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哈佛大學心理學系博士后研究的申請受John Weisz教授。這是一個研究職位，主要職責包括：
? 在NIMH公司-資助的隨機臨床試驗第一，我們針對兒童和青少年的原則指導的跨診斷心理治療。干預措施解決了焦慮、抑郁、創(chuàng)傷后壓力以及與行為相關的問題和障礙。
? 為社區(qū)臨床醫(yī)生提供培訓和咨詢，以循證實踐解決常見的青少年心理健康問題。
? 與社區(qū)診所合作伙伴合作，建立和實施研究程序，并促進參與者招募。
? 監(jiān)督研究助理協(xié)調(diào)研究程序，包括評估。
? 監(jiān)督數(shù)據(jù)收集、管理和共享。
? 撥款函件（例如，年度進展和招聘報告）。
? 為博士后自己的研究準備手稿和撥款申請
 
活動可能包括共同指導NIMH公司-資助的隨機臨床試驗這個第一治療計劃（Weisz&Bearman，2020年*），在項目協(xié)調(diào)和標準化評估方面培訓和監(jiān)督研究助理，與作為研究參與者的社區(qū)臨床醫(yī)生協(xié)商，監(jiān)督在線臨床醫(yī)生反饋系統(tǒng)，以及數(shù)據(jù)庫管理。根據(jù)個人的研究興趣，將鼓勵和支持手稿編寫和撥款寫作。這項工作涉及在PI John Weisz的指導下與哈佛大學一個活躍的研究團隊合作。博士后研究員的個人研究可獲得多項臨床研究的數(shù)據(jù)。將有機會參與作為實驗室議程一部分的簡短數(shù)字心理健康干預措施的開發(fā)和測試。此外，根據(jù)博士后研究員的興趣，有一個龐大且不斷增長的數(shù)據(jù)庫，其中包含跨越50年的600多項治療結果研究，可用于薈萃分析。

工資和福利都很有競爭力。初始任命為一年，續(xù)約取決于持續(xù)資金和雙方協(xié)議。有2年潛在可用性的申請人優(yōu)先考慮。

心理學系隸屬于社會科學司，該司致力于創(chuàng)建和支持多元化的勞動力隊伍。尊重和公平、善良和共事、信任和透明是我們在工作場所文化中擁護和提倡的價值觀。我們努力確保一個健康、包容和積極的環(huán)境，讓每個人都盡最大努力支持哈佛的使命。進一步了解我們對部門多元化、包容性和歸屬感的承諾多樣性聲明。

基本資質
臨床、咨詢或學校心理學博士亞太地區(qū)-認可計劃，在開始日期之前完成
其他資質
優(yōu)秀的申請人將具備：
臨床、咨詢或學校心理學博士亞太地區(qū)-認可計劃，在開始日期之前完成青年治療相關研究的經(jīng)驗和證明的有效性。
臨床培訓和經(jīng)驗CBT公司針對青少年抑郁、焦慮和創(chuàng)傷后壓力，以及針對青少年行為問題的家長行為培訓。
針對兒童、青少年和護理人員常見的青少年心理健康問題進行循證評估（即診斷訪談、標準化進展測量）的臨床培訓和經(jīng)驗。
具有專業(yè)演講的經(jīng)驗和技巧。
優(yōu)秀的組織、人際和溝通能力。
與青少年心理健康護理有關的出版物。
 

其他非常需要的技能包括：
? 在循證方法方面培訓或監(jiān)督臨床醫(yī)生的經(jīng)驗。
? 有監(jiān)督兒童、青少年和照料者標準化評估的經(jīng)驗。
? 有提供和/或教授模塊化青少年心理治療的經(jīng)驗。
? 較強的計算機、統(tǒng)計和技術技能，熟悉在線數(shù)據(jù)收集（例如Qualtrics）。

特殊說明
申請人應提交正式申請 和向實驗室經(jīng)理Olivia Petersen發(fā)送電子郵件（1）一封意向書（包括您在循證青年心理治療的臨床評估、監(jiān)督和實施方面的經(jīng)驗），（2）簡歷，以及（3）三位專業(yè)推薦人的姓名和聯(lián)系信息.

補充問題
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申請人文件
所需文件
1. 簡歷
2. 求職信

可選文檔
1. 研究報告
2. 出版物
3. 出版物2
4. 出版物3
5. 統(tǒng)一資源定位地址
6. 其他
7. 學位驗證
8. 多樣性、包容性和歸屬聲明