadda Guercouche 合作。
Allison Koc 是一名前本科生，在 Rennes SB 繼續(xù)攻讀專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位，她解釋說：“在 Reciprocity 項(xiàng)目期間，我們自愿參加了一個(gè)學(xué)期的 Rennes 協(xié)會(huì)。我自愿為食物銀行工作，并與班上的其他 18 名學(xué)生一起負(fù)責(zé)準(zhǔn)備年度食物銀行的收集?！?

互惠項(xiàng)目的項(xiàng)目協(xié)調(diào)員 Irina Purcarea 向我們?cè)敿?xì)介紹了該模塊的結(jié)構(gòu)：
 “學(xué)校每年與 30 多個(gè)不同的合作伙伴合作，從當(dāng)?shù)貐f(xié)會(huì)，如 La Banque Alimentaire de Rennes、LADAPT 和 La Maison Internationale de Rennes，到國際組織，如聯(lián)合國兒童基金會(huì)、紅十字會(huì)和國際特赦組織。
通過互惠項(xiàng)目，學(xué)生在 Rennes SB 及其合作伙伴組織的陪同下，在部分自主的情況下從事實(shí)際項(xiàng)目，從而獲得項(xiàng)目管理技能。他們將應(yīng)用他們的學(xué)術(shù)知識(shí)和他們?cè)谄渌Y(jié)構(gòu)中開發(fā)的技能，為組織的利益
他們正在合作。同時(shí)，通過互惠項(xiàng)目，學(xué)生將提高他們對(duì)所在城市的社會(huì)和環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)，并采取具體行動(dòng)解決這些問題。 
參與互惠項(xiàng)目的學(xué)生具有“邊做邊學(xué)”的優(yōu)勢(shì)。在該模塊中，他們獲得了項(xiàng)目管理知識(shí)和技能，這些知識(shí)將在以后應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目。學(xué)生練習(xí)展望、活動(dòng)管理、籌款、提高意識(shí)的行動(dòng)、制作電影/報(bào)告/使用不同的傳播媒體、開展?fàn)I銷研究和有效使用傳播工具。在 12 月中旬模塊結(jié)束時(shí)，我們與學(xué)生團(tuán)隊(duì)和他們合作的非營利組織一起組織最終項(xiàng)目審查，每個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)展示他們的工作和獲得的結(jié)果，以正式完成他們的項(xiàng)目。