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博士生讀博成功的7 種資源
像我們的大多數(shù)博士生一樣，也許您正準備在完成博士學位后進入學術界。今天作為一名教授和研究員，通常有機會與比課堂學生更多的受眾分享您的研究。無論您是在教室前還是在會議舞臺上，博士之旅都旨在讓您掌握有效發(fā)揮作用所需的各種技能。
這包括輕松發(fā)表和公開演講的潤色、撰寫論文和期刊文章的寫作和溝通技巧、徹底研究和收集有意義數(shù)據(jù)的分析知識，以及教學能力——同事、學生或普通大眾，無論情況如何。而且，如果您有家人，您將需要支持才能讓他們與您一起度過這段旅程。
沃頓商學院博士課程提供廣泛的資源，幫助您在博士課程中茁壯成長，并為以后的生活做好準備。以下是我們的學生認為最有益的一些沃頓商學院資源：

1. 5 張5 分鐘幻燈片
研究人員通常有機會通過社交媒體和大眾媒體與更多受眾分享他們的工作——但這需要細致入微的溝通技巧。您如何獲取復雜的發(fā)現(xiàn)并將其簡潔地傳達給一般受眾，而不會過度簡化信息？
這就是 5 張幻燈片 5 分鐘的重點。這一低風險、高潛力的活動于 2014 年啟動，使博士生能夠向?qū)W生、教職員工展示摘要，以練習讓非專家參與他們的研究課題。學生通過電子郵件收到博士課程辦公室的參與邀請。
學生展示后，他們可以與沃頓傳播項目合作，回顧他們的演講，并獲得有關如何提高溝通技巧的提示。沃頓商學院著名的教師也與學生分享有關這些演講的寶貴見解。
“我們專注于個人。鑒于他們的風格和個性，我們幫助他們最有效地傳達他們的研究內(nèi)容，”沃頓商學院傳播項目主任麗莎華肖說。

2. 論文新訓練營
這個名字可能聽起來很嚇人，但有些學生認為論文訓練營是為期兩周的作家靜修營。它由研究生中心每年舉辦兩次，專為具有論文身份但尚未提交提案的學生而設計。
夏令營為緊張、專注的寫作時間以及對步驟、截止日期和大學政策的審查提供了環(huán)境和支持。該小組僅限于 20 名學生，讓作家有機會與正在經(jīng)歷論文過程的其他人建立聯(lián)系，并為參與者提供克服沿途典型障礙的結構和動力。

3. 沃頓傳播計劃
在沃頓商學院交流項目有助于沃頓商學院博士研究生更加有效的溝通，從而更好地演講，演說家和作家-在學術界所有重要的技能。在學年期間，所有博士生都可以獲得現(xiàn)場一對一的寫作指導。
沃頓商學院的博士生必須參加兩個研討會：秋季的一年級傳播研討會和春季的一年級寫作研討會。工作坊采用的基于技能的方法幫助學生發(fā)展他們的個人風格并增強他們作為溝通者的信心。
通過多次實踐機會、演講視頻錄制和嚴格反饋，該計劃為學生提供了全面的傳播理論基礎，并為博士生提供了研究報告和工作會談的重點。

4.發(fā)展計劃工作坊
與教學中心一起提供的教師發(fā)展計劃是一門四學期的課程。它為博士生提供了核心教學實踐的基礎，以支持他們在賓夕法尼亞大學的教學。
通過幫助學生掌握演講技巧和學術工作安排，該研討會為學生將來成為教師做好準備。教學中心高級副主任伊恩?皮特里( Ian Petrie)將研討會描述為“一個集體協(xié)作計劃”。每周都有“微教學”演示，參與者進行簡短的課程并從同行和董事那里獲得反饋。
其目的是教師和研究生將相互參與和學習，以掌握基本的教學方法?！懊總€博士生都可以在獲得一些新的教學工具后離開該項目，”皮特里說。這種交流發(fā)生在博士生觀察“來自其他部門的有才華的同事，以了解他們的教學方式”時。
學生還有機會參加CTL 教學證書課程，以磨練教學技能并掌握作為教師發(fā)展的承諾。
“我希望每個人都能在體驗后對自己作為講師或演講者的技能更加自信，”皮特里說?！拔夷茏龅娜魏问虑閬碇С植┦可鷮崿F(xiàn)他們的目標都是非常令人欣慰的?！?

5. 沃頓研究數(shù)據(jù)服務 (WRDS)
沃頓研究數(shù)據(jù)服務 (WRDS)擁有超過 50,000 名企業(yè)、學術和政府用戶，是數(shù)據(jù)管理、研究分析和思想領導力的全球黃金標準。全球 36 個國家/地區(qū)的 450 多個機構的研究人員都依賴于這個屢獲殊榮的研究平臺和商業(yè)智能工具——研究人員正在沃頓商學院的校園里努力發(fā)展它。
“創(chuàng)建數(shù)據(jù)、研究分析和工具的人在這里非常重要，”沃頓商學院博士項目副院長凱茜施蘭德教授說?！霸?WRDS 可供其他訂閱者使用之前，我已經(jīng)提前使用了它。世界各地訂閱 WRDS 的頂尖大學可能只能訪問其中的某些元素，但我們可以訪問所有內(nèi)容，而且它就在現(xiàn)場，這確實提供了優(yōu)勢?！?br /> 該平臺允許研究人員在一個位置訪問超過 350 TB 的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)跨越多個學科，包括會計、銀行、經(jīng)濟學、ESG（環(huán)境、社會和治理）、金融、醫(yī)療保健、保險、營銷和統(tǒng)計。
“WRDS 是迄今為止學術研究人員最重要的數(shù)據(jù)集來源。作為沃頓商學院的博士生，您自動可以不受限制地訪問這些數(shù)據(jù)庫中的每一個，”沃頓商學院和紐約大學斯特恩商學院金融學副教授伊塔馬爾?德雷克斯勒 (Itamar Drechsler) 說，他在課堂的兩邊都有經(jīng)驗——他獲得了博士學位2009 年從沃頓商學院畢業(yè)。

6. 沃頓行為實驗室
作為沃頓商學院所有教職員工的共享資源，沃頓商學院行為實驗室(WBL) 提供多種服務，支持商業(yè)相關主題行為研究的數(shù)據(jù)收集。主要目標是通過最大限度地減少開展研究的時間和金錢的運營成本來提高沃頓商學院教師的研究生產(chǎn)力。
有兩個地點——一個在 Steinberg Hall、Dietrich Hall 和另一個在 Jon Huntsman Hall，博士生可以通過實驗室實驗和面板收集原始數(shù)據(jù)，而不是使用其他人創(chuàng)建的二手數(shù)據(jù)。每年，實驗室收集大約 23,000 小時的數(shù)據(jù)。
WBL 的研究始終可以在國家和國際出版物中找到，例如Journal of Behavioral Decision Making、Journal of Experimental Psychology: General、Proceedings of the National Academy of Sciences、Journal of Neuroscience, Psychology and Economics，以及 Journal of Business Ethics。

7. 家庭的支持
對于一些博士生來說，上沃頓商學院意味著將他們的家人搬到一個新的城市。為了幫助學生及其家人輕松過渡到博士生活，沃頓商學院博士項目辦公室舉辦了產(chǎn)婦/親子研討會，這是一項年度活動，討論可供有家庭的博士生使用的資源。
以下是他們在研討會中強調(diào)的一些關鍵資源：
? 博士課程辦公室允許符合條件的學生在分配的資助年度之外申請最多一年的額外學校資助。此外，學生有資格享受最多八周的分娩和收養(yǎng)假，并可以選擇休無薪家事假。
? 在賓夕法尼亞大學，家庭資源中心提供額外的資源和設施，例如一個兒童游戲室和兩個私人哺乳室，以滿足有家庭的學生的需求。該中心還為博士生提供兩項補助金計劃，以幫助抵消兒童保育和家庭開支以及家屬的健康保險費用。
? Wharton Doctoral Partners & Families 是一個由學生運營的在線資源，旨在將賓夕法尼亞大學和費城的資源傳達給合作伙伴和家庭。它的使命是使成員能夠過渡并適應新生活。