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研究生如何撰寫目的聲明

恭喜！你選擇了研究生課程，閱讀了申請(qǐng)研究生院的技巧，甚至寫了一份有重點(diǎn)的研究生簡(jiǎn)歷。但是，如果您像許多學(xué)生一樣，將申請(qǐng)過程中最令人生畏的部分留到最后——撰寫目的聲明。好消息是，只要您將過程分解為簡(jiǎn)單的、可操作的步驟，任務(wù)就不必感到如此繁重。下面，學(xué)習(xí)如何撰寫強(qiáng)有力的、獨(dú)特的目標(biāo)陳述，這將給招生委員會(huì)留下深刻印象，并增加你進(jìn)入夢(mèng)想學(xué)校的機(jī)會(huì)。

什么是目的聲明？
一個(gè)目的的聲明（SOP），有時(shí)也被稱為個(gè)人陳述，是研究生院的應(yīng)用程序，告訴招生委員會(huì)，你是誰，你的學(xué)術(shù)和專業(yè)的興趣是什么的一個(gè)關(guān)鍵部分，而您將如何增加價(jià)值的你申請(qǐng)的研究生課程。
東北大學(xué)招生服務(wù)副主任賈里德?皮爾斯說，強(qiáng)有力的目的陳述可能是研究生錄取的決定性因素。 
“你的目標(biāo)陳述是你講述你是誰以及為什么你應(yīng)該成為[大學(xué)]社區(qū)的一部分的故事。它讓招生委員會(huì)有機(jī)會(huì)了解你并了解你將如何為課堂增值，”他說。

目的陳述有多長(zhǎng)？
“目的聲明應(yīng)該在 500 到 1,000 字之間，”皮爾斯說，并指出它通常不應(yīng)超過一頁。他建議學(xué)生使用可讀大?。?1 或 12 磅）的傳統(tǒng)字體，并在頁邊空白處留出足夠的空白，使語句易于閱讀。他補(bǔ)充說，如果大學(xué)要求，請(qǐng)確保將聲明加倍。

如何撰寫目的聲明：分步指南
既然您了解了如何格式化目的聲明，您就可以開始起草自己的聲明了。入門可能會(huì)讓人望而生畏，但皮爾斯建議通過將寫作過程分解為四個(gè)簡(jiǎn)單的步驟來使過程更易于管理。

1. 集思廣益。
首先，他說，嘗試重新構(gòu)建手頭的任務(wù)，并為有機(jī)會(huì)寫下你的目標(biāo)陳述而興奮。他解釋說：
“在整個(gè)申請(qǐng)過程中，您幾乎沒有機(jī)會(huì)直接向委員會(huì)發(fā)表講話。這是您真正直接與他們交談的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都帶著一個(gè)獨(dú)特的故事來到這個(gè)過程，包括以前的工作、志愿者經(jīng)歷或本科學(xué)習(xí)。想想是什么造就了你，然后開始勾畫。”
在撰寫目標(biāo)陳述時(shí)，他建議問自己以下關(guān)鍵問題：
? 我為什么要這個(gè)學(xué)位？
? 我對(duì)這個(gè)學(xué)位有什么期望？
? 哪些課程或計(jì)劃功能最讓我興奮？
? 我希望這個(gè)學(xué)位在專業(yè)和個(gè)人方面帶我去哪里？
? 我獨(dú)特的專業(yè)和個(gè)人經(jīng)歷將如何為該計(jì)劃增加價(jià)值？
把這些回答記下來，在紙上寫出你的初步想法。這將作為您創(chuàng)建大綱和初稿的起點(diǎn)。

2. 制定大綱。
接下來，您需要將您在頭腦風(fēng)暴過程中確定的想法插入到一個(gè)大綱中，以指導(dǎo)您的寫作。
您的目的陳述的有效大綱可能如下所示：
1. 介紹
i. 一個(gè)引人注目的鉤子
ii. 簡(jiǎn)要介紹你自己和你的背景，因?yàn)樗c你申請(qǐng)研究生院的動(dòng)機(jī)有關(guān)

2. 身體
i. 您與該領(lǐng)域相關(guān)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和成就
a. 示例 1
b. 示例 2
c. 示例 3
ii. 你的職業(yè)目標(biāo)與你申請(qǐng)的項(xiàng)目相關(guān)
iii. 為什么你對(duì)特定的學(xué)校感興趣以及你可以帶來什么

3. 結(jié)論
i. 正文中提供的信息的簡(jiǎn)短摘要，強(qiáng)調(diào)您的資格和與學(xué)校的兼容性
像上面這樣的大綱將為您提供一個(gè)可以遵循的路線圖，以便您的目的陳述井井有條且簡(jiǎn)明扼要。

3. 撰寫初稿。
你的目的陳述應(yīng)該傳達(dá)你是誰以及你為什么對(duì)特定課程感興趣，但它也需要以一種將你與其他申請(qǐng)者區(qū)分開來的方式定位。
招生專家已經(jīng)有了你的成績(jī)單、簡(jiǎn)歷和考試成績(jī)；目的陳述是您用自己的話講述故事的機(jī)會(huì)。
當(dāng)您開始起草內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)確保：
? 深入了解是什么推動(dòng)了你，無論是職業(yè)進(jìn)步、個(gè)人成長(zhǎng)，還是兩者兼而有之。
? 通過解決您最感興趣的程序的獨(dú)特功能來展示您對(duì)學(xué)校的興趣。他說，對(duì)于東北大學(xué)，也許是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)；你很高興能夠在你想要的行業(yè)中處理現(xiàn)實(shí)世界的項(xiàng)目。或者可能是向您所在研究領(lǐng)域的專家教師學(xué)習(xí)。
? 做你自己。它有助于在寫作時(shí)記住你的聽眾，但不要忘記讓你的個(gè)性閃耀。在撰寫聲明以向招生委員會(huì)展示您的身份以及為什么您的獨(dú)特視角將為該計(jì)劃增加價(jià)值時(shí)，保持真實(shí)是很重要的。

4. 編輯和完善您的工作。
在您提交目的聲明之前：
? 確保您已徹底遵循所有說明，包括對(duì)邊距、間距和字體大小的要求。
? 仔細(xì)校對(duì)語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
? 請(qǐng)記住，目的陳述應(yīng)在 500 到 1,000 字之間。如果您寫的遠(yuǎn)不止這些，請(qǐng)?jiān)俅瓮ㄗx您的陳述并進(jìn)行編輯以使其清晰簡(jiǎn)潔。少即是多；有力地闡明你的主要觀點(diǎn)并擺脫任何“混亂”。
? 走開，稍后回來，用一雙嶄新的眼睛。有時(shí)，當(dāng)您不坐著盯著電腦時(shí)，最好的想法就會(huì)出現(xiàn)。

留下持久的印象
皮爾斯說，如果做得好，你的目標(biāo)陳述會(huì)給人留下持久的印象。它為您提供了突出您獨(dú)特背景和技能的機(jī)會(huì)，以便招生專業(yè)人士了解為什么您是您申請(qǐng)的課程的理想人選。如果不出意外，請(qǐng)專注于您獨(dú)特地帶給課堂、課程和校園社區(qū)的東西。如果你這樣做，你就會(huì)出類拔萃。