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人生的挑戰(zhàn)不是你止步不前的借口，而是激勵你不斷提升自我認知、成就更好自我的磨刀石。——ISTEC巴黎高等商學院戰(zhàn)略與發(fā)展主任、ISTEC項目主任：Pierre LARRAT教授
人生就像在攀登一座座高峰，當你在洼地的時候，只能看到頭頂那一小片天空；當你攀上了一座高峰之后，才能一覽眾山小，才知道世界有多廣闊。
也只有當你攀上一座高峰之后，你才知道一山還有一山高。過去的努力成就了你現(xiàn)在的高度，現(xiàn)在的努力才能開啟你的第二成長曲線，才能成就你未來的高度。

當今時代，黑天鵝事件多發(fā)，不確定性因素驟增，競爭和淘汰已然成為常態(tài)，我們只有不斷提升自我認知，才能保有自己的核心競爭力，才能更好地迎接挑戰(zhàn)，才能抓住機遇，才能更上更高的高峰。
這也是越來越多的企業(yè)家、企業(yè)高管，在已經(jīng)取得一定成就的基礎(chǔ)上，還愿意攻讀國際在職碩博（MBA/DBA）的核心原因。
但UGCC了解到，還有一些同學對于國際在職碩博（MBA/DBA）項目還不甚了解。
因此，趁著UGCC教育22周年慶、ISTEC巴黎高商項目代表團訪華之際，10月31日，UGCC邀請ISTEC集團戰(zhàn)略與發(fā)展主任、ISTEC項目主任：Pierre LARRAT教授和國際交流項目負責人：劉若靜女士，做客【ISTEC巴黎高商在職碩博（MBA/DBA）項目宣講會】直播間，向同學們詳細介紹UGCC和ISTEC巴黎高商合作的碩博項目情況。

以下是直播間訪談實錄：
UGCC:疫情三年首次來到上海，對于這次上海之行有什么感受呢？
Pierre教授：每次來到中國，和中國的朋友們見面，我的感覺就是中國人民是非常非常熱情的，在這里，我要特別感謝UGCC非常熱情的接待我們。

全世界都知道，中國是一個發(fā)展速度非?？斓膰遥乙舱J為，可以跟UGCC合作，是非常不錯的選擇，我期待以后可以更深入、更長久的合作。

UGCC:目前ISTEC巴黎高商的發(fā)展現(xiàn)狀如何？
Pierre教授：ISTEC巴黎高商目前有2項非常重大的工作：頒發(fā)大學文憑的相關(guān)審核，加入商學院國際排名。前一項工作已經(jīng)完成了，后一項工作正在進行中。

大家都知道，只有10%的法國商學院才能頒發(fā)大學文憑，想要頒發(fā)大學文憑的話，每若干年都需要經(jīng)過法國高等教育部的審核，我們目前已經(jīng)完成了相關(guān)的審核流程。

從項目來講的話，我將整體分類為我們法國本土的本碩博項目和在職MBA/DBA項目。

我們本國的本科項目，或者本碩連讀項目，是需要去法國高等教育部審核大學文憑的，這是很難的工作。

和UGCC教育合作的在職MBA/DBA項目也是一項重要工作，目前合作的各個項目有各個專業(yè)，包括：
? 碩士項目：工商管理碩士MBA、智能制造管理碩士MIMM；
? 博士項目：工商管理博士DBA、智能制造管理博士DIMM、數(shù)字化轉(zhuǎn)型管理博士DDT、教育管理博士DEM。

UGCC:與我們合作這么多年，您的的感受如何？
Pierre教授：我想說3個關(guān)鍵詞：信任、更新、陪伴。

第一，信任。疫情給我們帶來了很大的阻礙，但是我們也很順利的度過了這段艱難時期，在這個過程中，我們也增加了對彼此的信任，這個是非常不錯的收獲。

第二，更新。近年來，我們每一年都會推出一些新的專業(yè)項目以滿足大家對學習提升的需求。

第三，陪伴。UGCC對就讀MBA/DBA的學員在學術(shù)上都有很好的陪伴和跟進，讓就讀學員在學術(shù)的道路上不在孤獨和焦慮。

比如說，在第一年的學習中，學員是可以同時學習到來自中方教授和法方教授的課程，所以對于學員來說，不只是遠程的授課，而是有教授面對面的授課。

在進入到DBA論文寫作的階段中，是由法方導師統(tǒng)領(lǐng)研究論文寫作方向，同時，中方的導師和學術(shù)教練會在方法論或者知識點上對其進行輔導、陪伴和跟進。

今天的宣講會之后，我們還會有一個內(nèi)部的會議，來研討如何更好的對學員進行學術(shù)上的輔導，讓學員更輕松、更愉快的學習到更多他們想要的知識。

UGCC:ISTEC巴黎高商能給在讀和畢業(yè)生帶來什么課程以外的服務(wù)？
Pierre教授：首先，ISTEC巴黎高商會針對每一位學員的個性和學習的目的進行針對性的培養(yǎng)，在學習過程中，每一位學員會鮮明的感受到自己的個性的存在，而不是被忽視的狀態(tài)。

畢業(yè)之后，學員會進入到類似全球校友聯(lián)盟的ISTEC大家族中。

在未來，我們希望把ISTEC大家族拓展到中國來，讓學員充分的感受到你不是單純痛苦的學習完就結(jié)束了，而是你快樂的學習很多有趣、有用的知識之后，還能進入一個校友大家族中。

UGCC:ISTEC巴黎高商項目有哪些比較特殊的課程以及研究課題？
Pierre教授：在DBA的研究論題中，很多是和公司的發(fā)展密切相關(guān)的，但我們可以保證這些研究課題是非常寬泛的，可以涉及公司管理的方方面面，但由于這些屬于保密范疇，所以具體是哪些課題不方便透露。

就DBA項目來說，目前已經(jīng)有涵蓋管理、經(jīng)濟等十多個，比如數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育領(lǐng)域管理創(chuàng)新、未來公司架構(gòu)等，全球比較前沿的研究領(lǐng)域。

UGCC:您能談?wù)凞BA學習和Ph.D學習有什么區(qū)別？
Pierre教授：以法國Ph.D舉例。

第一點區(qū)別是學習的形式不同：在法國，Ph.D是需要在法國本土的大學完成；而DBA是可以通過遠程學習完成的。

第二點區(qū)別學習的目的不同：如果你未來的目標是成為一個高校的教師，那獲得Ph.D文憑是必須的，以我自己為例，我為了成為高校的教授，寫了650頁的博士論文，花費了很長的時間和很多的精力；如果你是想解決公司的實際管理問題，解決公司發(fā)展的困境、難題，讀DBA就更合適一些。

第三個區(qū)別是語言要求的區(qū)別：在法國讀Ph.D，那你必須學好法語，因為Ph.D是全法語授課，并且在答辯的過程中也是需要全法語的，并且歷時4個小時的法語答辯；DBA的話，我們是全英文授課，當然UGCC會提供隨堂翻譯。

UGCC:就讀ISTEC巴黎高商DBA項目后，同學會有哪些收獲？
Pierre教授：以智能制造管理博士為例，在第一年學習中，學員會在已有的知識儲備上學習更多的知識理論。

在第二和第三年的學習中，學員會通過論文研究的，更多的切合到實際工作中，去解決工作中實際的難題。

UGCC:您對UGCC學術(shù)服務(wù)有什么評價？
Pierre教授：我們和UGCC合作了很久，并且在這次上海之行中，我也接觸了一些UGCC的學術(shù)教練和督導，我個人認為UGCC的學術(shù)教練的學術(shù)水平還是很高的。

而且UGCC對學員的學術(shù)跟進也是很緊密的，ISTEC也是特別注意學員的學術(shù)跟進。

同時UGCC和ISTEC之間還有像國際交流項目負責人劉若靜女士的同事充當溝通的橋梁，所以在各方的努力下，UGCC-ISTEC的學術(shù)服務(wù)只會更好。

UGCC:從論文方面來講，能談?wù)処STEC對學員的培養(yǎng)方案嗎？
Pierre教授：在論文研究過程中，法方導師會提供每年4次的workshop論文工作坊，總共是12次。

學員準備好自己的問題或者是論文，與教授進行見面答疑。workshop論文工作坊的目的是通過和法方教授的答疑中，尋找實際問題的解決方案。

課程是學習理論的，而workshop論文工作坊更具備實戰(zhàn)性。

UGCC:在工作坊的舉辦過程方面，教授有沒有更好的建議？
Pierre教授：workshop論文工作坊是必須要參加的，因為workshop論文工作坊是帶著問題而來，是深化學員的研究和思考的過程，是從理論到實際的過程，是學員和導師十分直接的思維的交鋒和思想的交流的過程。

因此，我們要求學員必須來參加workshop論文工作坊，并且在兩個workshop論文工作坊之間，學員一定要進行認真和深刻的自主學習。

UGCC:如何順利地推進論文寫作，教授有什么建議嗎？
Pierre教授：剛我們反復提到workshop論文工作坊，在整個過程中，我們法方導師一共有12次的workshop論文工作坊來協(xié)助你完成論文，當然中方導師也會給到很多幫助。

并且不論是中方導師還是法方導師，都會在材料、資源、文獻等各方面給到相關(guān)的鼎力支持。請記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗！

UGCC:您對我們的學員有什么寄語嗎？
Pierre教授：ISTEC巴黎高商永遠對大家敞開大門，我想說，學習的收獲是快樂的，但學習的過程一定是痛苦的。不論是快樂還是痛苦，你一定不是孤獨的。

你會在學習上獲得很多的的照顧和陪伴，收獲很多有用的知識，解決公司管理的難題。通過這樣的學習之旅，你最終一定覺得是值得的！

結(jié)語：今年7月，我們很多畢業(yè)生有幸去到母校參加了畢業(yè)典禮；明年5月，我們還將去到母校舉行畢業(yè)典禮，母校永遠歡迎大家！
如果你已經(jīng)心動了，那就趕緊來報名我們在職碩博學習，提升自己吧！