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常見的5種碩士學(xué)位類型！完成本科教育后，你可能會(huì)覺得有必要考慮獲得多種碩士學(xué)位之一。人們?yōu)槭裁匆x研究生？有些人想在現(xiàn)有的職業(yè)生涯中取得進(jìn)步。其他人正在尋找一個(gè)新的開始和新的職業(yè)方向。不管是什么原因，在不同的碩士學(xué)位之間做出選擇需要仔細(xì)考慮和考慮。

本科與研究生學(xué)位：概述
在本科和研究生學(xué)位之間，有許多不同之處需要注意。通常，研究生項(xiàng)目的教室規(guī)模比本科項(xiàng)目小。這增強(qiáng)了專業(yè)小組討論和整體出勤率。
此外，研究生學(xué)位的重點(diǎn)通常在課堂之外。雖然本科課程以考試和課堂參與為中心，但研究生課程往往更注重發(fā)展研究和溝通技巧，而不是定期安排的講座和考試。
話雖如此，根據(jù)你追求的碩士學(xué)位類型，你的經(jīng)歷會(huì)有所不同。如果你選擇在線獲得碩士學(xué)位，這也是完全可行的。

看不同類型的碩士學(xué)位
在選擇下一個(gè)職業(yè)方向時(shí)，考慮這些不同的碩士學(xué)位。
1.工商管理碩士
工商管理碩士學(xué)位的目標(biāo)是那些在職業(yè)生涯中已經(jīng)有些進(jìn)步并尋求職業(yè)提升的人。盡管如此，有些人可能會(huì)選擇在開始職業(yè)生涯之前進(jìn)入工商管理碩士課程，這通常會(huì)導(dǎo)致金融、經(jīng)濟(jì)或管理等領(lǐng)域。

完成MBA課程的一些常見好處包括：
更高的就業(yè)率：工商管理碩士畢業(yè)生通過學(xué)習(xí)一套長(zhǎng)期適合雇主的技能享受更大的工作保障。根據(jù)研究生管理入學(xué)委員會(huì)（GMAC）的一項(xiàng)研究，90%的受訪者表示他們的研究生商科教育帶來了積極的投資回報(bào)；87%的人表示擁有工商管理碩士學(xué)位對(duì)他們的就業(yè)能力產(chǎn)生了積極影響。
增加收入潛力：除了更高的就業(yè)率，擁有工商管理碩士學(xué)位可以增加你的收入潛力。GMAC還報(bào)告說，工商管理碩士畢業(yè)生的工資中位數(shù)比擁有學(xué)士學(xué)位的人高出75%。獲得商業(yè)碩士學(xué)位將向雇主發(fā)出致力于專業(yè)精神和成功管理的信號(hào)。
學(xué)位專業(yè)化：雖然工商管理碩士課程的學(xué)科范圍通常很廣，但也提供專業(yè)。專注于特定行業(yè)或?qū)I(yè)的課程讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在真正進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)之前嘗試可能的職業(yè)道路。例如，營(yíng)銷、創(chuàng)新、商業(yè)分析或管理是學(xué)生在獲得研究生學(xué)位時(shí)可以專注的常見專業(yè)。
擴(kuò)大職業(yè)網(wǎng)絡(luò)：你在商學(xué)院的同齡人會(huì)向你介紹不同的行業(yè)、商業(yè)實(shí)踐和文化。擴(kuò)大你的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)在你職業(yè)生涯的后期給你帶來意想不到的機(jī)會(huì)。

2.文學(xué)碩士
碩士學(xué)位通常為2-4年，是學(xué)生最容易獲得的學(xué)位之一。文學(xué)碩士學(xué)位通常涵蓋社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，包括社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)，可以是研究學(xué)位或?qū)W術(shù)學(xué)位。
雖然商業(yè)學(xué)位和更專業(yè)的碩士學(xué)位通常提供特定的職業(yè)道路，但文學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)了廣泛的社會(huì)和專業(yè)技能。
碩士學(xué)位以社會(huì)為中心，這意味著從社會(huì)學(xué)或人類學(xué)的角度來看，學(xué)生考慮復(fù)雜的理論及其長(zhǎng)期和短期影響。
那么，這些理論知識(shí)如何提高你的實(shí)際職業(yè)前景呢？
雇主想知道為什么你的碩士學(xué)位讓你與眾不同。在你的面試中，一定要提到你學(xué)到的可轉(zhuǎn)移技能、與職位或公司相關(guān)的課程、最終項(xiàng)目和小組任務(wù)。強(qiáng)調(diào)你學(xué)習(xí)和提高的意愿，以及這種動(dòng)力將如何轉(zhuǎn)化為你的下一個(gè)角色。

3.理學(xué)碩士
M.Sc學(xué)位與碩士學(xué)位有著共同的哲學(xué)方法，盡管它們?cè)诼殬I(yè)方向上通常更具技術(shù)性。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位提供了與技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，可以增加你獲得職業(yè)機(jī)會(huì)和工資前景的機(jī)會(huì)。
對(duì)于那些已經(jīng)在技術(shù)部門工作的人來說，M.Sc可以擴(kuò)展你的專業(yè)技能，例如，在人工智能，網(wǎng)絡(luò)安全或軟件領(lǐng)域。
在職業(yè)生涯中，M.Sc為研究和開發(fā)提供基礎(chǔ)，向?qū)W生介紹各種新行業(yè)。

4.教育碩士
許多現(xiàn)任和有抱負(fù)的教師出于各種原因追求教育碩士學(xué)位。最常見的是，研究生教育的目標(biāo)包括獲得官方認(rèn)證、改變職業(yè)、建立專業(yè)和提高收入潛力。
高等教育學(xué)位往往吸引那些熱愛學(xué)習(xí)、渴望影響和影響變革的人。
為了增加世界各地高技能教師的數(shù)量，人民大學(xué)和國際學(xué)士學(xué)位提供免費(fèi)在線教育碩士課程。
旨在培養(yǎng)學(xué)生從事充滿活力的教育職業(yè)，UoPeople的教育碩士采用多學(xué)科方法，包括人類發(fā)展、教學(xué)理論、行為管理和學(xué)習(xí)評(píng)估。
該計(jì)劃提供兩個(gè)專業(yè)：小學(xué)/中學(xué)教育和中學(xué)教育。學(xué)年分為五（5）個(gè)為期九周的學(xué)期，可以全日制或非全日制完成。在某些情況下，學(xué)生可能被允許使用加速軌道。
我們的教育碩士課程旨在發(fā)展高度發(fā)達(dá)的教學(xué)技能，使每個(gè)學(xué)生具備設(shè)定課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的的能力，識(shí)別個(gè)人學(xué)習(xí)者的教學(xué)需求，創(chuàng)造和維護(hù)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用教學(xué)方法和活動(dòng)，并參與持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。

5.替代學(xué)位
雖然研究生院提供了廣泛的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和職業(yè)機(jī)會(huì)，但也有許多非經(jīng)濟(jì)利益?；氐綄W(xué)?？梢愿履愕膶W(xué)習(xí)精力，提供最終改變職業(yè)的機(jī)會(huì)，并擴(kuò)大認(rèn)知發(fā)展。
對(duì)于那些一直在考慮回到學(xué)校并在選擇碩士學(xué)位時(shí)遇到困難的人來說，以下課程可能會(huì)感興趣：
公共管理碩士
與公共政策學(xué)位類似，MPA側(cè)重于體制內(nèi)，專業(yè)領(lǐng)域包括國際管理、科學(xué)技術(shù)和環(huán)境。

社會(huì)工作碩士
城市生活垃圾學(xué)位為學(xué)生在政治宣傳和社區(qū)組織方面的職業(yè)做好準(zhǔn)備，重點(diǎn)是提高個(gè)人和社區(qū)的生活質(zhì)量。以下是社會(huì)工作工作。
法學(xué)碩士
許多法律專業(yè)的畢業(yè)生為了縮小興趣或轉(zhuǎn)換專業(yè)而攻讀法學(xué)碩士學(xué)位。如果你已經(jīng)完成了一個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位，但覺得自己第一次沒有得到正確的專業(yè)，法學(xué)碩士可能是你職業(yè)生涯中正確的下一步！

如何在不同的碩士學(xué)位之間做出選擇
確保選擇一個(gè)與你現(xiàn)有專業(yè)成就相關(guān)的研究生學(xué)位，并為你未來的成功職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。記住，無論你剛剛完成本科學(xué)位還是已經(jīng)在職業(yè)生涯中取得進(jìn)步，都不應(yīng)該輕易做出決定。
問問自己這個(gè)問題：為什么我想獲得碩士學(xué)位？
考慮學(xué)位的長(zhǎng)度及其財(cái)務(wù)投資。盡管這看起來令人生畏，但通過對(duì)各種項(xiàng)目的適當(dāng)研究，你可以更容易地做出決定。檢查該項(xiàng)目的入學(xué)要求，評(píng)估你自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并實(shí)際評(píng)估你在每個(gè)項(xiàng)目中的資格。
從可用的碩士學(xué)位類型中，您可以根據(jù)自己的喜好選擇在線、面對(duì)面或混合選項(xiàng)。然后，你可以繼續(xù)前進(jìn)，走向成功！