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牛津大學畢業(yè)后可以獲得的博士后機會

發(fā)布時間:2024-01-24 15:37:52


作為博士后獲得的技能和經驗可以轉移到各種職業(yè)中,其中一些你可能沒有想到,或者以前沒有考慮過。牛津大學畢業(yè)后可以獲得的博士后機會指南將為您提供一些獲得博士后的人經常進入的職業(yè)的示例,當然,這并不意味著您僅限于這些選項。
在學術界繼續(xù):許多大學博士后的存在是為了讓人們?yōu)閷W術生涯的第一部分做好準備。


助理講師和早期職業(yè)學術角色
助理講師通常是“學術職業(yè)階梯”上的第一個永久工作。在大學或高等教育機構教書和研究是繼學術博士后之后最傳統(tǒng)的職業(yè)道路,允許你追求你的研究興趣并與學生分享。隨著職業(yè)階梯的上升,你能夠為你的領域方向做出貢獻。
該工作包括講課和監(jiān)督學生,管理學術管理員,并為您的部門或小組的研究概況做出貢獻。隨著你的進步,你將撰寫資助提案并參加會議來展示你的工作,同時也了解你所在領域的其他進步。
許多人為了這個職業(yè)而攻讀博士和博士后,但在工業(yè)界攻讀博士后后重新進入學術界并不少見。
成功的助理講師最終將晉升到更高級的學術職位。英國傳統(tǒng)的途徑是從博士到博士后,再到助理講師,再到講師,再到高級講師,再到讀者,最后到教授。在美國,這被稱為終身職位。終身職位是一種永久的學術任命,這讓人們可以自由地從事學術研究,而不必擔心失去大學職位。
一些大學還提供更有限的研究獎學金或教學獎學金作為早期職業(yè)角色。這些往往側重于學術工作的一個方面,可能是定期的,你有機會晉升為永久的助理講師或講師職位。


學術研究:你也可以專注于大學研究,而無需追求教師教學職位。學術研究方面的工作包括研究助理、技術支持專家和高級研究助理。這些在STEM領域更常見。


另類學術
博士和博士后經驗在其他專注于管理、領導和政策而不是核心教學和研究的學術職業(yè)中也很有價值。例如,工作人員科學家不必擔心寫贈款和管理實驗室,而是負責儀器或設備的維護和使用。
其他角色包括行政、籌款或管理大學院系和研究中心。


工業(yè)
許多博士后在大學之外工作,尤其是在STEM領域。組織和角色的范圍非常廣泛。
工業(yè)研發(fā)(R&D):工業(yè)R&D彌合了研究和商業(yè)之間的差距,利用應用研究解決實際問題,或幫助創(chuàng)造新的技術、產品和服務。工業(yè)博士后計劃可以讓你在信息技術、航空航天、銀行、金融或制造業(yè)等領域擔任研究員。
藥物研發(fā)(R&D):制藥R&D,在歐洲也稱為研究和技術開發(fā)(RTD),是在一家從事商業(yè)和醫(yī)療用途藥物開發(fā)的制藥公司進行的研究。
作為完成博士后的人,你將在解決問題和理解獲得可靠結果的必要步驟方面有更多的經驗。工業(yè)也嚴重依賴于精通團隊工作的人,這也是博士后研究人員所需的技能。


商業(yè)與管理
其他公司也在非工業(yè)角色中使用博士后。
市場調研:市場研究存在于大多數行業(yè),但在電子、信息技術或生物技術等以創(chuàng)新為基礎的行業(yè)非常重要。市場研究分析師應全面了解與特定行業(yè)/技術相關的商業(yè)環(huán)境。其職責包括獲取有關商業(yè)化機會的信息,以及評估產品與競爭對手相比的關鍵優(yōu)勢和劣勢,以實現收入最大化。
博士后獲得的技能,比如知道如何解釋數據并以富有成效的方式采取行動,使其成為想要離開學術界的人的可靠職業(yè)選擇。


產品管理:產品管理包括監(jiān)督創(chuàng)新產品從開發(fā)到產品發(fā)布后的生命周期。產品經理分析產品的市場表現,并確定促進產品商業(yè)成功的方法。
這份工作需要一個能夠多功能的人,并且能夠在組織的多個部門之間進行協(xié)作,這是從博士后職位中獲得的能力。
顧問:顧問是提供專家建議的專業(yè)人士,可以在許多不同的領域被任命。顧問設計獨特的策略來克服問題,并且必須能夠以協(xié)作的方式工作,其中溝通和領導技能至關重要。博士后對這一工作角色很有價值,因為他們接受過解決難題的培訓。


創(chuàng)業(yè)精神:作為一名企業(yè)家,你開發(fā)新的商機,管理現有產品,制定市場戰(zhàn)略,建立新的商業(yè)伙伴關系。這可以是單獨的,也可以是公司的一部分。
博士后擅長理解復雜的技術并擁有先進的分析技能,這對于生物技術、軟件、消費電子產品和制藥等基于技術的行業(yè)至關重要。
金融或銀行:全球銀行、投資公司和私人貿易公司是應用您在博士后研究期間可能獲得的定量、統(tǒng)計和研究技能的理想場所。


公眾參與
從博士后那里獲得的額外經驗也是從專業(yè)學術界轉向向更廣泛的受眾解釋研究的好方法。
醫(yī)療通信:對于那些想離開學術界的人來說,醫(yī)學寫作是一個受歡迎的職業(yè)選擇。醫(yī)學作家/溝通專家的職責包括撰寫和編輯醫(yī)療機構將用來與患者、客戶和醫(yī)療專業(yè)人員溝通的材料。
寫作的格式可以從病人手冊和醫(yī)生文章到銷售培訓材料等。博士后非常適合這個角色,因為他們已經發(fā)展了溝通和寫作技巧,如果你參與了公共參與或教學,那么你可以適當地迎合目標受眾的信息。
這些技能不僅限于從事臨床科學或與醫(yī)學相關的學科的博士后,這意味著這是博士后在任何研究領域的選擇。


科學傳播:科學傳播是教育和提高對科學相關主題認識的實踐。科學傳播者受眾的科學知識差異很大,因此有不同類型的科學傳播,這也取決于你決定在哪里工作??茖W外聯是指專業(yè)科學家對非專家受眾進行的交流和新聞報道,科學“接觸”是專家對專家的交流。
科學傳播者可以在科學出版商/期刊擔任編輯或工作流程管理角色,也可以擔任學術編輯。這種職業(yè)選擇的獨特之處在于,如果你愿意,你可以成為一名自由科學傳播者。
政府:完成博士后后,你可以通過與政府組織合作,如資助機構、研發(fā)委員會、規(guī)劃委員會、行政部門或戰(zhàn)略或決策角色,帶來新的想法和技能。


為非營利組織工作
將你的技能應用于你支持的事業(yè)。這可能是在醫(yī)療保健、醫(yī)療部門、野生動物保護、自然資源管理和大量其他選擇領域。
為非營利組織工作需要良好的時間管理、專業(yè)和高效的團隊合作。然而,在這種角色中工作的許多方面都是“在工作中學習的”,因為這個部門的各個方面在不斷變化,這在很大程度上取決于組織發(fā)展的好壞。讀完博士和博士后,能夠自學和快速學習是你多年來將掌握的。

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