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斯坦卡大學位于美國南達科他州中部，學校成立于1883年，是由聯(lián)邦教育部核準可頒發(fā)本科、博士、博士學位的高等學府，并具有對非移民性質的海外學生有接收權和遠程教學權的一所具有前瞻性的國際綜合性大學。
 
斯坦卡大學將提供當今世界最新的實戰(zhàn)技術并與全球視角相結合的商業(yè)教育學習機會給每一位學員。我們致力于給每一位學員帶來一種獨特的學習經歷和知識體驗。我們將提供優(yōu)質的學習課程，同時結合當今世界上最新的實例，以使來自全世界各地學生共同進步為目標。在以往的時間里，學校和一些著名商業(yè)團體緊密合作以培養(yǎng)杰出的商業(yè)領袖為目標，斯坦卡大學著名不僅因為它關注國際焦點更因為它注重新興市場，很多斯坦卡的教授和這些新興市場都有聯(lián)系。斯坦卡大學的畢業(yè)生不僅具有成為卓越領導者的實戰(zhàn)管理技能，同時也具有適應未來強大挑戰(zhàn)的精神。

我們始終致力于知識傳播的多元性、持續(xù)性、發(fā)現(xiàn)性及卓越性的發(fā)展，鼓勵學生在全球經濟化大環(huán)境中去思考、關心、創(chuàng)造以及追求正義。憑借我們國際化的課程設置和師資、全球化的視角，我們的學員正以敏銳的眼光展望未來，并不斷的進步。

斯坦卡大學在中國開設的的工商管理博士/博士有金融和工商兩個方向，為加入WTO后的中國培養(yǎng)知識廣博、富有創(chuàng)新思維，具有戰(zhàn)略眼光的國際型管理人才。

1、【權威認證】
美國斯坦卡大學工商管理博士DBA學位證書，該學位證書與在美國留學所獲得學位證書完全相同。
南達科他州政府頒發(fā)認證
中華人民共和國駐美大使館頒發(fā)證明
美國國務院簽發(fā)證明

2、【查詢網站】
中國人民共和國涉外監(jiān)管網
南達科他洲教育部官方網站
 
3、【項目宗旨】
DBA，直譯為高級工商管理博士，主要指針對企業(yè)和政府經濟管理部門高層管理人員的在職博士培養(yǎng)。DBA教育的主要目標，是全面培養(yǎng)企業(yè)在職高層管理人員的企業(yè)家素質，提高企業(yè)在職高層管理人員制定遠期規(guī)劃、統(tǒng)籌全局、綜合解決問題的決策能力一個核心項目。DBA的核心是凝聚一批真正的企業(yè)家和管理者在一起相互學習相互發(fā)展。

STU在積累了多年成功開展工商管理教育經驗基礎上，在中國地區(qū)開設DBA博士學位項目。
STU-DBA項目旨在培養(yǎng)服務于中國經濟的高層管理精英，為政府及企業(yè)高層管理人員提供系統(tǒng)全面的工商管理知識和人文教育，傳授全球領先的管理理念，搭建高端的商業(yè)平臺，進而推動中國經濟的發(fā)展。項目以案例教學為主，課程內容融全球視野、創(chuàng)新思維、本土操作為一體，學習方式包括個人學習、小組討論、實例研究、企業(yè)考察和項目作業(yè)等多種形式。
 
4、【項目優(yōu)勢】
? 美國正牌大學院校博士學位，無需出國長期攻讀，國內在職學習；
? 在國內獲得的學位證書與美國在校學習獲得的學位證書具有同等的資格和效力；
? 采用雙語教學方式，聘請中國最優(yōu)秀的資深教授專家授課；
? 核心課程由美國斯坦卡大學專家教授親自授課，統(tǒng)一教學資料，保證教學質量；
? 課程兼具國外先進理念與國內企業(yè)實際案例，更具指導意義；
? 我們?yōu)閷W員建立了人才培訓孵化基地；
? 用超經濟的投資帶來極強的理論基礎和超高的投資回報；
? 學員可親赴DBA教育發(fā)源地美國，與美國本土學員共同完成畢業(yè)典禮；
 
5、【核心收益】
一、STU-工商DBA擁有國際標準的高水平師資力量。
我們的授課教授大部分擁有世界一流大學的博士學位，并且部分是美國知名高校的教授。我們的課程體系按照國際管理教育的高標準來設計，滿足學員本土化人脈提升和全球化專業(yè)發(fā)展的新趨勢。

二、STU-工商DBA項目有領先國際合作理念。
STU創(chuàng)立于1883年，位于美國的南達科他州，是由聯(lián)邦教育部核準頒發(fā)本科、博士、博士學位的高等學府，并具有對非移民性質的海外學生有接收權和遠程教學權的一所具有前瞻性的綜合性大學。上海交通大學是全國重點大學，是中國歷史最悠久的高等學府之一。STU和上海交通大學強強聯(lián)手，整合全球商學院頂級師資，用世界一流的標準在要求教學、管理和支持等各個過程環(huán)節(jié)，樹立DBA項目標桿。

三、STU-工商DBA項目是一項開創(chuàng)性的事業(yè)。
它與其他學習不同，學員學習的主要目的不是為了學術研究，而是緊密結合自己的工作，提出帶有強烈實踐導向的創(chuàng)新性理念和方法，這也決定了我們獨特的培養(yǎng)方式。相比教學和授課，我們更注重學生和老師以及學生與學生之間的交流和溝通，為此，我們專門設立了思維碰撞模塊。產出的研究成果將與中國企業(yè)的發(fā)展和經濟金融決策緊密相關，這是我們項目的使命“融全球管理智慧，培養(yǎng)國際金融投資家”的內涵。

STU-DBA是專門為工商界高層管理人員設計的全面系統(tǒng)的最高級管理課程。當今的DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高級商業(yè)管理人才。與傳統(tǒng)博士教育模式不同，DBA教育著重理論應用于實踐的效果，學生一般都以"在職學習"替代"全日制學習"。

【模塊一：核心課程與選修】

Core Curriculum
管理基礎課程
《戰(zhàn)略與管理》《Strategic management》
《組織設計與績效》《Organizational design and performance 》
《商業(yè)模式設計與創(chuàng)新》《Business model design and innovation》
《運營與全球供應鏈管理》《Operations and global supply chain management》

《高級財務管理》《Advanced financial management》
《創(chuàng)新及變革管理》《Innovation and change management》
《高級市場營銷》《Advanced Marketing management 》

管理核心課程
《高級管理經濟學》《Senior managerialeconomics》
《全球宏觀經濟政策》《Macroeconomic Policies in a GlobalEnvironment》
《商業(yè)法律與風險管理》《Commercial law and risk management》

《中國經濟與世界經濟》《Chinese economy and the global economy》
《中國金融市場企業(yè)融資與投資管理》《Chinese financial market corporate finance& investmentmanagement》
《愿景、領導力與變革管理》《Visioning, Leadership and ChangeManagement》
《企業(yè)家精神與企業(yè)社會責任》《Entrepreneurship and leadership》
《管理研究分析與方法》《Analysis and method of management research》
《案例研究分析與方法》《Analysis and research methodologies》

人文選修課程
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》《Traditional culture and modern management》
《總裁學習力修煉》 《President of learning capacity training》
《毛澤東戰(zhàn)略思想解讀》《Strategic thoughts of Mao Zedong》
《禪悟商道》《Zen Road of business》

【模塊二：專題與論文】
【專題模塊】案例拓展和研討系列
本課程旨在給學員提供研究和論文完成所需的技能。主要目的如下：
1、理解科學方法，科學哲學和研究設計，提高研究的質量。
2、熟悉研究的領域，理解不同調查范例，了解研究的實際流程。

3、培養(yǎng)完成論文研究所需的技能。
課程的形式是透過不同專題的討論會，提供學生規(guī)劃自己研究計劃和方案的機會，同時讓參與研討的教授做出建設性的評論。更重要的是，它培養(yǎng)和鼓勵大家互相學習，通過有相同研究興趣的教授請教并確定研究課題，選擇合適的研究方法，得到適用于自己的論文研究的第一手經驗，并根據問題的本質，提出系統(tǒng)性的解決方案與思路。

內容構成：
1、專題研究方法  
2、企業(yè)實習  
3、選題報告   
4調研報告
 
【博士論文】
STU-工商DBA學員需要完成博士論文方可畢業(yè)，學員將采用課程中所學到的研究方法，就工作中所遇到的實際課題進行研究，完成博士論文。傳統(tǒng)的博士項目是學完全部課程后才開始論文的寫作，與此不同的是，我們的項目要求博士論文的題目在第一學年就須提出，并通過后續(xù)課程的學習進一步完善。以下是論文寫作的幾個關鍵節(jié)點：

1、每名學員和其資助機構聯(lián)合簽署一份從事應用研究項目及論文研究的承諾書，
2、每六個月學員將寫一份研究建議書，并展示給全班學員。這將便于教授的指導，同時其他學員也將提供自己的想法和反饋，學員間相互支持形成協(xié)同效應。這樣定期的反饋將有助于論文更好地完成。

3、在整個論文研究寫作過程中，學員將得到不同教授的指導，包括研究專題的課程教授、項目其他課程的教授，以及各自論文指導小組的教授。

內容構成：
1、論文選題報告  
2、論文研討與撰寫 
3、論文中期檢查  
4畢業(yè)論文答辯
 
【模塊三：國際游學】
每年在STU全球畢業(yè)典禮期間，工商DBA項目將根據學員的意愿，將安排為期一周的美國資本市場海外游學選修模塊，學員將參加畢業(yè)典禮及學位國際公證，聆聽世界頂級商學院的工商課程，并對美國主要的500強企業(yè)做實地拜訪。同時，工商領袖與專家也將被邀請為學生做專題演講。

【師資甄選】
1.  60%來源于國內外知名大學的博士生導師，具備系統(tǒng)的理論知識以及豐富的教學經驗、論文輔導能力；
2.  30%來源于國內外知名企業(yè)的實戰(zhàn)企業(yè)導師，具備有效的企業(yè)問題解決方案以及案例剖析能力；
3.  10%來源于國內政府決策人士，具備宏觀視野，指導學員理論和實踐相結合。

【招生對象】（具備下列條件之一者）
1、 碩士學位畢業(yè)三年以上，具有3年以上管理經驗的企業(yè)決策人士和高管、事業(yè)單位主管和政府官員；
2、 大學本科畢業(yè)五年，具有5年以上管理經驗的企業(yè)決策人士和高管、事業(yè)單位主管和政府官員；
3、 學位對接生需要已獲得博士研究生結業(yè)證書者，并具有博士研究生結業(yè)成績的學員；
4、  在國家級刊物發(fā)表論文、具有杰出社會影響力者優(yōu)先錄取。

【學籍注冊】
1、 學員通過審查后，將會收到美國斯坦卡大學注冊主任簽署的錄取通知書，證明您的學籍檔案已保存本校；
2、  美國斯坦卡大學將發(fā)給您學生證；
3、  請按照您的錄取通知書的ID號與密碼點擊注冊網站，學員可擁有學校郵箱；
4、您可以上網，輸入您的學號（ID）查到您的學生身份，請點擊www.sitanka.us

【學習考核】
1、成績評定：出勤率 10%，課堂表現(xiàn)15%，小組案例分析40% ，課后論文35%（獨立完成）；
2、學位成績：A（100-90），B（89-80），C（79-70），F(xiàn)（70分以下），平均分需在B以上（包括B）方可申請學位；
3、研究報告：學員在結束課程后，需向校方提供一份4萬字以上的研究報告（畢業(yè)論文）。
 
【學位評估】
STU-工商DBA課程最終以是否成功完成全部課程學習；以及是否成功完成博士論文及答辯為基礎進行評估。對每個學員的論文評估包括論文寫作和論文答辯；答辯現(xiàn)場將有一位相應論文論題領域的專家作為外來評估員進行考核。

【關于美國斯坦卡大學博士學位的學籍記錄】
美國斯坦卡大學的博士學位學生學籍記錄每年一度匯總到南達科他州高等教育委員會，再匯總到聯(lián)邦教育部。由美國高教委不定期公布獲得不同學位的人數，但不公布名單。根據聯(lián)邦教育法規(guī)，學生全部學籍文件原件由各大學永久保存。

根據美國人權保護法有關規(guī)定，美國國會于1974年制定了《Buckley法案》，學生的各類學籍文件只有在學生同意的情況下，才能提供給第三者，甚至父母也屬于第三者。為此，美國沒有任何網站，或者任何機構被允許公開學生學籍記錄。

如果任何學生需要向第三者提供學習成績單和學位證明，要向美國斯坦卡大學注冊辦公室填寫申請表，學校將向第三者寄發(fā)成績單和學歷證明。