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圖羅大學(xué)簡介
美國圖羅大學(xué)（Touro University Worldwide）是一家由慈善有遠(yuǎn)見的人建立的非營利性高等教育機(jī)構(gòu)，致力于發(fā)展一個充滿激情的，相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)社區(qū)，以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)其個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。全球圖羅大學(xué)的行政和學(xué)院致力于社會正義，知識追求和慈善義務(wù)。這種哲學(xué)源自最初建立大學(xué)的猶太基金會和歡迎所有文化和背景的價值體系。
除了提供校園和在線學(xué)術(shù)機(jī)會外，該大學(xué)還提供出色的行政服務(wù)，尖端技術(shù)和高素質(zhì)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。作為一家非營利性機(jī)構(gòu)，所有資源都將用于直接投資并進(jìn)行再投資，以提高TUW已經(jīng)優(yōu)良的教育質(zhì)量。

TUW為全球世界
Touro是由猶太人資助的非營利性高等教育機(jī)構(gòu)組成的系統(tǒng)，Turoo學(xué)院和大學(xué)系統(tǒng)是Touro University Worldwide的母公司。在圖羅，向?qū)W生提供其他學(xué)校根本無法提供的東西：地面和在線校園網(wǎng)絡(luò)，致力于確保畢業(yè)生在具有全球意識的環(huán)境中接受文科教育。Touro畢業(yè)生不僅有資格而且隨時準(zhǔn)備加入工作隊伍。他們還準(zhǔn)備成為世界上的真正公民。

在線DBA學(xué)位
TUW DBA學(xué)位為不斷變化的全球工作環(huán)境培養(yǎng)了適應(yīng)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者。
Touro University Worldwide（TUW）工商管理博士（DBA）計劃旨在為學(xué)生提供技能和知識，以解決商業(yè)環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)問題，并促進(jìn)在任何管理領(lǐng)域和行業(yè)中從事實(shí)踐的專業(yè)后生的職業(yè)通過申請和參與與博士水平相稱的學(xué)術(shù)和專業(yè)活動。
該課程將使學(xué)生全面了解理論和研究知識，以擴(kuò)展他們當(dāng)前和/或未來職業(yè)的能力，因?yàn)樗麄兠鎸Ξ?dāng)今商業(yè)復(fù)雜環(huán)境中的挑戰(zhàn)和不斷發(fā)展的需求。

在瞬息萬變的全球工作環(huán)境中成為更有自信，更有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)者！
TUW工商管理博士（DBA）在線提供100％的服務(wù)，可以在全職工作時實(shí)現(xiàn)。該計劃面向所有合格的學(xué)生開放，經(jīng)過精心設(shè)計，可以像您一樣，為繁忙的專業(yè)人士和成年人提供良好的工作環(huán)境。教育技術(shù)的新進(jìn)步使您即使在旅途中也能適應(yīng)自己的生活和工作方式來學(xué)習(xí)課程。您只需要一臺計算機(jī)和Internet連接即可參與虛擬教室。

TUW在線工商管理博士學(xué)位的不同之處是什么？
100％在線
無需居住
無需GRE
加快錄取流程
負(fù)擔(dān)得起的學(xué)費(fèi)

TUW工商管理博士（DBA）具有幾個獨(dú)特的功能：
講師本身是具有I商業(yè)管理專業(yè)知識的學(xué)者和從業(yè)人員，并且具有領(lǐng)導(dǎo)力，并積極參與他們自己感興趣的專業(yè)工作和/或研究領(lǐng)域。
課程設(shè)計直接適用于整個業(yè)務(wù)環(huán)境，使您可以在自己感興趣的領(lǐng)域中在全球行業(yè)中脫穎而出。
在線交付方法中獨(dú)特的教學(xué)法為您提供了靈活性，可以方便地提高您的教育水平，同時保持繁忙的日程安排和家庭生活。

工商管理課程博士（DBA）
DBA課程是專業(yè)的博士課程，介紹學(xué)術(shù)和專業(yè)活動，旨在使學(xué)生大大超越碩士學(xué)位課程，并且是工商管理學(xué)院最高水平的課程之一。該課程包括48個學(xué)分（16個課程）。完整的博士研究項(xiàng)目可作為對項(xiàng)目掌握程度和項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果（PLO）成就的證明。

核心要求（36個學(xué)期學(xué)分）
DBA 700學(xué)者從業(yè)者模型
課程說明
該課程使學(xué)生能夠全面了解工商管理博士課程，學(xué)者與從業(yè)人員模型以及有針對性的商業(yè)研究。通過一系列應(yīng)用研究文章，貿(mào)易出版物和外部文獻(xiàn)，學(xué)生將為Scholar-Practitioner框架用于將理論和原則轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)實(shí)際解決方案的過程奠定基礎(chǔ)。

DBA 701企業(yè)組織行為理論
課程說明
本課程從業(yè)務(wù)角度為學(xué)生提供對組織理論的深入研究和分析。該課程將探討企業(yè)中的人類行為，包括態(tài)度和有助于提高企業(yè)績效和盈利能力的業(yè)務(wù)功能。

DBA 702跨文化的業(yè)務(wù)和管理
課程說明
本課程介紹跨文化的業(yè)務(wù)運(yùn)營和管理原理，以吸收有效的功能性運(yùn)營流程和支持組織，運(yùn)營，系統(tǒng)和員工管理的原理。學(xué)生將運(yùn)用理論來實(shí)踐與各種商業(yè)組織中各種文化背景相關(guān)的商業(yè)運(yùn)作。

DBA 703組織治理和問責(zé)制
課程說明
本課程介紹業(yè)務(wù)環(huán)境中治理和問責(zé)制的最佳實(shí)踐。特別主題包括與道德在最佳企業(yè)治理和問責(zé)制最佳實(shí)踐中的角色相關(guān)的基礎(chǔ)理論，問責(zé)制和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力透明度的重要性以及治理對企業(yè)績效的重要性。

DBA 704商業(yè)專業(yè)人員道德規(guī)范
課程說明
本課程使學(xué)生對商業(yè)中道德和社會責(zé)任的重要性有深入的了解，并探索解決當(dāng)代商業(yè)中道德挑戰(zhàn)的實(shí)際解決方案。特別強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括確定道德商業(yè)挑戰(zhàn)以及確定解決方案的相關(guān)實(shí)際方法。

DBA 705商業(yè)中的財務(wù)原理與管理
課程說明
本課程使學(xué)生全面了解當(dāng)前基于業(yè)務(wù)的財務(wù)管理理論和模型，這些理論和模型適用于改善影響業(yè)務(wù)績效和機(jī)會的決策。學(xué)生使用當(dāng)代財務(wù)管理工具將原理應(yīng)用到各種業(yè)務(wù)環(huán)境中。

DBA 706當(dāng)代商業(yè)營銷
課程說明
在本課程中，學(xué)生將在實(shí)踐營銷中運(yùn)用從業(yè)者的觀點(diǎn)進(jìn)行決策，以提高組織的績效。特別主題包括定價，產(chǎn)品開發(fā)，分銷渠道，營銷研究，全球營銷實(shí)踐和電子營銷方法，以在適用的行業(yè)，部門和全球市場中提供競爭優(yōu)勢。

DBA 707商業(yè)研究方法
課程說明
在本課程中，學(xué)生將利用商業(yè)研究過程探索應(yīng)用研究。這門課程是為學(xué)生提供定量研究方法方面的高級課程準(zhǔn)備的幾種定量推理課程之一。

DBA 708周轉(zhuǎn)管理和組織更新策略
課程說明
在本課程中，學(xué)生將運(yùn)用與業(yè)務(wù)周轉(zhuǎn)和組織更新策略相關(guān)的理論。特別強(qiáng)調(diào)的是各種周轉(zhuǎn)和續(xù)訂模型以及在業(yè)務(wù)環(huán)境中基于證據(jù)的解決方案的應(yīng)用中模型的實(shí)現(xiàn)。

DBA 709商業(yè)定量研究方法I
課程說明
定量研究方法的基本概念將包括描述性統(tǒng)計數(shù)據(jù)和基本概念，這些基本概念將作為更高級的課程和專門針對企業(yè)的數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)。

DBA 710商業(yè)定量研究方法II
課程說明
提高定量研究的知識和技能的重點(diǎn)是研究設(shè)計和框架，適用于數(shù)據(jù)分析的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對結(jié)果的解釋；以及結(jié)果的呈現(xiàn)以及改進(jìn)業(yè)務(wù)決策的范圍。

DBA 711商業(yè)調(diào)查設(shè)計
課程說明
調(diào)查設(shè)計使學(xué)者從業(yè)人員可以接觸到各種領(lǐng)域，這些領(lǐng)域是通過適用于商業(yè)環(huán)境的調(diào)查來理解和掌握方法的關(guān)鍵。本課程的特別重點(diǎn)是為選定的研究領(lǐng)域確定適用的調(diào)查，調(diào)查問題的制定和適用的調(diào)查設(shè)計。

博士研究計劃開發(fā)課程（3個學(xué)期學(xué)分）
DBA 712博士研究項(xiàng)目建議書
課程說明
在本課程中，學(xué)生選擇一名教席主席和委員會來為所選研究項(xiàng)目的建議階段做準(zhǔn)備。在此階段中，學(xué)生將確定研究主題，開發(fā)適用的概念框架，準(zhǔn)備基本的文獻(xiàn)綜述，并提出研究方法，并將在會議結(jié)束前一個星期進(jìn)行口頭辯護(hù)。此外，還將向?qū)W生介紹和使用博士管理系統(tǒng)（DMS），它將是整個研究項(xiàng)目過程的主要學(xué)習(xí)平臺。

博士研究項(xiàng)目課程（9個學(xué)期學(xué)分）
DBA 713博士研究項(xiàng)目I
課程說明
在本課程中，學(xué)生將繼續(xù)與主席和委員會就其選定的研究項(xiàng)目進(jìn)行合作。在項(xiàng)目的此階段中，學(xué)生將就擬議的研究方法收集機(jī)構(gòu)認(rèn)可委員會（IRB）并獲得其批準(zhǔn)，以收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行訪談等（如適用）。學(xué)生對其項(xiàng)目進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，以進(jìn)一步加強(qiáng)在提案階段確定的概念框架。

DBA 714博士研究計劃II
課程說明
在本課程中，學(xué)生將繼續(xù)與主席和委員會就其選定的研究項(xiàng)目進(jìn)行合作。在項(xiàng)目的此階段，學(xué)生將分析收集的數(shù)據(jù)，編寫結(jié)果并開始制定研究項(xiàng)目，例如添加引言，執(zhí)行摘要，討論等。

DBA 715博士研究計劃III
課程說明
學(xué)生完成他們的研究項(xiàng)目和研究項(xiàng)目防御的工作。在本課程中，學(xué)生將與主席和委員會合作完成研究項(xiàng)目。在最后階段，學(xué)生將整合和綜合項(xiàng)目的所有組成部分，并在課程的第4周之前提交給主席，以準(zhǔn)備最終的研究項(xiàng)目口頭答辯。

計劃利益
該程序旨在：
為學(xué)生提供專業(yè)技能和工具，以在其專業(yè)知識領(lǐng)域設(shè)計基于證據(jù)的解決方案。
提供博士級別的環(huán)境，其中包括教師的研究指導(dǎo)，技術(shù)和學(xué)習(xí)機(jī)會，這些都可以促進(jìn)研究專業(yè)能力的發(fā)展，以將理論轉(zhuǎn)化為可行的解決方案，從而在選定的環(huán)境中取得成功。
提供一個致力于學(xué)生獲得博士學(xué)位的支持系統(tǒng)。

學(xué)費(fèi)信息
TUW的工商管理博士學(xué)位的學(xué)費(fèi)為每學(xué)期學(xué)分$ 700。
您的雇主可能會提供學(xué)費(fèi)援助計劃，因此請與您的人力資源代表聯(lián)系，以了解您是否可以獲得經(jīng)濟(jì)支持。為了確定您是否有資格獲得經(jīng)濟(jì)援助和其他學(xué)費(fèi)援助計劃，TUW學(xué)費(fèi)援助顧問可為您服務(wù)。

計劃要求
該程序包括幾個步驟。第一步是理論，研究和將理論付諸實(shí)踐的課程。完成必修課程后，學(xué)生將開始博士研究項(xiàng)目建議書和研究項(xiàng)目的階段。每個學(xué)生將在建議書和研究項(xiàng)目階段完成后與教職論文主席和委員會合作。為了個性化他們的學(xué)術(shù)旅程以獲得更大的成果，學(xué)生將選擇一個主題來幫助他們專注于研究活動，并允許技能發(fā)展來幫助進(jìn)行應(yīng)用研究，從而產(chǎn)生實(shí)際解決方案。

入學(xué)條件
希望報名參加圖羅大學(xué)全球管理學(xué)博士課程的學(xué)生，必須符合以下條件才能被錄?。?br /> 已從認(rèn)可機(jī)構(gòu)獲得碩士學(xué)位。如果學(xué)位授予監(jiān)督，則必須來自教育部認(rèn)可的機(jī)構(gòu)。
認(rèn)可碩士課程的累積GPA為3.4
滿足以上條件的學(xué)生將被要求完成以下步驟，才能被TUW錄取并入學(xué)：
向大學(xué)提交申請。
提交所有出席機(jī)構(gòu)的正式成績單。成績單必須直接來自發(fā)行機(jī)構(gòu)。在美國以外完成大學(xué)課程工作的學(xué)生必須翻譯和評估成績單。（有關(guān)更多信息，請參見外國信貸。）
提交兩封推薦信：一封來自熟悉預(yù)期學(xué)生學(xué)術(shù)工作的人士；以及在工作環(huán)境中曾監(jiān)督潛在學(xué)生的人員（最好是現(xiàn)任主管，不包括家庭成員）提供的專業(yè)推薦。
提交博士入學(xué)論文：
入學(xué)論文是博士課程的重要組成部分，是學(xué)生研究檔案的初始組成部分。
入學(xué)論文采用敘事形式介紹候選人

職業(yè)計劃，以及
在圖羅大學(xué)全球攻讀博士學(xué)位的目標(biāo)。
博士招生委員會將對論文進(jìn)行評估。委員會成員尋求有關(guān)關(guān)鍵素質(zhì)和能力的證據(jù)，包括：
動機(jī)，判斷力和創(chuàng)造力；
健全的個人議程的證據(jù)，其中包括可以實(shí)現(xiàn)的個人和職業(yè)目標(biāo)；
對知識力量和需要發(fā)展的技能的意識；
對計劃要求的認(rèn)識
熟練使用標(biāo)準(zhǔn)英語書寫，包括表達(dá)概念和表達(dá)簡潔含義的能力
博士論文征文部分應(yīng)包括以下內(nèi)容：
傳記組成部分
應(yīng)描述正式和非正式的早期學(xué)習(xí)經(jīng)歷。根據(jù)先前研究的性質(zhì)和總體結(jié)果，相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)以及參與學(xué)術(shù)研究（如果有）來表征。
職業(yè)計劃組成部分
解釋博士水平的教育如何與既定的職業(yè)計劃和目標(biāo)相適應(yīng)。博士研究如何結(jié)合背景和興趣來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？
攻讀博士學(xué)位的目標(biāo)
簡要討論了為什么在圖羅大學(xué)全球?qū)W院攻讀博士學(xué)位的原因，包括但不限于：
選擇TUW課程而不是其他博士課程的原因；
預(yù)期通過完成博士學(xué)位課程將實(shí)現(xiàn)的特定目標(biāo)；
擬議論文的主題。