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奧地利經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位是獨一無二的學(xué)習(xí)研究項目，從奧地利經(jīng)濟學(xué)院的角度討論經(jīng)濟理論和實踐。在奧地利著名學(xué)者的贊助下獲得奧地利經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。為了推進奧地利走向卓越的學(xué)術(shù)道路，馬格南學(xué)院設(shè)立了奧地利經(jīng)濟系。

奧地利經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)博士課程概述
奧地利經(jīng)濟學(xué)SMC博士在奧地利經(jīng)濟學(xué)院提供嚴格的培訓(xùn)，遵循門格爾、博姆?巴沃克、費特、米塞斯和哈耶克的傳統(tǒng)。它涵蓋了一系列主題，包括經(jīng)濟方法、商業(yè)周期、邊際效用理論、公司和企業(yè)家精神理論以及反壟斷和壟斷。
你將獲得基于主觀主義、演繹推理和個人主義方法論的廣泛經(jīng)濟理論知識。該項目提供了傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)研究生項目的激進替代方案。它復(fù)興了曾經(jīng)是主流但為了現(xiàn)代實證主義和干預(yù)主義而被拋棄的被壓制的經(jīng)濟傳統(tǒng)。奧地利經(jīng)濟學(xué)在理論方法和政策結(jié)論上都可以替代當前的經(jīng)濟主流。

奧地利經(jīng)濟學(xué)課程博士研究階段
這個哲學(xué)博士學(xué)位項目有一個明確的里程碑系統(tǒng)，由八個連續(xù)的階段組成。學(xué)生最初注冊為碩士。學(xué)生。一旦候選人通過轉(zhuǎn)學(xué)面試，注冊狀態(tài)將在至少24個月的非全日制學(xué)習(xí)后升級為博士身份。轉(zhuǎn)學(xué)被允許在他們工作進展的明確證據(jù)（第五階段）。應(yīng)用的里程碑系統(tǒng)提供了一個嚴格的質(zhì)保系統(tǒng)，確保只有那些達到預(yù)期獎學(xué)金水平的人才能繼續(xù)前進。

奧地利經(jīng)濟學(xué)院背景和概述
奧地利經(jīng)濟學(xué)派是一個經(jīng)濟思想流派，強調(diào)價格機制或價格體系的自發(fā)組織力，認為人類主觀選擇的復(fù)雜性使得對不斷演變的市場進行數(shù)學(xué)建模實際上是不可能的。它的根源可以追溯到19世紀末的奧地利維也納，其創(chuàng)始人卡爾?門格等關(guān)鍵人物以及弗里德里希?哈耶克和路德維希?馮?米塞斯等其他著名經(jīng)濟學(xué)家在其發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
奧地利學(xué)派影響了經(jīng)濟和政治哲學(xué)的各個領(lǐng)域，特別是在自由主義和古典自由主義領(lǐng)域，倡導(dǎo)政府對經(jīng)濟的最小干預(yù)，倡導(dǎo)自由市場體系的優(yōu)點。其經(jīng)濟理論和政策方法仍然是經(jīng)濟學(xué)家、學(xué)者和決策者感興趣和爭論的主題。

奧地利學(xué)派的主要原則包括：
1、方法論個人主義
認為經(jīng)濟現(xiàn)象可以通過觀察個人的行為來解釋的信念。它認為，像“市場”或“經(jīng)濟”這樣的集體概念只能通過個人的行為和選擇來理解。
2、主觀價值論
這斷言商品和服務(wù)的價值不是由任何固有財產(chǎn)決定的，而是由行為個體對它們的重視程度決定的。這與古典和馬克思主義經(jīng)濟學(xué)中的勞動價值論形成了鮮明對比。

3、邊緣主義
奧地利經(jīng)濟學(xué)處于邊際革命的前沿，邊際革命引入了邊際效用的概念——即商品和服務(wù)的價值來自其邊際效用，或消費的最后一個單位的效用。
4、自發(fā)秩序
這一原則認為市場和社會體系的秩序是由個人行為自發(fā)產(chǎn)生的，不需要中央計劃。弗里德里希?哈耶克對這一思想的闡述非常著名，他認為自由市場經(jīng)濟是一個復(fù)雜的適應(yīng)性系統(tǒng)，任何單一實體都無法有效管理或預(yù)測。

5、經(jīng)濟周期理論
奧地利學(xué)派提供了一個獨特的商業(yè)周期理論，該理論將經(jīng)濟繁榮和蕭條歸因于政府對經(jīng)濟的干預(yù)，特別是通過央行操縱利率和信貸擴張，這導(dǎo)致了不當投資。
6、中央計劃批判
奧地利經(jīng)濟學(xué)家以******和中央計劃而聞名。他們認為，如果沒有價格信號來指導(dǎo)生產(chǎn)和消費，中央計劃經(jīng)濟就無法有效地配置資源。

7、創(chuàng)業(yè)精神
奧地利學(xué)派非常強調(diào)企業(yè)家通過創(chuàng)新、冒險和將資源重新分配到更有價值的用途來推動經(jīng)濟進步的作用。

博士學(xué)位論文
博士學(xué)位論文：學(xué)生與指定的導(dǎo)師密切合作，完成該計劃的八個階段。研究候選人必須寫一篇論文，清楚地展示該學(xué)科領(lǐng)域的高級能力，并為新知識做出貢獻。論文的長度約為100,000字。在每學(xué)期結(jié)束時，研究人員和他們的導(dǎo)師必須各自向SMC博士委員會提交一份進度報告。當導(dǎo)師對工作準備好進行審查感到滿意時，論文將提交給指定的考試委員會。審查后，主席可以批準口頭答辯或要求重新提交并更正。
博士課程時長：本博士為4-6年的非全日制項目，SMC博士委員會可給予候選人最多兩年的延期，以使他們能夠在8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。在特殊情況下和等待批準時，論文可在4年內(nèi)提交。

博士課程學(xué)習(xí)成果
能力、知識、技能
該博士課程為您在奧地利經(jīng)濟學(xué)院的經(jīng)濟思想實踐中進行高級研究和學(xué)術(shù)研究做好準備。
完成課程后，您將獲得以下一般能力、知識和技能（點擊每個標題查看詳細信息）：

博士目標群體和專業(yè)機會
博士生可以是職業(yè)生涯中期的個人，他們已經(jīng)確立了自己作為商業(yè)領(lǐng)袖的地位，或者即將被任命為高管職位，他們的學(xué)術(shù)抱負得到了雇主組織的支持。博士生也可以是30多歲的學(xué)生，他們在學(xué)士和碩士學(xué)位上表現(xiàn)出色，為學(xué)術(shù)研究的下一步做好了準備。該學(xué)位面向的是該領(lǐng)域的資深從業(yè)者和主要優(yōu)勢在于理論知識的研究人員。哲學(xué)博士學(xué)位可以在各種環(huán)境中提供廣泛的專業(yè)機會，從在大學(xué)或高等教育機構(gòu)講課，到高級管理職位，再到咨詢甚至進一步創(chuàng)業(yè)。（馬來西亞博士申請http://www.mba-top.com/）