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什么是學(xué)術(shù)教練？你需要一個(gè)嗎？
“學(xué)術(shù)輔導(dǎo)是一個(gè)互動(dòng)過(guò)程，專注于學(xué)生和教練之間建立的個(gè)人關(guān)系。教練要求學(xué)生思考他或她的個(gè)人和/或職業(yè)目標(biāo)，以便將它們與他或她的學(xué)術(shù)/教育目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教練鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)了解他或她的優(yōu)勢(shì)、價(jià)值觀、興趣、目標(biāo)和熱情來(lái)提高自我意識(shí)是很重要的。”
根據(jù)Eric Bettinger 和 Rachel Baker 2011 年的一項(xiàng)研究，“大學(xué)畢業(yè)率和大學(xué)成功率往往落后于大學(xué)入學(xué)率?！?Bettinger 和 Baker 說(shuō)，學(xué)生在大學(xué)里難以取得成功的一個(gè)原因是他們經(jīng)常缺乏關(guān)于如何成功的關(guān)鍵信息。
學(xué)術(shù)輔導(dǎo)是一項(xiàng)為本科生和研究生提供的服務(wù)，由訓(xùn)練有素的學(xué)術(shù)教練幫助您提高學(xué)習(xí)技能和表現(xiàn)。學(xué)術(shù)教練將傾聽(tīng)您作為學(xué)生的需求和擔(dān)憂，并與您密切合作，制定個(gè)性化的學(xué)術(shù)目標(biāo)，并建議工具、資源和策略來(lái)幫助您實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。投資學(xué)術(shù)教練可以提高學(xué)生充分利用大學(xué)時(shí)間的幾率。預(yù)計(jì)研究生和本科生能夠獨(dú)立管理自己和時(shí)間，并為更嚴(yán)格的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)與輔導(dǎo)
學(xué)術(shù)指導(dǎo)和輔導(dǎo)都旨在提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，并專注于干擾這些成績(jī)的具體問(wèn)題。但存在明顯差異。
輔導(dǎo)是關(guān)于掌握特定學(xué)科的內(nèi)容。數(shù)學(xué)家教或法語(yǔ)家教可以幫助您學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)該學(xué)科。
教練是關(guān)于磨練學(xué)習(xí)過(guò)程以提高所有課程的成果，并教你可以應(yīng)用于所有科目的學(xué)習(xí)技能。
輔導(dǎo)是短期的。它可以幫助您解決當(dāng)前的需求（例如通過(guò)測(cè)試或撰寫論文）。
教練是長(zhǎng)期的。它可以幫助您培養(yǎng)學(xué)習(xí)和專注技能，從而在整個(gè)課程中取得成功。

學(xué)術(shù)與論文輔導(dǎo)
論文教練是幫助您構(gòu)建論文或論文過(guò)程并有效地幫助您克服學(xué)生遇到的眾多障礙的人，例如焦慮、壓力、拖延、寫作障礙、缺乏教師支持或委員會(huì)問(wèn)題，以及管理多重責(zé)任和有效時(shí)間管理。
論文輔導(dǎo)幫助您成功完成您的論文或論文。
論文導(dǎo)師專注于人文、社會(huì)科學(xué)和硬科學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)生。
學(xué)術(shù)教練會(huì)幫助你規(guī)劃你的研究議程，并教你如何成為一名更具學(xué)術(shù)性的作家。
學(xué)術(shù)輔導(dǎo)旨在幫助所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)生順利完成學(xué)位。

發(fā)展執(zhí)行功能技能
大多數(shù)導(dǎo)師不會(huì)教授長(zhǎng)期項(xiàng)目成功所需的自我管理技能。學(xué)術(shù)教練對(duì)完整的執(zhí)行功能技能對(duì)于成功完成長(zhǎng)期項(xiàng)目的重要性有著深刻的理解。學(xué)術(shù)教練將教您如何查看所需的步驟，如何對(duì)這些步驟進(jìn)行排序，以及如何規(guī)劃按時(shí)完成高質(zhì)量項(xiàng)目所需的時(shí)間。

具體來(lái)說(shuō)，教練可以幫助您：
管理時(shí)間：討論管理和組織時(shí)間的工具，以及了解可用資源來(lái)幫助您規(guī)劃項(xiàng)目以避免拖延。
制定學(xué)習(xí)策略：探索有效的學(xué)習(xí)技巧，確定適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)支持您的挑戰(zhàn)，并了解您所在機(jī)構(gòu)的所有可用支持資源。理想情況下，這將幫助您制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)型組織：就像培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣一樣，學(xué)習(xí)一些組織技巧，這些技巧將幫助您完成所有作業(yè)的最后期限，并掌握您的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

探索動(dòng)力和提高成功率：學(xué)術(shù)教練將與您討論您的總體目標(biāo)，并幫助您檢查和了解是什么促使您做到最好，并教您實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源。
發(fā)展寫作技巧：  學(xué)術(shù)教練將幫助您有效地準(zhǔn)備任何類型的書面評(píng)估。對(duì)于這些，除了上述執(zhí)行功能技能之外，您還將學(xué)習(xí)如何預(yù)測(cè)您的教授在您的作業(yè)中的想法和期望。
學(xué)術(shù)指導(dǎo)可以幫助您培養(yǎng)成功所必需的技能：決策、信心、時(shí)間管理和組織。雖然學(xué)術(shù)輔導(dǎo)包含傳統(tǒng)輔導(dǎo)的元素，但學(xué)術(shù)輔導(dǎo)的目標(biāo)更廣泛，更適用于各種科目（而不是只專注于度過(guò)一天）。正如 Bettinger 和 Baker 關(guān)于大學(xué)堅(jiān)持率的研究所示，需要更多地了解如何提高高等教育所有部門的大學(xué)堅(jiān)持率。