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全球最好的10個(gè)在線高等教育碩士

高等教育碩士課程為畢業(yè)生在高校擔(dān)任行政職務(wù)做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)者獲得做出重要決策、管理預(yù)算和處理人員需求所需的技能和知識(shí)。
畢業(yè)生享有良好的就業(yè)前景。勞工統(tǒng)計(jì)局預(yù)計(jì)，2018 年至 2028 年間，高等教育管理人員的工作崗位將增長(zhǎng) 7%，高于全國(guó)所有職業(yè)的平均水平。這些專業(yè)人士在 2018 年的年薪中位數(shù)為 94,340 美元，而收入最高的 10% 的人在同一時(shí)間段內(nèi)的年薪超過(guò) 190,600 美元。
本指南對(duì)高等教育課程中的頂級(jí)在線碩士進(jìn)行排名。我們還為潛在學(xué)生提供重要信息，例如常見(jiàn)課程和潛在職業(yè)以及畢業(yè)生的薪水。

特色在線學(xué)校
高等教育學(xué)位課程中最好的在線碩士

1、賓夕法尼亞州立大學(xué)世界校區(qū)
地點(diǎn)賓夕法尼亞大學(xué)公園
賓夕法尼亞州立大學(xué)世界校區(qū)于 1998 年啟動(dòng)，如今包括 150 個(gè)完全在線的學(xué)位課程。
高等教育在線教育碩士課程提供三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域：管理、機(jī)構(gòu)研究和學(xué)生參與。課程涵蓋行政領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生成功和高等教育中的法律問(wèn)題。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 30 個(gè)學(xué)分，其中包括 3 個(gè)學(xué)分的創(chuàng)意高潮體驗(yàn)。
申請(qǐng)人必須持有學(xué)士學(xué)位并提交三份推薦信和一份個(gè)人陳述。
認(rèn)證：賓夕法尼亞州立大學(xué)世界校區(qū)獲得了中部州高等教育委員會(huì) (MSCHE) 的區(qū)域認(rèn)證。

2、佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué)
地點(diǎn)佛羅里達(dá)州邁阿密
FIU 擁有 100 多個(gè)完全在線的學(xué)位課程，利用 20 年的在線教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)教授其 54,000 名學(xué)生。
高等教育管理中的在線科學(xué)碩士與 FIU 的學(xué)生事務(wù)部合作，為學(xué)生提供真實(shí)世界的見(jiàn)解。課程涵蓋大學(xué)生發(fā)展、學(xué)術(shù)咨詢、高等教育咨詢技能等。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 36 個(gè)學(xué)分和一次實(shí)習(xí)。
申請(qǐng)人必須持有學(xué)士學(xué)位并提交證明本科 GPA 至少為 3.0 的官方成績(jī)單。
認(rèn)證：佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué)獲得了南方學(xué)院和學(xué)校委員會(huì) (SACSCOC) 的區(qū)域認(rèn)證。

3、休斯頓大學(xué)
地點(diǎn)德克薩斯州休斯頓
UH 成立于 1927 年，在其 400 多個(gè)學(xué)術(shù)課程中提供 24 個(gè)完全在線的研究生課程。
高等教育計(jì)劃的在線教育碩士使在職專業(yè)人士能夠在短短兩年內(nèi)獲得學(xué)位。課程涵蓋學(xué)生發(fā)展理論、教育政策等。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 36 個(gè)學(xué)分和一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)。
申請(qǐng)者必須提交官方成績(jī)單、GRE成績(jī)和三封推薦信。該計(jì)劃更喜歡 3.0 GPA。
認(rèn)證：休斯頓大學(xué)獲得了南方高等學(xué)校協(xié)會(huì)學(xué)院委員會(huì) (SACSCOC) 的區(qū)域認(rèn)證。

4、阿巴拉契亞州立大學(xué)
地點(diǎn)北卡羅來(lái)納州布恩
Appalachian 成立于 1899 年，通過(guò)面對(duì)面和在線課程為 20,000 多名學(xué)生提供服務(wù)。
高等教育藝術(shù)碩士為畢業(yè)生做好準(zhǔn)備，以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)并在高等教育環(huán)境中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)生可以選擇專注于成人和發(fā)展教育或社區(qū)學(xué)院和大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 36 個(gè)學(xué)分和實(shí)習(xí)。
申請(qǐng)人必須持有學(xué)士學(xué)位。該計(jì)劃免除了 GPA 為 3.0 或更高的學(xué)生的 GRE 要求。
認(rèn)證：阿巴拉契亞州立大學(xué)獲得了南方高等學(xué)校協(xié)會(huì)學(xué)院委員會(huì) (SACSCOC) 的區(qū)域認(rèn)證。

5、石溪大學(xué)
地點(diǎn)紐約州石溪
石溪大學(xué)成立于 1957 年，作為紐約州立大學(xué)的一部分，提供 150 多個(gè)研究生課程。
Stony Brook 的在線高等教育管理藝術(shù)碩士課程可以在短短 16 個(gè)月內(nèi)完成。該課程為學(xué)生事務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)力和多樣性奠定了核心基礎(chǔ)。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 36 個(gè)學(xué)分和一次實(shí)習(xí)。
申請(qǐng)人必須提交個(gè)人陳述和正式成績(jī)單，以顯示本科學(xué)位的完成。
認(rèn)證：石溪大學(xué)獲得了中部州高等教育委員會(huì) (MSCHE) 的區(qū)域認(rèn)證。

6、密歇根州立大學(xué)
地點(diǎn)密歇根州東蘭辛
MSU 是一所頂級(jí)公立大學(xué)，在研究生和本科階段提供 100 多門在線和混合課程。
MSU 的高等教育、成人和終身教育文學(xué)碩士課程幫助學(xué)生為在教育、公共機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域工作做好準(zhǔn)備。完全在線的課程結(jié)合了領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展或成人學(xué)習(xí)等課程的理論和實(shí)踐。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 30 個(gè)學(xué)分和一個(gè)期末項(xiàng)目。
申請(qǐng)人必須具有3.0的本科GPA。該計(jì)劃還更喜歡具有高等教育工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。
認(rèn)證：密歇根州立大學(xué)獲得高等教育委員會(huì) (HLC) 的區(qū)域認(rèn)證。

7、密西西比學(xué)院
地點(diǎn)克林頓女士
MC 成立于 1826 年，為僅有 5,000 名學(xué)生提供私人基督教教育。
MC 的高等教育管理理學(xué)碩士通過(guò)完全在線的形式為學(xué)生提供高等教育的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。課程涵蓋高等教育中的法律和金融、學(xué)生發(fā)展理論和社區(qū)學(xué)院等主題。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 31 個(gè)學(xué)分和兩個(gè)為期六周的實(shí)習(xí)。
申請(qǐng)者必須持有學(xué)士學(xué)位，并提交一份概述其職業(yè)興趣的個(gè)人陳述。
認(rèn)證：密西西比學(xué)院獲得了南方高等學(xué)校協(xié)會(huì)學(xué)院委員會(huì) (SACSCOC) 的區(qū)域認(rèn)證。

8、北德克薩斯大學(xué)
地點(diǎn)德克薩斯州丹頓
UNT 是一所大型公立大學(xué)，每年通過(guò) 86 個(gè)在線課程招收 88,000 多名學(xué)生。
高等教育碩士課程通過(guò)理論和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高高等教育的有效性。課程以完全在線的異步格式進(jìn)行，涵蓋學(xué)生人口統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)和預(yù)算以及教育統(tǒng)計(jì)等主題。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 36 個(gè)學(xué)分和實(shí)習(xí)。
申請(qǐng)人應(yīng)展示 3.0 本科 GPA 并提交三份推薦信。該計(jì)劃免除 GPA 至少為 3.3 的學(xué)生的 GRE/GMAT 成績(jī)。
認(rèn)證：北德克薩斯大學(xué)獲得了南方學(xué)院和學(xué)校委員會(huì) (SACSCOC) 的區(qū)域認(rèn)證。

9、約翰布朗大學(xué)
地點(diǎn)西羅亞溫泉
JBU 是阿肯色州排名第一的在線大學(xué)，提供 10 個(gè)以基督教教育為重點(diǎn)的研究生課程。
JBU 的高等教育碩士課程以完全在線和異步的形式進(jìn)行。課程包括高等教育、行政領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和財(cái)務(wù)管理中的基督教基礎(chǔ)。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 30 個(gè)學(xué)分和一個(gè)頂點(diǎn)項(xiàng)目。該計(jì)劃通?？梢栽趦赡陜?nèi)完成。
申請(qǐng)人必須證明本科 GPA 至少為 2.75。
認(rèn)證：約翰布朗大學(xué)獲得了高等教育委員會(huì) (HLC) 的區(qū)域認(rèn)證。

10、愛(ài)荷華大學(xué)
地點(diǎn)愛(ài)荷華城，IA
UI 成立于 1847 年，每年招收 31,000 多名學(xué)生，并提供 40 個(gè)在線學(xué)位課程。
UI 的教育政策和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)碩士課程提供高等教育和學(xué)生事務(wù)子項(xiàng)目。完全在線的課程包括研究和評(píng)估、管理和大學(xué)生發(fā)展等主題的課程。
要畢業(yè)，學(xué)生必須完成 40 個(gè)學(xué)分和實(shí)習(xí)，其中一些可能是帶薪職位。該計(jì)劃可能在兩年內(nèi)完成。
申請(qǐng)人應(yīng)證明最低 GPA 為 3.0 并提交一份目的陳述。
認(rèn)證：愛(ài)荷華大學(xué)獲得高等教育委員會(huì) (HLC) 的區(qū)域認(rèn)證。

選擇在線高等教育碩士課程
在研究未來(lái)的高等教育碩士課程時(shí)，學(xué)生應(yīng)考慮成本、轉(zhuǎn)學(xué)政策和校園要求等因素。我們?cè)谙旅鏋閷W(xué)生介紹了幾個(gè)重要的考慮因素。

項(xiàng)目費(fèi)用：
公立學(xué)校的費(fèi)用通常低于私立學(xué)校，州內(nèi)學(xué)生的費(fèi)用通常低于州外學(xué)生。但是，有些計(jì)劃允許所有在線學(xué)生支付州內(nèi)學(xué)費(fèi)，無(wú)論居住地如何。

轉(zhuǎn)學(xué)政策：
許多學(xué)校為之前的學(xué)術(shù)工作、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和軍事訓(xùn)練等提供轉(zhuǎn)學(xué)分。有慷慨的轉(zhuǎn)學(xué)政策的學(xué)校可以幫助有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在學(xué)位上節(jié)省時(shí)間和金錢。

學(xué)校規(guī)模和類型：
學(xué)校的規(guī)模和類型會(huì)影響學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，小學(xué)?？赡鼙却髮W(xué)校提供更多的教師個(gè)性化關(guān)注，但大學(xué)?？赡苡懈嗟恼n程和班級(jí)選擇。

課程長(zhǎng)度：
遵循傳統(tǒng)路徑的學(xué)習(xí)者通常會(huì)在兩年內(nèi)獲得高等教育碩士學(xué)位。但是，一些程序提供了加速的時(shí)間表。

校內(nèi)要求：
一些在線課程仍然有校內(nèi)要求。學(xué)生應(yīng)確保在參加課程之前能夠滿足這些要求。

論文、獎(jiǎng)學(xué)金和工作要求：
許多項(xiàng)目都需要論文或?qū)嵙?xí)，這兩者都需要大量的時(shí)間投入。學(xué)生應(yīng)選擇符合其職業(yè)目標(biāo)要求的課程。

我還能從高等教育碩士課程中得到什么？
在線高等教育管理碩士課程為學(xué)生提供了轉(zhuǎn)化為各種行政和學(xué)術(shù)職業(yè)的知識(shí)和技能。許多課程提供選修課，使學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂谒麄兊募寄懿⒏鶕?jù)他們的目標(biāo)調(diào)整學(xué)位。以下部分涵蓋了高等教育課程碩士課程中的幾門常見(jiàn)課程。

高等教育課程在線碩士
高等教育史
這門基礎(chǔ)課程通常在第一學(xué)期學(xué)習(xí)，探討高等教育在整個(gè)歷史中的演變過(guò)程。學(xué)習(xí)者考慮高等教育管理如何隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化，并研究影響該領(lǐng)域的當(dāng)前趨勢(shì)和問(wèn)題。

高等教育法律法規(guī)
本課程探討支持美國(guó)高等教育的法律結(jié)構(gòu)和法規(guī)。學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)影響資金、學(xué)生入學(xué)和可及性的聯(lián)邦法規(guī)。他們還研究了非營(yíng)利組織的地位如何影響組織治理。

高等教育財(cái)務(wù)管理
本課程的學(xué)生將獲得管理高等教育預(yù)算所需的技能。他們學(xué)習(xí)如何管理國(guó)家撥款，與籌款部門合作，并遵循財(cái)務(wù)管理和員工薪酬方面的最佳實(shí)踐。

課程設(shè)計(jì)
本課程教學(xué)生如何設(shè)計(jì)和實(shí)施大學(xué)水平的課程。學(xué)生還回顧了課程設(shè)計(jì)和課程開(kāi)發(fā)中使用的各種方法，重點(diǎn)是教學(xué)中的最佳實(shí)踐。

高等教育學(xué)位課程在線碩士學(xué)位認(rèn)證
在研究未來(lái)的高等教育課程在線碩士課程時(shí)，學(xué)生應(yīng)檢查認(rèn)證狀態(tài)。認(rèn)證表明學(xué)校在教師資格、學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性方面符合高標(biāo)準(zhǔn)。只有認(rèn)可學(xué)校的學(xué)生才有資格獲得聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)援助，許多學(xué)校只接受認(rèn)可機(jī)構(gòu)的學(xué)位和學(xué)分。
學(xué)?？赡艹钟械貐^(qū)或國(guó)家認(rèn)證，地區(qū)認(rèn)證通常被認(rèn)為是兩者中更有聲望的。學(xué)校內(nèi)的課程也可能獲得認(rèn)證。例如，高等教育認(rèn)證委員會(huì)和遠(yuǎn)程教育認(rèn)證委員會(huì)對(duì)高等教育課程的碩士進(jìn)行認(rèn)證。
學(xué)生可以通過(guò)美國(guó)教育部提供的高等教育機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證學(xué)校的認(rèn)證狀態(tài)。

高等教育事業(yè)
擁有在線高等教育碩士學(xué)位的畢業(yè)生有資格從事各種充實(shí)的職業(yè)。以下列表概述了高等教育碩士課程畢業(yè)生的幾種常見(jiàn)職業(yè)；但是，某些角色可能需要額外的教育或認(rèn)證。
想要了解更多關(guān)于教育學(xué)位的學(xué)生可以通過(guò)最佳學(xué)校指南查看詳細(xì)信息。

中學(xué)后教育管理員
這些專業(yè)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督高等教育機(jī)構(gòu)的行政方面。他們可能在招生或?qū)W生服務(wù)等部門工作，監(jiān)督員工，管理日常運(yùn)營(yíng)，并設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。
高等教育管理人員至少需要碩士學(xué)位，盡管教務(wù)長(zhǎng)和院長(zhǎng)可能需要博士學(xué)位。他們必須知道如何有效地與不同群體的人互動(dòng)、解決問(wèn)題和激勵(lì)員工。

公共關(guān)系經(jīng)理
公共關(guān)系經(jīng)理幫助塑造和維護(hù)學(xué)院或大學(xué)的公共形象。這些專業(yè)人員指定媒體調(diào)查發(fā)言人，培訓(xùn)員工如何向公眾展示信息，并撰寫有關(guān)新舉措的新聞稿。
公共關(guān)系經(jīng)理至少需要學(xué)士學(xué)位，盡管一些高級(jí)職位可能需要碩士學(xué)位。這些專業(yè)人士必須在壓力下保持冷靜，并了解如何創(chuàng)建吸引廣大受眾的消息傳遞活動(dòng)。

調(diào)查研究人員
高等教育調(diào)查研究人員收集學(xué)生、校友和教職員工數(shù)據(jù)，以幫助改善學(xué)院或大學(xué)。他們可能會(huì)收集員工滿意度、薪水期望和職業(yè)目標(biāo)等信息。他們還可能會(huì)詢問(wèn)學(xué)生對(duì)教授、課程、課外活動(dòng)和整體體驗(yàn)的看法。
調(diào)查研究人員至少需要學(xué)士學(xué)位，但有些職位需要高級(jí)學(xué)位。這些專業(yè)人員需要統(tǒng)計(jì)分析和原始數(shù)據(jù)管理方面的高級(jí)培訓(xùn)，以及管理長(zhǎng)期項(xiàng)目以完成的能力。

大學(xué)教授
大學(xué)教授在高等教育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)生。他們提供課堂講座，創(chuàng)建作業(yè)和考試，為學(xué)生提供建議并為論文評(píng)分。這些專業(yè)人員也可以進(jìn)行和發(fā)表他們自己的研究。
大學(xué)教授通常需要博士學(xué)位，但有些機(jī)構(gòu)可能會(huì)接受碩士學(xué)位。他們需要強(qiáng)大的時(shí)間管理、溝通、演講和研究技能。

高等教育專業(yè)組織
高等教育碩士學(xué)生和專業(yè)人士可以利用專業(yè)組織來(lái)提升他們的職業(yè)生涯。以下組織提供專業(yè)發(fā)展、繼續(xù)教育和交流機(jī)會(huì)等福利。

美國(guó)大學(xué)注冊(cè)和招生人員協(xié)會(huì)

AACRAO 支持從事學(xué)生記錄和招生工作的高等教育專業(yè)人士。該組織舉辦年度活動(dòng)和培訓(xùn)計(jì)劃、行業(yè)資源、內(nèi)部研究和出版物以及宣傳工作。會(huì)員還可以搜索空缺職位并獲得職業(yè)建議。

全國(guó)學(xué)生人事管理員協(xié)會(huì)

NASPA 將學(xué)生事務(wù)管理員聚集在一起，提供共享學(xué)習(xí)和專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。成員可以訪問(wèn)國(guó)家會(huì)議和研究所、區(qū)域和社區(qū)活動(dòng)、重點(diǎn)領(lǐng)域研究和資源以及區(qū)域社區(qū)團(tuán)體。

教育促進(jìn)與支持委員會(huì)

CASE 是一個(gè)全球會(huì)員協(xié)會(huì)，專注于支持高等教育專業(yè)人士在校友關(guān)系、發(fā)展和營(yíng)銷、傳播和學(xué)生發(fā)展方面的工作。該集團(tuán)提供會(huì)議和培訓(xùn)研討會(huì)、行業(yè)資源、年度獎(jiǎng)項(xiàng)和職業(yè)信息。它還組織區(qū)域和地區(qū)分會(huì)。

經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題
你能用高等教育碩士做什么？
擁有高等教育碩士學(xué)位的畢業(yè)生有資格在高等教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任行政職位。他們可能會(huì)監(jiān)督學(xué)生事務(wù)、招生或?qū)W生項(xiàng)目等部門。

獲得高等教育碩士學(xué)位需要多長(zhǎng)時(shí)間？
通常需要兩年的全日制學(xué)習(xí)才能獲得高等教育碩士學(xué)位，盡管有些課程提供了更快的時(shí)間表。

高等教育管理者賺多少錢？
2018 年，高等教育管理人員的年薪中位數(shù)為 94,340 美元。但是，薪水因地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)等因素而異。

什么是高等教育學(xué)位？
高等教育碩士學(xué)位是一項(xiàng)專業(yè)課程，旨在幫助學(xué)生為在高等教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任行政職務(wù)做好準(zhǔn)備。