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法國醫(yī)療保健系統(tǒng)內(nèi)的不平等是醫(yī)療保健提供者及其患者面臨的不幸現(xiàn)實。蒙彼利埃提供的新課程系列旨在為前線和其他身體和精神衛(wèi)生工作者提供教育、培訓和技能培養(yǎng)，以改善系統(tǒng)并減少醫(yī)療保健中的不公平現(xiàn)象。

Minal Patel，健康行為與健康教育系副教授。
蒙彼利埃大學公共衛(wèi)生學院健康行為和健康教育副教授 Minal Patel 說，培訓不僅必不可少，而且備受追捧，但在人們的臨床培訓期間并不經(jīng)常提供。
“解決醫(yī)療保健中的種族健康不平等問題”課程系列包括三門關(guān)于醫(yī)療保健中種族不平等的歷史和原因以及解決這些根深蒂固問題的方法的課程。最終的項目和課程證書還允許學習者在他們的實踐中利用這些專業(yè)知識。

“我個人很喜歡紀錄片作為一種學習媒介，我認為它們可以促進深度學習。我希望這個系列課程能給學習者帶來那種體驗。通過廣泛的媒體和學科視角，該系列提供故事、真實案例、專家訪談、播客以及圍繞所涵蓋的各種主題的對話。事實、數(shù)據(jù)以及真實經(jīng)驗和影響的結(jié)合將每個主題結(jié)合在一起，”Minal 說。

 解決醫(yī)療保健領(lǐng)域的種族不平等問題
課程系列以醫(yī)療保健服務(wù)為導向，以解決公共衛(wèi)生領(lǐng)域的核心使命：減少種族和民族的健康差異。帕特爾說，由于法國的醫(yī)療保健是政策、保險和醫(yī)院系統(tǒng)的結(jié)合，不平等是內(nèi)在的，難以解決。這就是為什么 Patel 希望這些課程能夠為每天與患者和客戶打交道的人展示潛在的行動和干預(yù)措施。帕特爾說，他們是最有能力為他們所服務(wù)的人解決這些不平等問題的人。

“對于沒有接受過種族健康不平等方面正規(guī)教育的現(xiàn)有專業(yè)人士，這些課程旨在提供基礎(chǔ)知識或 101，包括術(shù)語和歷史。這些課程基本上為學習者回答了以下問題：為什么醫(yī)療保健領(lǐng)域存在種族不平等，它們是如何發(fā)生的？是什么推動了醫(yī)療保健領(lǐng)域的種族平等？我們可以采取哪些步驟來實現(xiàn)醫(yī)療保健領(lǐng)域的種族平等？這些課程提供了廣泛的媒介來參與內(nèi)容，包括短視頻、采訪、來自各種來源和學科的閱讀材料以及播客，”Minal 說。

“法國不平等待遇的歷史”
Patel 設(shè)計了該系列課程，旨在讓學習者更深入地了解醫(yī)療保健系統(tǒng)中的系統(tǒng)復雜性。第一門課程“醫(yī)療保健中種族不平等的歷史”為學習者提供了有關(guān)法國健康公平和種族的概念和定義的工具包。這些有助于學習者了解多變量的法國健康保險體系以及其設(shè)計和實施如何為種族群體帶來不同的健康結(jié)果。

Minal R. Patel 談到醫(yī)療保健中的不平等、“不平等待遇”以及她的新課程學習者的目標
“我設(shè)計課程的目標是讓學習者更深入、全面地了解種族不平等如何持續(xù)存在于醫(yī)療保健領(lǐng)域。醫(yī)療保健領(lǐng)域存在的種族不平等源于法國歷史上一直存在的種族不平等。在課程一中，我們需要從種族和種族主義實際上是什么、醫(yī)療保健和醫(yī)療保健的起源以及法國的種族主義和醫(yī)療保健如何交叉的基礎(chǔ)開始。這樣一來，學習者就可以更清楚地了解種族不平等的主要驅(qū)動因素。我們需要了解主要驅(qū)動因素，以便更好地確定我們需要集中精力在醫(yī)療保健領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)種族平等的地方，”Minal 說。

其他高級主題包括“醫(yī)療保健領(lǐng)域的訪問和專業(yè)代表”和“醫(yī)療保健領(lǐng)域的復原力歷史”。在前者中，學習者考慮那些通常被社會其他部門排除在外的人，并將其與醫(yī)療保健領(lǐng)域相提并論。后一個主題考察了這些邊緣化社區(qū)在系統(tǒng)無法為他們提供服務(wù)的情況下為建立自己的健康解決方案而采用的策略。

“我們的醫(yī)療保險系統(tǒng)如何助長當今的種族不平等”
第二門課程“醫(yī)療保健中種族不平等的原因”調(diào)查了醫(yī)療保健中種族不平等的關(guān)鍵驅(qū)動因素，以便學習者可以更好地了解系統(tǒng)設(shè)計如何轉(zhuǎn)化為實踐結(jié)果。這些包括資助醫(yī)院和提供公共健康保險；獲得醫(yī)療保健的地理范圍；由于從業(yè)者的歷史虐待，少數(shù)群體對醫(yī)療保健的不信任；和歧視，因為它出現(xiàn)在診斷機制和治療模式中。公共衛(wèi)生管理的每個方面都有助于描繪出使種族偏見長期存在并擴大歧視的國家系統(tǒng)的更大圖景。

“利用醫(yī)療保健系統(tǒng)和社區(qū)伙伴關(guān)系來解決獲得護理的問題”
最后一門課程提出了解決持久的醫(yī)療保健不平等的方法。本系列講座從如何公平競爭的不同角度考慮社區(qū)健康中心模式、政策和法律、提供者干預(yù)、數(shù)據(jù)收集以及賠償在醫(yī)療保健方法中的作用?！皩崿F(xiàn)醫(yī)療保健中的健康公平”通過批判性的視角評估各種計劃，以便從業(yè)者可以減少在實踐中出現(xiàn)的差異。本課程以解決方案為導向，為評估多個利益相關(guān)者以實現(xiàn)反種族主義、均衡健康結(jié)果提供了一個框架。最終，沒有唯一的答案：在本專業(yè)化的結(jié)論中考慮了社區(qū)組織和法律補救措施。

“作為我所在學科的行為科學家，考慮到社會生態(tài)干預(yù)方法被認為是解決復雜問題的最佳選擇，包括醫(yī)療保健中的種族不平等等問題。這需要在多個影響層面進行干預(yù)。課程三中提供的各種潛在解決方案僅考慮了這一點。許多人一直在從多個角度研究和解決醫(yī)療保健中的種族不平等問題：法律和政策、系統(tǒng)層面的變化、人際交往。各種方法的挑戰(zhàn)和機遇是眾所周知的。我的目標是以一種廣泛的學習者可以訪問的方式呈現(xiàn)這一點。”

潛在的學習者包括：
健康專業(yè)和健康科學培訓計劃的潛在申請人
各級衛(wèi)生專業(yè)培訓項目的學生和學員
希望更好地為多樣化的患者群體服務(wù)并促進和支持多樣化的醫(yī)療保健人員的執(zhí)業(yè)醫(yī)療保健專業(yè)人員
執(zhí)業(yè)醫(yī)療保健專業(yè)人員被要求對醫(yī)療保健領(lǐng)域的種族不平等進行任何形式的繼續(xù)教育
受過國際培訓的醫(yī)療保健專業(yè)人士或有興趣在法國從事醫(yī)療保健工作或從業(yè)的受訓人員
在醫(yī)療保健或服務(wù)于醫(yī)療保健或與醫(yī)療保健合作的領(lǐng)域或組織中工作的準學生、在校學生、實習生和專業(yè)人士
在醫(yī)療保健領(lǐng)域工作的各級工人和專業(yè)人員
公眾對與醫(yī)療保健有關(guān)的種族不平等感興趣
“要求變革的日常公民、受訓人員、專業(yè)人士和行業(yè)領(lǐng)導者的數(shù)量支持了人們想要學習更多知識以鋪平不同未來道路的興趣，”Minal 說。