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不為常人所知的博士后研究生涯
我最喜歡的博士后研究漫畫(huà)是一個(gè)體弱的男人(或女人),頭發(fā)蓬亂,蜷縮在電腦屏幕前,身邊放著半杯咖啡。隨著咖啡變冷,時(shí)間過(guò)得飛快,他似乎對(duì)周?chē)沫h(huán)境漠不關(guān)心——他很高興在辦公桌前花很長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)現(xiàn)實(shí)世界并不關(guān)心的晦澀話題概念化神秘理論。他處于永恒的tapasya狀態(tài)——沉思著他對(duì)知識(shí)的永恒戀情……因?yàn)?,生命是?duì)知識(shí)的永恒追求!或者,全世界都相信……這是因?yàn)橐坏┩瓿闪瞬┦繉W(xué)位,并且剛畢業(yè)的研究人員決定研究是他們余生想要做的事情,他們的朋友和家人可能會(huì)開(kāi)始假設(shè)博士學(xué)位哲學(xué)只是另一個(gè)扶手椅知識(shí)分子。
的確,像我們這樣的研究人員(博士后、研究員、高級(jí)研究人員等),在學(xué)術(shù)界或公共/私營(yíng)/非營(yíng)利機(jī)構(gòu)工作,會(huì)花很多時(shí)間在辦公桌前:寫(xiě)文章,除其他事項(xiàng)外。我們可能是哲學(xué)博士,但實(shí)際上,我們是寫(xiě)作和其他一些方面的大師。這是因?yàn)檠芯咳藛T角色的要求要求我們成為許多行業(yè)的杰克和某些行業(yè)的大師。
寫(xiě)作與交流有著內(nèi)在的聯(lián)系:作為研究人員,我們需要善于將我們的想法——我們研究什么、為什么和如何,以及我們可以(和不能)從結(jié)果中得出什么結(jié)論——傳達(dá)給不同的受眾:科學(xué)家同行、政策制定者、大學(xué)管理人員,以及更廣泛的公眾。它要求我們像隔壁的廣告專(zhuān)業(yè)人士一樣有創(chuàng)造力。我們需要學(xué)習(xí)如何清晰地設(shè)計(jì)出吸引人的標(biāo)題,以便文章及時(shí)吸引編輯的注意。我們尋求創(chuàng)造性的答案,例如:我們?nèi)绾斡?200 字總結(jié)一個(gè)復(fù)雜的研究想法,我們花了六個(gè)月的時(shí)間來(lái)概念化、測(cè)試和執(zhí)行?下一個(gè)重大研究想法是什么,它將如何在幾個(gè)月內(nèi)讓我們獲得無(wú)數(shù)次引用?
此外,我們也開(kāi)始扮演管理角色:首先,我們需要磨練我們?cè)谌耸鹿芾矸矫娴募寄堋1O(jiān)督學(xué)生、研究助理、博士生和入門(mén)級(jí)博士后是一項(xiàng)日常活動(dòng)。這提出了新的挑戰(zhàn):我們?nèi)绾卧谖覀兊难芯颗d趣和培養(yǎng)我們的初級(jí)研究人員之間找到良好的平衡?我們?nèi)绾喂膭?lì)他們努力工作,同時(shí)確保他們不會(huì)筋疲力盡?我們?nèi)绾握业胶臀覀円粯雨P(guān)心我們的研究的研究助理?我們?nèi)绾渭?lì)碩士生盡最大努力執(zhí)行他們制定的研究計(jì)劃?其次,我們需要培養(yǎng)良好的項(xiàng)目管理技能:例如,我們需要確保我們的研究助理設(shè)定切合實(shí)際的截止日期。然而,即使是精心計(jì)劃的最后期限有時(shí)也可能變得不切實(shí)際。在這種情況下,需要采取應(yīng)急行動(dòng)以確保兌現(xiàn)對(duì)外部利益相關(guān)者的承諾。
第三,預(yù)算:我們需要按照市場(chǎng)價(jià)格和相應(yīng)的預(yù)算支付我們的研究助理費(fèi)用,同時(shí)還要為旅行、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、分包商費(fèi)用以及研討會(huì)和其他項(xiàng)目活動(dòng)的組織預(yù)留資金。然而,研究資金永遠(yuǎn)不足以滿足我們渴望進(jìn)行的所有花哨的研究,特別是如果我們招募了一位優(yōu)秀的研究助理,以至于我們想留住他或她。在這種情況下,我們需要回答一系列令人不安的問(wèn)題:例如,我們是否應(yīng)該通過(guò)重新分配其他一些研究計(jì)劃的資金來(lái)支付她高于市場(chǎng)利率的費(fèi)用?
像我們這樣雄心勃勃的研究人員很快就會(huì)遇到我們的矩陣時(shí)刻。我們很快意識(shí)到,我們?cè)谘芯可鷮W(xué)習(xí)期間所學(xué)的一切只是部分正確。我們很快意識(shí)到,我們既是研究人員又是企業(yè)家。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì) (NSF) 和荷蘭研究委員會(huì) (NWO) 等組織是我們的私募股權(quán)公司。為了吸引他們向我們提供大量研究資金,我們必須挖掘我們內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)精神,磨練我們的管理技能,磨練我們的創(chuàng)造力并撰寫(xiě)資助提案。如果我們是優(yōu)秀的企業(yè)家,我們將擁有金錢(qián)、資源、才華橫溢的博士生,并有望在高影響力期刊上發(fā)表一些被廣泛引用的學(xué)術(shù)文章。
然而,僅僅有創(chuàng)業(yè)精神是不夠的。我們還必須培養(yǎng)規(guī)劃利益相關(guān)者會(huì)議的組織技能。這些利益相關(guān)者會(huì)議確保我們的研究是有根據(jù)的:我們不會(huì)浪費(fèi)辛苦賺來(lái)的贈(zèng)款,就晦澀的話題提出神秘的理論。好的研究會(huì)考慮所有參與研究或受研究影響的利益相關(guān)者的成本和收益。策劃此類(lèi)活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的工作——它需要回答以下問(wèn)題:我們?nèi)绾问估嫦嚓P(guān)者會(huì)議真正具有參與性?我們?nèi)绾沃贫ㄗ话才?,以便利益相關(guān)者之間的權(quán)力不平衡不會(huì)妨礙溝通?我們?nèi)绾渭?lì)他們敞開(kāi)心扉,告訴我們他們對(duì)我們研究的真實(shí)看法?需要做什么樣的餐飲準(zhǔn)備?是參與者的期望。
這將我們帶到了研究人員必須扮演的最重要和最不談?wù)摰慕巧褐R(shí)中介,在建議和倡導(dǎo)之間取得了良好的平衡。無(wú)論是短期(應(yīng)用科學(xué))還是長(zhǎng)期(基礎(chǔ)科學(xué)),良好的研究對(duì)于解決社會(huì)挑戰(zhàn)都是必要的。只有研究人員尋求彌合不同科學(xué)學(xué)科、政策和社會(huì)之間存在的差距,才能解決社會(huì)挑戰(zhàn)。這要求我們對(duì)我們的工作進(jìn)行反思。這也意味著我們必須向政策制定者、草根活動(dòng)家、私營(yíng)公司、資助機(jī)構(gòu)、學(xué)生和整個(gè)社會(huì)宣傳我們研究的影響(及其相關(guān)的不確定性)。
換句話說(shuō),一個(gè)好的研究人員不僅是研究和寫(xiě)作方面的碩士;但也是許多其他行業(yè)的杰作:一個(gè)好的研究人員是一個(gè)好的管理者、一個(gè)有上進(jìn)心的企業(yè)家、一個(gè)活動(dòng)策劃者、一個(gè)創(chuàng)造性的傳播者和一個(gè)充滿激情但又反思性的科學(xué)在解決社會(huì)挑戰(zhàn)中的作用的倡導(dǎo)者。
博士課程教會(huì)未來(lái)的研究人員善于設(shè)計(jì)研究問(wèn)題,確定合適的研究方法來(lái)回答這些問(wèn)題,并使用這種方法實(shí)施研究計(jì)劃。隨著時(shí)間的推移,研究人員也變得擅長(zhǎng)寫(xiě)作。然而,上面討論的許多其他技能在研究生教育期間往往沒(méi)有得到很好的發(fā)展。這是一個(gè)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。根據(jù)我們自己的經(jīng)驗(yàn),我們寫(xiě)了這篇文章來(lái)強(qiáng)調(diào)這種疏忽。這是因?yàn)槲覀兿嘈挪┦可枰邆涔芾?、?guī)劃、創(chuàng)造性溝通和知識(shí)中介方面的技能。只有這樣,他們才能成為社會(huì)挑戰(zhàn)的有效解決者。
Sanchayan Nath 是哥白尼可持續(xù)發(fā)展研究所(荷蘭烏得勒支大學(xué))的博士后研究員。
Arjan Wardekker,哥白尼可持續(xù)發(fā)展研究所高級(jí)研究員,科學(xué)與人文研究中心(挪威卑爾根大學(xué))訪問(wèn)學(xué)者
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