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在線MBA未來的前景怎么樣？
商學(xué)院正在創(chuàng)建獨(dú)特的學(xué)習(xí)途徑，使學(xué)生能夠在多種學(xué)位格式之間流暢地移動。
課程管理人員表示，冠狀病毒危機(jī)使一個長期趨勢急劇緩解：對商業(yè)教育靈活性的更大渴望。未來的學(xué)生越來越需要選擇在不同的學(xué)習(xí)模式之間進(jìn)行切換，無論是在線還是離線，全日制還是兼職，或者這些選項(xiàng)的混合。

悉尼新南威爾士大學(xué)商學(xué)院MBAX項(xiàng)目主任毛里齊奧?弗洛里斯(Maurizio Floris)說：“COVID-19確實(shí)強(qiáng)調(diào)了兩種模式之間靈活性的必要性?！?“不僅教室里的人數(shù)受到限制，而且人們還希望能夠靈活地?fù)Q工作。他們不確定，或者至少沒有信心，在接下來的三到四年里，一種特定的學(xué)習(xí)模式是否適合他們。”
對于越來越多的準(zhǔn)學(xué)生來說，靈活地選擇現(xiàn)在對他們有用的東西，而且能夠在未來改變，變得越來越重要。針對這樣的需求，商學(xué)院并沒有停滯不前。他們通過推出全新的學(xué)位課程來響應(yīng)市場的召喚。 

更大的靈活性
學(xué)位格式之間的界限越來越模糊，以至于一些管理人員說未來的學(xué)生不再需要在交付模式之間做出二元選擇。傳統(tǒng)上，全日制、在線和非全日制 MBA 學(xué)位是截然不同的獨(dú)立產(chǎn)品?，F(xiàn)在，學(xué)校正在創(chuàng)建獨(dú)特的學(xué)習(xí)途徑，使學(xué)生能夠在多種學(xué)位格式之間流暢地移動。
新南威爾士大學(xué)商學(xué)院就是一個例子。學(xué)校提供兩種在線模式和兩種面對面模式，MBA學(xué)生可以切換格式。例如，對于那些兼職學(xué)習(xí)的學(xué)生，“有些人會 100% 選擇在線學(xué)習(xí)，有些人會更喜歡面對面學(xué)習(xí)，但我們的大多數(shù)學(xué)生都是混搭的”，弗洛里斯說。

“我們的學(xué)生是忙碌的工作專業(yè)人士，他們需要能夠圍繞他們的其他承諾來適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)——他們不希望處于在質(zhì)量和靈活性之間進(jìn)行權(quán)衡的位置，”他說。
新南威爾士大學(xué)并不是唯一創(chuàng)建這些創(chuàng)新學(xué)習(xí)途徑的商學(xué)院。美國的泰珀商學(xué)院提供兼職彈性（在線）MBA，為參與者提供類似程度的靈活性。學(xué)生完成核心課程后，他們可以在最適合他們的時間通過校內(nèi)或在線選修課來定制學(xué)位。此外，這些學(xué)生還可以轉(zhuǎn)入學(xué)校的全日制MBA課程。

“我們的兼職 Flex 學(xué)生更愿意在獲得 MBA 學(xué)位的同時繼續(xù)工作，但他們不想完全錯過親身體驗(yàn)，”Tepper 在線碩士課程執(zhí)行董事 Cindy McCauley 說。“因此，混合方法非常適合他們?！?br /> 她補(bǔ)充說：“我們經(jīng)?？吹轿覀兊暮蜻x人在我們的課程和全日制課程之間進(jìn)行選擇，而不一定是其他在線課程，這說明了這個處于中間位置的新市場?！?br /> 它在 Tepper 有效，因?yàn)檫@些課程與相同的招生標(biāo)準(zhǔn)和課程相同?！拔覀冋J(rèn)為學(xué)生想要這種靈活性，但它只有在在線課程反映校園課程并創(chuàng)造無縫過渡的機(jī)會時才有效，”麥考利說?！霸S多學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)較低，其在線課程的師資和課程完全不同，因此很難讓學(xué)生獲得想要的流動性?！?

適合每個人的東西
柏林 ESMT 教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主任尼克?巴尼維爾 (Nick Barniville) 也將這些新的靈活途徑視為商業(yè)教育的增長領(lǐng)域?！拔铱吹皆诰€學(xué)生在未來有更多的校園機(jī)會與線下課程相結(jié)合，”他說。“但是，鑒于面對面課程的基于隊(duì)列的性質(zhì)，我不認(rèn)為學(xué)?；蚝蜻x人會對完全流動的環(huán)境感興趣。”
而且，隨著在線 MBA 課程融合了全日制和非全日制形式，是否存在產(chǎn)品蠶食的風(fēng)險？新南威爾士大學(xué)的弗洛里斯不這么認(rèn)為?！坝懈鞣N MBA 課程經(jīng)驗(yàn)的空間，”他說。“我們已經(jīng)看到在線、兼職和全日制 MBA 課程的需求不斷增長或保持強(qiáng)勁?！?

此外，弗洛里斯說，想要攻讀在線 MBA 的學(xué)生往往與想要攻讀全日制 MBA 的學(xué)生有著截然不同的形象?！皩τ诓荒茈x開勞動力一年完成全日制MBA的兼職學(xué)生，我們提供全渠道模式，讓學(xué)生選擇最適合自己的學(xué)習(xí)模式?！?br /> 展望未來，他認(rèn)為由于 COVID-19，更多的商學(xué)院將提供在線 MBA。此外，當(dāng)您在同一個班級中同時擁有在線和面對面的學(xué)生時，更多的商學(xué)院已經(jīng)開始采用混合授課方式?！斑@可能很誘人，但看起來很難開展工作，因?yàn)樗枰咚降闹С忠约安幻黠@的技術(shù)和促進(jìn)者能力，”弗洛里斯說。