教育科學(xué)碩士 - 教育領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化
你準(zhǔn)備好迎接教師短缺浪潮了嗎？在線獲得教育領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)碩士學(xué)位
“我們學(xué)校需要高素質(zhì)的教師和領(lǐng)導(dǎo)者，”教育學(xué)博士 Mitch Hovey 說(shuō)。
通過(guò) CBU Online獲得教育領(lǐng)導(dǎo)力教育理學(xué)碩士學(xué)位，學(xué)生準(zhǔn)備成為教育領(lǐng)導(dǎo)者。
Hovey 博士估計(jì)，在未來(lái)五到十年內(nèi)，教育系統(tǒng)將需要 30,000 到 40,000 名新教師。
“你準(zhǔn)備好迎接浪潮了嗎？不要讓浪潮從你身邊經(jīng)過(guò)，”霍維博士說(shuō)。
根據(jù) iJournal 發(fā)表的一篇文章：洞察學(xué)生服務(wù)，“自 2004 年以來(lái)，教師預(yù)備課程的入學(xué)人數(shù)減少了 30%，頒發(fā)的教師證書(shū)數(shù)量減少了 25%?！?br />
需要有準(zhǔn)備的個(gè)人進(jìn)入教育系統(tǒng)，而專門(mén)從事教育領(lǐng)導(dǎo)的在線教育碩士可以推動(dòng)個(gè)人從加州浸會(huì)大學(xué)在線學(xué)生成為教育領(lǐng)導(dǎo)者。
成為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者并不一定意味著成為校長(zhǎng)。Hovey 博士說(shuō)，教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位是“一個(gè)將你所學(xué)知識(shí)提升到不同水平的機(jī)會(huì)”。
接受以前的教育和經(jīng)驗(yàn)所教的知識(shí)，并通過(guò)獲得在線教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位 將其轉(zhuǎn)化為進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)力的動(dòng)力。
加州浸會(huì)大學(xué)的教育科學(xué)碩士學(xué)位讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，而不是學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好地參與自己的課堂和學(xué)校。
“我在 K-12 教育上花費(fèi)的時(shí)間越多，我發(fā)現(xiàn)需要更好的聯(lián)系和參與學(xué)習(xí)，尤其是在 21 世紀(jì)，”霍維博士說(shuō)。
在線教育領(lǐng)導(dǎo)碩士課程將為學(xué)生做好準(zhǔn)備。
教育工作者、管理人員和教育領(lǐng)導(dǎo)者都有工作。通過(guò)獲得碩士學(xué)位來(lái)準(zhǔn)備這些職位將有助于學(xué)生避免錯(cuò)過(guò)浪潮。
在線教育碩士課程是促進(jìn)他們職業(yè)發(fā)展的好方法，但 CBU 的教育科學(xué)碩士課程具有教育領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化，不僅僅培養(yǎng)有準(zhǔn)備的教育工作者。它創(chuàng)造了正直的男人和女人。它教導(dǎo)高尚的道德。它創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)者。
“我們的學(xué)校需要高素質(zhì)的教師和領(lǐng)導(dǎo)者，”霍維博士說(shuō)。
趕上潮流，準(zhǔn)備好不僅僅是教育者。通過(guò)學(xué)習(xí)加州浸會(huì)大學(xué)的在線和專業(yè)研究，準(zhǔn)備成為教育領(lǐng)導(dǎo)者。具有教育領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)的教育領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士學(xué)位為學(xué)生的未來(lái)做好準(zhǔn)備。