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張致遠(yuǎn)：現(xiàn)為清華大學(xué)-哥倫比亞大學(xué)商務(wù)分析雙碩士學(xué)位項目（Tsinghua-Columbia Dual Master's Degree Program in Business Analytics，以下簡稱“TCMiBA”）2020級學(xué)生，哥大的錄取專業(yè)為運(yùn)籌學(xué)（Master of Science in Operation Research），本科畢業(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)系。

由于我之前幾乎所有的時間都投入在數(shù)學(xué)上，對于其它行業(yè)知之甚少，對未來的選擇方向也曾感到迷茫。我希望在埋頭鉆研數(shù)學(xué)問題的同時保持對外界的敏感，綜合提升自身的硬實力和軟實力。

本科期間，致遠(yuǎn)在忙碌充實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之余，發(fā)現(xiàn)了自身對商科的興趣。于是從大三起，他開始有意識地進(jìn)行實習(xí)，并選修商學(xué)院的課程，還在賓夕法尼亞大學(xué)交流學(xué)習(xí)1個學(xué)期，感受商業(yè)世界里的創(chuàng)新與變化。

與沃頓商學(xué)院談判課老師合影

起初，致遠(yuǎn)主要在為出國做準(zhǔn)備，選擇的方向也比較多元。后來到保研季時，他了解到了TCMiBA項目。項目同學(xué)第一年在清華大學(xué)學(xué)習(xí)，第二年在哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，并有運(yùn)籌學(xué)、金融工程、商業(yè)分析、管理科學(xué)與工程、工業(yè)工程五個方向可以選擇申請，路徑開闊。清華和哥大兩校提供了強(qiáng)大的教學(xué)資源和就業(yè)支持，同時致遠(yuǎn)了解到項目以往的學(xué)長學(xué)姐去向多元，擁有豐富的選擇空間。于是，他意識到這個項目是一個非常好的機(jī)會。

參加夏令營時，老師親切地為我們解答疑惑、幫助我們增加對項目的了解，同學(xué)之間氛圍良好，整個過程體驗感非常好，我也非常積極地參與其中，很幸運(yùn)最終加入到了TCMiBA的大家庭之中。

研一的第一學(xué)期對于致遠(yuǎn)來說是非常豐富多彩的。學(xué)業(yè)上，“項目的課程都經(jīng)過精心設(shè)計，老師會結(jié)合同學(xué)們的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。課程會布置很多大作業(yè)，從最初的尋找idea到完整的數(shù)據(jù)分析過程，再到最終的演講展示，無疑是對我們極大的鍛煉?！倍?，班級里同學(xué)們都追求卓越，精益求精。

致遠(yuǎn)先后在VC、行業(yè)研究等領(lǐng)域?qū)嵙?xí)，而項目的學(xué)習(xí)內(nèi)容對他的實習(xí)也起到了很大的幫助。項目課程除了幫助同學(xué)們掌握數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等硬技能外，還講述了很多大數(shù)據(jù)、人工智能在商業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的案例，產(chǎn)學(xué)結(jié)合拓展了大家的視野以及對商業(yè)世界的認(rèn)知。

《數(shù)據(jù)分析戰(zhàn)略與實踐》課程幫助同學(xué)們建立數(shù)據(jù)思維，感受數(shù)據(jù)在商業(yè)中的巧妙應(yīng)用，更好地理解用戶行為；

《數(shù)字化實驗和數(shù)據(jù)驅(qū)動》的企業(yè)課程，教會大家設(shè)計模擬數(shù)字化實驗，并使同學(xué)們了解到數(shù)據(jù)是如何驅(qū)動企業(yè)創(chuàng)新的；

項目特色的《商務(wù)分析整合實踐》課程，給同學(xué)們進(jìn)行數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)、親自進(jìn)行數(shù)字實驗的機(jī)會，大家在親身感受數(shù)據(jù)分析過程中能夠更好地理解C端業(yè)務(wù)，進(jìn)行用戶洞察。

除了專門為項目開設(shè)的課程，同學(xué)們還可以選修其他學(xué)院課程?！拔腋鶕?jù)自身的興趣選修了一些專業(yè)課之外的課程。清華有著非常多工科背景的同學(xué)，而與他們的交流使我獲益良多，既讓我體會到了工科生務(wù)實的思維，也有機(jī)會了解到科學(xué)技術(shù)如何在產(chǎn)業(yè)中落地?！?

課下，致遠(yuǎn)積極進(jìn)行思考，連結(jié)不同課程的知識，這幫助他進(jìn)一步豐富了自身的知識體系，擁有了更廣闊的視野。未來他也希望繼續(xù)探索投資領(lǐng)域，接觸有挑戰(zhàn)性的工作，與更多的人接觸，學(xué)習(xí)分析行業(yè)的要領(lǐng)。

此外，致遠(yuǎn)積極參加校園活動，加入了清華經(jīng)管學(xué)院研團(tuán)、研會，同時也是《探臻科技評論》的成員。講座、微沙龍、企業(yè)的實踐探訪等活動都幫助致遠(yuǎn)進(jìn)一步了解產(chǎn)業(yè)、技術(shù)方面行業(yè)前沿動態(tài)，增進(jìn)自身對行業(yè)的思考。

參加交流實踐活動

在不斷的探索和努力下，致遠(yuǎn)逐漸認(rèn)識到：“積極向上的精神是可以傳染擴(kuò)散的。通過和同學(xué)們課堂上的交流以及課外的學(xué)生活動，我認(rèn)識了很多有著不同志向的人。通過和他們的交流我的思維也變得更加開闊，意識到世界上有許許多多的路，每個人都必將走一條屬于自己的路，所以無需計較孰優(yōu)孰劣。而自信、自強(qiáng)，并不是因為自己擁有著別人所沒有的優(yōu)越條件，而是一種積極而樂觀的態(tài)度，面對未知的勇氣與擔(dān)當(dāng)。”