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博士后簡(jiǎn)介
在大多數(shù)情況下，美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校博士后項(xiàng)目是一個(gè)短期指導(dǎo)職位，具有很強(qiáng)的研究重點(diǎn)，盡管具體情況可能差異很大。雖然博士后在科學(xué)和工程領(lǐng)域很常見(jiàn)，但博士后機(jī)會(huì)在人文和社會(huì)科學(xué)中也存在。因?yàn)椴┦亢笫且粋€(gè)培訓(xùn)步驟，所以在你做出這個(gè)決定時(shí)，保持你的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃是至關(guān)重要的。

博士后類型
博士后機(jī)會(huì)可以在各種機(jī)構(gòu)找到，包括主要的研究型大學(xué)，主要是本科學(xué)院、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、行業(yè)、非營(yíng)利組織和政府。

為什么要讀博士后？
找到合適的博士后的第一步是了解您的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。思考以下問(wèn)題可以幫助您專注于尋找最適合您需求的博士后：
? 您想在教學(xué)密集型機(jī)構(gòu)還是大型研究中心工作？
? 您打算在工業(yè)界還是在政府中尋找工作？
? 您有興趣研究哪些研究問(wèn)題？
? 在博士后期間，您想發(fā)展其他技能嗎？
雖然博士后可能是過(guò)渡到相關(guān)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，但要現(xiàn)實(shí)地看待在新領(lǐng)域富有成效所需的時(shí)間。

尋找博士后機(jī)會(huì)
在你評(píng)估了你的需求和愿望之后，開始制定一份潛在導(dǎo)師的名單。
? 想想有趣論文的作者或你在會(huì)議上遇到的人。
? 向您的導(dǎo)師、其他教師、學(xué)生和博士后尋求建議。
? 研究專業(yè)博士后（如教學(xué)強(qiáng)化）的項(xiàng)目。
大多數(shù)博士后職位都沒(méi)有廣泛宣傳，因此請(qǐng)與您的個(gè)人聯(lián)系人（例如顧問(wèn)和同事）交談。博士后職位可以發(fā)布在特定學(xué)科的出版物或網(wǎng)站上，大學(xué)的集中頁(yè)面上或個(gè)人研究人員的網(wǎng)站上。
了解您所在領(lǐng)域在哪里可以找到職位發(fā)布。請(qǐng)記住，這些職位有許多不同的頭銜，所以不要只搜索“博士后”。
通過(guò)做更多的研究來(lái)縮小列表范圍：
? 是否有證據(jù)表明這位主要調(diào)查員（PI）提供了良好的指導(dǎo)機(jī)會(huì)？
? 考慮PI處于或正在進(jìn)入的職業(yè)階段，以及這對(duì)您的培訓(xùn)意味著什么（例如，PI的可用性和響應(yīng)能力）。這可能因?qū)W科而異。
? 十年后的前博士后在哪里？
? 有哪些活躍的研究領(lǐng)域？
確定您可能與之合作的多個(gè) PI 也是一個(gè)好主意，以防不可預(yù)見(jiàn)的情況導(dǎo)致指導(dǎo)的必要變化。
還要考慮你所在領(lǐng)域的博士后是如何得到補(bǔ)償?shù)摹Ｄ愕墓べY是來(lái)自部門還是來(lái)自補(bǔ)助金？這也可以幫助您縮小可能性列表的范圍。聯(lián)邦機(jī)構(gòu)和私人基金會(huì)對(duì)他們資助的項(xiàng)目非常透明。以下是一些工具，可以幫助探索已經(jīng)獲得資助的機(jī)會(huì)：
? 美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院轉(zhuǎn)槽工具
? NSF搜索獎(jiǎng)工具
還有特定的博士后資助（例如NIH F Kiosk），可以幫助您成為更具競(jìng)爭(zhēng)力的候選人。熟悉資助流程和資金環(huán)境也有助于您未來(lái)的職業(yè)生涯。以下是一些幫助您找到個(gè)人資金的工具：
? UIUC外部研究金數(shù)據(jù)庫(kù)
? Grants.gov

申請(qǐng)流程
博士后申請(qǐng)流程不規(guī)范。在某些情況下，特別是在工業(yè)和國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，申請(qǐng)過(guò)程通過(guò)正式的職位發(fā)布和所需申請(qǐng)材料清單正式化。在其他情況下，候選人可能會(huì)主動(dòng)向首席調(diào)查員發(fā)送申請(qǐng)。與您的顧問(wèn)和其他教師討論這些選項(xiàng)，以確定哪些方法和應(yīng)用材料適合您的領(lǐng)域。
對(duì)于未經(jīng)請(qǐng)求的電子郵件，提示是直接在主題行中并準(zhǔn)確說(shuō)明您想要的內(nèi)容（例如，“從伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校尋求博士后職位”）。
在所有情況下，重要的是要知道您如何適合并能夠清楚地闡明您將如何做出貢獻(xiàn)。最常見(jiàn)的申請(qǐng)材料是為博士后職位量身定制的最新簡(jiǎn)歷、研究興趣聲明以及解釋您對(duì)職位的興趣和適合該職位的強(qiáng)有力的求職信。您還需要請(qǐng)人們作為參考。

面試
面試過(guò)程差異很大，通常包括訪問(wèn)研究小組，博士后候選人最有可能：
? 與首席研究員會(huì)面
? 舉辦研究研討會(huì)
? 與研究小組的現(xiàn)任成員會(huì)面
一定要通過(guò)熟悉小組中的研究來(lái)準(zhǔn)備面試。這個(gè)面試過(guò)程是提出問(wèn)題和了解研究小組、部門和社區(qū)動(dòng)態(tài)的重要機(jī)會(huì)。前博士后也可以提供有用的見(jiàn)解。
這也是您評(píng)估此機(jī)會(huì)是否適合您的機(jī)會(huì)。最好提前說(shuō)明您可能有的任何具體目標(biāo)（例如教學(xué)），您可以就該職位的期望進(jìn)行公開和誠(chéng)實(shí)的討論。
以下是需要考慮的一些問(wèn)題：
? 博士后在進(jìn)行研究項(xiàng)目時(shí)有多少自由？研究方向?qū)⑷绾螞Q定？
? 有哪些類型的資金可用，您會(huì)參與贈(zèng)款寫作嗎？
? 發(fā)表和參加會(huì)議的潛力是什么？
? 如果財(cái)務(wù)支持來(lái)自 PI，這種支持保證多長(zhǎng)時(shí)間？這是否需要續(xù)簽贈(zèng)款？是否有足夠的資金來(lái)支持這項(xiàng)研究？
? 有哪些職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，例如教學(xué)？
? PI如何指導(dǎo)博士后？PI花多少時(shí)間與博士后在一起？博士后離開小組后去哪兒了？

優(yōu)化您的博士后體驗(yàn)
首席調(diào)查員知道這是一個(gè)臨時(shí)職位，您應(yīng)該清楚地闡明您希望在這個(gè)職位上完成什么以及您未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是什么。
? 專注于您的研究和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
? 與您的 PI 進(jìn)行定期、清晰的溝通非常重要。
? 通過(guò)與同事保持聯(lián)系來(lái)維護(hù)和發(fā)展您的個(gè)人聯(lián)系。

簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷，也稱為簡(jiǎn)歷或簡(jiǎn)歷，是對(duì)您的教育背景以及您的教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)的全面陳述。

撰寫簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)
? 簡(jiǎn)歷是你成就的記錄，旨在幫助別人了解你做了什么。確保它易于閱讀和消化。
? 簡(jiǎn)歷通常不用于社區(qū)大學(xué)申請(qǐng);考慮改用以教學(xué)為中心的簡(jiǎn)歷。
? 您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)卡內(nèi)基分類更多地了解該機(jī)構(gòu)的規(guī)模和人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)很有用，以便更有效地為該機(jī)構(gòu)定制您的簡(jiǎn)歷。
格式
? 使用大小在 10-14 磅之間的標(biāo)準(zhǔn)字體樣式。
? 清晰一致的格式可創(chuàng)建易于閱讀的文檔。
? 盡可能多地描述和量化體驗(yàn)。
? 沒(méi)有長(zhǎng)度限制。
? 仔細(xì)閱讀拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

簡(jiǎn)歷部分
必修部分 |可選部分 |簡(jiǎn)歷樣本 （PDF） |DMA 簡(jiǎn)歷樣本 （PDF）
雖然簡(jiǎn)歷中預(yù)計(jì)會(huì)有許多副標(biāo)題，但您應(yīng)該戰(zhàn)略性地考慮每個(gè)部分的內(nèi)容和順序。您的姓名和聯(lián)系信息必須始終顯示在簡(jiǎn)歷的頂部，然后是“教育”部分。除此之外，根據(jù)它們與您所尋求的職位的相關(guān)性安排其他部分，并向您所在領(lǐng)域的顧問(wèn)、教授和其他人尋求建議。
必填部分
聯(lián)系信息
? 姓名、地址、電話號(hào)碼和電子郵件地址應(yīng)始終放在簡(jiǎn)歷的頂部。
? 如果相關(guān)，您還可以包括您的專業(yè)網(wǎng)站的 URL。
? 切勿在簡(jiǎn)歷中包含有關(guān)年齡、性別、種族、婚姻狀況或公民身份的信息。
教育
? 簡(jiǎn)歷的下一部分是教育，無(wú)論個(gè)人最近畢業(yè)。
? 按時(shí)間倒序列出所有機(jī)構(gòu)、地點(diǎn)、學(xué)位和畢業(yè)日期。如果您正在完成學(xué)位，請(qǐng)注明您的預(yù)期畢業(yè)日期。
? 包括您的論文標(biāo)題以及您的顧問(wèn)和/或委員會(huì)成員的姓名。
教學(xué)經(jīng)歷
? 包括所有全日制、兼職和兼職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，列出您的職稱、就業(yè)日期和所教授的每門課程的名稱。
? 由于職位和職責(zé)因機(jī)構(gòu)甚至學(xué)科而異，因此您應(yīng)該簡(jiǎn)要描述您的職責(zé)，包括您對(duì)課程設(shè)計(jì)的參與程度、材料準(zhǔn)備、每周教學(xué)和評(píng)分。
? 您可以在“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”部分或單獨(dú)的部分中包括指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
研究經(jīng)歷
? 包括研究生、博士后，可能還有本科（如果非常相關(guān)）和實(shí)習(xí)研究證書。
? 如果您正在描述一個(gè)研究項(xiàng)目，則應(yīng)該簡(jiǎn)要說(shuō)明您的目標(biāo)和結(jié)果，并列出附屬實(shí)驗(yàn)室和/或教授。

榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金
? 列出您自進(jìn)入研究生院以來(lái)獲得的相關(guān)學(xué)術(shù)榮譽(yù)，包括教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)和助學(xué)金。本科生獎(jiǎng)項(xiàng)可能會(huì)包括在內(nèi)，具體取決于相關(guān)性和聲望。
? 除非您列出一個(gè)非常有聲望和廣為人知的榮譽(yù)，否則請(qǐng)確保您提供背景（例如：授予一個(gè)由 75 名學(xué)生組成的系中的優(yōu)秀研究生英語(yǔ)學(xué)生）。
出版物
? 包括已發(fā)表的學(xué)術(shù)文章、研究報(bào)告和書評(píng)的書目引用。
? 隨著列表的增長(zhǎng)，您可以將這些項(xiàng)目分為子類別，例如“參考期刊中的文章”、“書評(píng)”、“書籍”等。
? 列出接受出版的文章為“即將發(fā)布”。
? 使用適合您的學(xué)科的引文格式。
介紹
? 列出您已經(jīng)或?qū)⒁l(fā)表的所有論文和演講，以及相應(yīng)會(huì)議的名稱、日期和地點(diǎn)。
? 使用與您的學(xué)科一致的文檔樣式。
專業(yè)隸屬關(guān)系
? 列出您當(dāng)前所屬的學(xué)術(shù)組織。
服務(wù)
? 列出您在校園委員會(huì)、國(guó)家組織或規(guī)劃座談會(huì)或活動(dòng)中的活動(dòng)。
? 適當(dāng)?shù)臉?biāo)題包括“專業(yè)服務(wù)”、“學(xué)術(shù)服務(wù)”和“大學(xué)服務(wù)”。
引用
? 這是您簡(jiǎn)歷的最后一部分。
? 列出 3-5 個(gè)參考文獻(xiàn)的名稱、標(biāo)題和聯(lián)系信息。

可選部分
研究方向
? 描述興趣的層次要足夠具體，可信，但又足夠籠統(tǒng)，以便在未來(lái)幾年內(nèi)保持靈活性，以防您的重點(diǎn)發(fā)生變化。
? 準(zhǔn)備好詳細(xì)討論本節(jié)中包含的任何內(nèi)容。
相關(guān)課程
? 本節(jié)可能對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)?zhí)貏e有用，因?yàn)樗梢詭椭C明您的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)該獎(jiǎng)項(xiàng)的適用性。
? 申請(qǐng)教師職位時(shí)不使用它。
計(jì)算機(jī)/技術(shù)/實(shí)驗(yàn)室技能
? 您可能希望描述特定的技術(shù)或?qū)嶒?yàn)室技能，特別是如果您正在申請(qǐng)博士后。
語(yǔ)言技能
? 包括在您的簡(jiǎn)歷中，特別是如果它們與您的獎(jiǎng)學(xué)金相關(guān)。
? 請(qǐng)務(wù)必指定您的技能水平（例如：流利的西班牙語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的閱讀能力，閱讀和說(shuō)法語(yǔ)的基本技能）。
? 如果與您的研究相關(guān)，本節(jié)也可能提到國(guó)際旅行（例如出國(guó)留學(xué)計(jì)劃）。
實(shí)習(xí)
? 人類學(xué)等學(xué)科的學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行廣泛的田野調(diào)查。您可能希望包括一個(gè)田野調(diào)查部分來(lái)描述您的民族志研究的位置、日期和性質(zhì)。如果相關(guān)，請(qǐng)務(wù)必包括資金來(lái)源。
性能（請(qǐng)參閱 DMA 的簡(jiǎn)歷樣本 （PDF）。
? 如果您是表演藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，列出您的表演經(jīng)驗(yàn)是您的經(jīng)驗(yàn)和適合性的重要代表
? 列出所有研究生和本科生的表現(xiàn)。如果您有社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，也一定要包括這些經(jīng)驗(yàn)。
? 根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，您可能希望細(xì)分為“大師班和私人指導(dǎo)”、“精選室內(nèi)樂(lè)和獨(dú)奏體驗(yàn)”、“管弦樂(lè)隊(duì)體驗(yàn)”、“伴奏體驗(yàn)”、“音樂(lè)節(jié)”等部分。

撰寫學(xué)術(shù)求職信
求職信的目的是介紹自己并證明您的背景與廣告職位之間的契合度。求職信必須隨附并針對(duì)您提交的任何申請(qǐng)量身定制。
借此機(jī)會(huì)：
? 簡(jiǎn)要講述您的故事，解釋您申請(qǐng)此職位的原因，并且將很合適。
? 引導(dǎo)讀者注意簡(jiǎn)歷中最重要的部分。
? 解釋您的特定經(jīng)驗(yàn)和教育如何為您提供在該職位上取得成功所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。
? 傳達(dá)對(duì)您申請(qǐng)的職位的熱情。
? 專注于你對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)的潛在貢獻(xiàn)——而不僅僅是你為什么需要或想要這份工作。
? 回答他們可能有的任何問(wèn)題。例如，“你什么時(shí)候完成學(xué)位？”或“你什么時(shí)候有空？”

寫什么
盡管大多數(shù)求職信都遵循類似的結(jié)構(gòu)，但您應(yīng)該針對(duì)您申請(qǐng)的工作量身定制每封求職信。STEM信件通常應(yīng)為一頁(yè)，人文和社會(huì)科學(xué)的信件不應(yīng)超過(guò)兩頁(yè)。學(xué)術(shù)求職信樣本可以證明基本結(jié)構(gòu)。
研究您申請(qǐng)的每個(gè)機(jī)構(gòu)，尤其是其理念、使命宣言、規(guī)模和內(nèi)部結(jié)構(gòu)?？▋?nèi)基分類網(wǎng)站是幫助您進(jìn)行研究的絕佳工具。確定您認(rèn)為最有趣的領(lǐng)域，并考慮您可以為整個(gè)部門和/或機(jī)構(gòu)做出貢獻(xiàn)的方式。將這些信息寫進(jìn)你的信里。這項(xiàng)研究使您的信件個(gè)性化，并表明您的真誠(chéng)興趣和潛在契合度。

基礎(chǔ)知識(shí)
? 將信寄給職位描述中提到的人，或?qū)懮稀坝H愛(ài)的搜索委員會(huì)成員”。
? 校對(duì)和拼寫檢查！
? 您的求職信是寫作樣本。寫得簡(jiǎn)潔有效。
? 段落之間有一行空格的單倍行距文本。
開頭段落
? 自我介紹：提及您就讀的大學(xué)、您的學(xué)位課程以及您預(yù)計(jì)何時(shí)畢業(yè)。
? 請(qǐng)參閱您申請(qǐng)的具體職位。
? 簡(jiǎn)要但具體地描述是什么吸引您申請(qǐng)的職位和機(jī)構(gòu)。
? 展示您的熱情，并附上論文陳述，概述您適合該職位的原因。
正文段落
? 使用這些段落來(lái)描繪自己在這個(gè)位置的畫面。
? 突出您的成就和資格，您對(duì)職位的興趣，并將您的技能，經(jīng)驗(yàn)和理念與該職位相匹配。用你的技能的具體例子來(lái)支持你的陳述。
? 針對(duì)每種應(yīng)用量身定制。例如，如果您申請(qǐng)的是以教學(xué)為重點(diǎn)的機(jī)構(gòu)，請(qǐng)以一個(gè)或多個(gè)段落開頭，說(shuō)明您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和承諾。（在給一個(gè)更注重研究的機(jī)構(gòu)的信中，這些段落可能會(huì)出現(xiàn)在你的信的末尾。
? 表明您對(duì)該機(jī)構(gòu)的了解，并舉例說(shuō)明您如何適應(yīng)該機(jī)構(gòu)。例如，如果有教師或研究中心是潛在的合作者，請(qǐng)?zhí)峒斑@些。
結(jié)束語(yǔ)段落
? 加強(qiáng)你對(duì)這個(gè)職位的興趣和對(duì)機(jī)構(gòu)的熱情。
? 處理任何最終業(yè)務(wù)事項(xiàng)，例如表明推薦信是在單獨(dú)的掩護(hù)下發(fā)送的（以及來(lái)自誰(shuí)）。
? 如有必要，提供額外材料或額外信息。
? 指明您希望看到的后續(xù)步驟。例如，您期待與搜索委員會(huì)交談。
? 感謝他們的時(shí)間和考慮。
? 以專業(yè)的結(jié)束語(yǔ)結(jié)束，例如“真誠(chéng)”或“親切的問(wèn)候”和您的全名。

通過(guò)電子郵件發(fā)送申請(qǐng)材料
? 如果鼓勵(lì)電子郵件申請(qǐng)，請(qǐng)將文檔作為附件發(fā)送。
? 使用簡(jiǎn)短的電子郵件表明您的申請(qǐng)材料已附上。然后將您的求職信和其他材料作為PDF文檔附上。

其他應(yīng)用材料
教學(xué) |研究 |推薦信 |寫作樣本 |成績(jī)單
請(qǐng)記住，您的整個(gè)應(yīng)用程序包應(yīng)該是一個(gè)敘述，并顯示您未來(lái)計(jì)劃（例如五年計(jì)劃）的弧線。使用所有文檔相互補(bǔ)充。

成功教學(xué)的證據(jù)
許多機(jī)構(gòu)會(huì)要求提供成功教學(xué)的證據(jù)。您提供的信息的數(shù)量和深度將取決于機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)的重視程度。您可以選擇提供教學(xué)評(píng)估、學(xué)生推薦和/或教師推薦，總結(jié)您作為教師的影響。教學(xué)理念和教學(xué)組合的陳述使您可以更廣泛地描述您的教學(xué)法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)理念聲明
教學(xué)理念陳述是一篇簡(jiǎn)短的一到兩頁(yè)的第一人稱文章，它記錄了您對(duì)教育的承諾并描述了您的教學(xué)方法。它可能包括對(duì)你對(duì)學(xué)生的目標(biāo)的評(píng)論，你促進(jìn)學(xué)習(xí)的方式，以及你對(duì)教授在學(xué)習(xí)過(guò)程中的角色的看法。該文件還應(yīng)針對(duì)您申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)類型量身定制，因?yàn)槠谕赡軙?huì)有所不同。
? 支持一般性陳述，并舉例說(shuō)明您在課堂上所做的事情。
? 除了評(píng)論你的理念、承諾和風(fēng)格外，你還應(yīng)該指出你有資格教授的課程以及你將來(lái)可能想設(shè)計(jì)的課程。
? 它通常與初始申請(qǐng)人包一起要求，盡管有時(shí)稍后會(huì)征求。
? 教學(xué)創(chuàng)新中心經(jīng)常提供關(guān)于制定教學(xué)理念聲明的研討會(huì)。
? 尋找并學(xué)習(xí)您所在領(lǐng)域的模型。詢問(wèn)同事和導(dǎo)師是否愿意與您分享他們的教學(xué)陳述。

教學(xué)組合
教學(xué)作品集是精心準(zhǔn)備的事實(shí)和材料匯編，以說(shuō)明您的教學(xué)成就。雖然招聘廣告中很少要求提供作品集，但以后可能會(huì)要求提供，或者用作使您的申請(qǐng)脫穎而出的方式。
教學(xué)組合中的典型項(xiàng)目包括：
? 教授的課程列表（包括課程標(biāo)題和簡(jiǎn)要說(shuō)明）
? 您的教學(xué)理念陳述的副本
? 獲得的任何教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)或證書的清單
? 所教授的每門課程的教學(xué)大綱樣本
? 一門或兩門課程的示例課程材料，包括課程作業(yè)、講義、閱讀清單和考試
? 教職員工對(duì)您的教學(xué)的評(píng)估
? 學(xué)生評(píng)價(jià)樣本
? 您準(zhǔn)備開發(fā)的樣本課程列表。包括簡(jiǎn)要描述，其中可能包括建議的課程標(biāo)題、一兩段關(guān)于課程內(nèi)容的內(nèi)容、建議的閱讀材料以及如何評(píng)估學(xué)生進(jìn)度的簡(jiǎn)短陳述。請(qǐng)注意課程的目標(biāo)受眾。

研究聲明
研究陳述是一篇一到兩頁(yè)的第一人稱文章，描述了您當(dāng)前的研究和未來(lái)研究計(jì)劃。一般來(lái)說(shuō)，你可以描述你的論文或博士后研究，以及你可能對(duì)這項(xiàng)研究的任何計(jì)劃（即，修改成書，作為多篇期刊文章發(fā)表等）。此外，討論論文細(xì)節(jié)之外的未來(lái)研究計(jì)劃是有利的。為您的研究指出任何新的方向，并嘗試傳達(dá)這項(xiàng)工作的有趣和重要之處。本聲明的范圍因?qū)W科而異，因此請(qǐng)務(wù)必咨詢您的顧問(wèn)和您所在部門的其他教師。
? 用你的前幾句話來(lái)描述你的全部?jī)?nèi)容——為委員會(huì)總結(jié)你自己。
? 為您的研究提供一個(gè)簡(jiǎn)短的背景，讓您所在領(lǐng)域以外的人可以理解。
? 您應(yīng)該引用自己并提及您申請(qǐng)或獲得的任何贈(zèng)款。展示對(duì)融資環(huán)境和流程的理解。
? 尋找并學(xué)習(xí)您所在領(lǐng)域的模型。詢問(wèn)同事和導(dǎo)師是否會(huì)與您分享他們的陳述，并確定適合您的結(jié)構(gòu)和方法。

推薦信
以下是一些需要考慮的事項(xiàng)以及獲得強(qiáng)有力的推薦信的提示：
? 您通常需要 3-5 名可以談?wù)撃难芯?、作為學(xué)者的潛力和教學(xué)技能的推薦人。
? 仔細(xì)考慮您將要求誰(shuí)推薦您。一般來(lái)說(shuō)，最好有熟悉你并且最近認(rèn)識(shí)你的推薦人。
? 在將他們的名字包含在申請(qǐng)中之前，請(qǐng)務(wù)必詢問(wèn)他們是否愿意為您提供強(qiáng)大而積極的參考。
? 明確您希望參考推薦給您的內(nèi)容（例如教學(xué)，研究等）。
? 推薦信應(yīng)由寫信人發(fā)送，以保持機(jī)密性和可信度。
? 像Interfolio這樣的憑證文件服務(wù)可以促進(jìn)機(jī)密的推薦信。

編寫示例
寫作樣本的目的是代表您作品的質(zhì)量和內(nèi)容。通常，已發(fā)表的期刊文章或論文章節(jié)是可以接受的。
學(xué)術(shù)成績(jī)單
如果被要求提供正式成績(jī)單，請(qǐng)記住，它們是直接從注冊(cè)辦公室郵寄的，可能需要幾天時(shí)間來(lái)處理。
伊利諾伊大學(xué)的成績(jī)單可以通過(guò)注冊(cè)辦公室索取。

面試
采訪
雇主使用各種面試方法來(lái)評(píng)估求職者的資格。它們也是您通過(guò)在評(píng)估組織和職位時(shí)獲取關(guān)鍵信息來(lái)評(píng)估它們的機(jī)會(huì)。本頁(yè)概述了面試過(guò)程的一些常見(jiàn)方面，并提供了幫助您準(zhǔn)備、執(zhí)行和跟進(jìn)的提示。
電話/視頻會(huì)議 |現(xiàn)場(chǎng)采訪 |面試著裝 |膳食 |技術(shù)訪談
 

電話/視頻會(huì)議
大多數(shù)雇主通過(guò)電話或視頻會(huì)議與候選人進(jìn)行第一次面試。這可以由人力資源代表、搜索委員會(huì)或招聘經(jīng)理的任何人進(jìn)行。以下是一些提示，可幫助您準(zhǔn)備并在電話或視頻會(huì)議面試中取得成功。

準(zhǔn)備：
? 通過(guò)查看招聘廣告或查看示例問(wèn)題列表來(lái)提前考慮潛在的問(wèn)題，然后練習(xí)大聲回答。伊利諾伊州的學(xué)生可以使用大面試來(lái)記錄和評(píng)估您的練習(xí)面試答案。
? 對(duì)于電話面試，請(qǐng)確保您處于一個(gè)安靜的空間，接收良好的環(huán)境。
? 對(duì)于視頻面試，請(qǐng)?jiān)诿嬖嚽皽y(cè)試您的技術(shù)和設(shè)置。安排設(shè)備，使您的相機(jī)與眼睛齊平，并且您的臉部光線清晰。
面試期間：
? 微笑！即使你的面試官看不到你，微笑也會(huì)在你的聲音中投射出熱情。
? 不要著急。可以暫停幾秒鐘，在回答之前收集你的想法。
? 保持你的答案簡(jiǎn)短但實(shí)質(zhì)性。每個(gè)答案的目標(biāo)在 1-3 分鐘之間，具體取決于問(wèn)題的復(fù)雜程度和面試的長(zhǎng)度。
面試后：
? 面試結(jié)束后立即花點(diǎn)時(shí)間記錄它是如何進(jìn)行的。寫下被問(wèn)了什么問(wèn)題以及你是如何回答的。做好筆記將有助于您為未來(lái)的面試做好準(zhǔn)備。
 
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現(xiàn)場(chǎng)訪談
組織通常會(huì)邀請(qǐng)其頂尖候選人進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)面試。現(xiàn)場(chǎng)訪談可能包括與各種利益相關(guān)者和觀眾的會(huì)議、用餐、參觀和演示。以下是一些提示，可幫助您準(zhǔn)備并在現(xiàn)場(chǎng)面試中取得成功。

準(zhǔn)備：
? 大聲練習(xí)你的答案！回憶 10-12 個(gè)突出您與該職位相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)的故事，并練習(xí)它們，直到您覺(jué)得自己愿意提供它們。伊利諾伊州的學(xué)生可以使用大面試來(lái)記錄和評(píng)估您的練習(xí)面試答案。
? 盡你所能研究組織和你的面試官。好的研究包括查看組織的網(wǎng)站和社交媒體，記住招聘廣告，并與網(wǎng)絡(luò)中熟悉組織或類似角色的人交談。
? 準(zhǔn)備好您想問(wèn)的問(wèn)題列表。你可以在這里找到一個(gè)好的面試問(wèn)題列表。
面試期間：
? 對(duì)你遇到的每個(gè)人都要有禮貌和專業(yè)，即使他們不是面試的一部分。
? 如果展示或帶來(lái)您的工作樣本，請(qǐng)備份！不要依賴只有一種方式來(lái)訪問(wèn)您的材料。
? 向所有面試官詢問(wèn)聯(lián)系信息，以便您可以向與您進(jìn)行有意義互動(dòng)的每個(gè)人發(fā)送感謝信。
面試后
? 通過(guò)回憶談話中使您對(duì)該職位更感興趣的特定內(nèi)容來(lái)個(gè)性化您的感謝信。您可以在此處找到有關(guān)撰寫感謝信的更多建議。
 
裝束
? 正式的職業(yè)裝可能因行業(yè)和環(huán)境而異。一般來(lái)說(shuō)，穿著比你在角色中的典型工作日更正式。
? 考慮面試各個(gè)方面的舒適度和氣候，包括演講、參觀、用餐，甚至長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)。
? 最重要的是，穿讓你感到自信的衣服！
 
 
技術(shù)訪談
? 這些面試除了數(shù)字推理問(wèn)題、編碼挑戰(zhàn)、單詞問(wèn)題、同伴討論、謎題和腦筋急轉(zhuǎn)彎外，還包含特定于工作本身的問(wèn)題。
? 練習(xí)白板或集思廣益解決您在角色中可能遇到的問(wèn)題。準(zhǔn)備好通過(guò)視覺(jué)和口頭方式傳達(dá)您的思維過(guò)程。
? 提問(wèn)是可以的！在嘗試解決問(wèn)題之前，請(qǐng)確保您了解問(wèn)題。
 
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獲得個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)
如果您是伊利諾伊大學(xué)的研究生或博士后，您可以安排預(yù)約與職業(yè)顧問(wèn)會(huì)面，討論面試過(guò)程并為即將到來(lái)的面試做準(zhǔn)備。

教師訪談
教師面試通常包括篩選面試（在會(huì)議上或通過(guò)電話/視頻通話），然后是至少一次校園面試。所有階段的成功都取決于專業(yè)精神、合作精神和向廣泛的利益相關(guān)者有效展示個(gè)人資格的能力。
會(huì)議采訪 |通過(guò)電話/視頻通話進(jìn)行采訪 |校園參觀

會(huì)議訪談
許多學(xué)科在大型全國(guó)會(huì)議上安排篩選面試，作為直接了解眾多申請(qǐng)人的機(jī)會(huì)。這些面試是搜索委員會(huì)評(píng)估您與校園和部門氛圍的潛在“契合度”的好機(jī)會(huì)。
會(huì)議面試通常持續(xù)約半小時(shí)，在會(huì)議室、酒店房間或套房舉行。還要考慮：
? 部分遴選委員會(huì)可能缺席。
? 雖然面試通常是提前安排的，但在某些情況下，招聘候選人的部門名單和面試時(shí)間段會(huì)在您到達(dá)會(huì)議時(shí)發(fā)布，并在那里選擇面試。
? 初步會(huì)議面試的費(fèi)用由您承擔(dān)。
在安排面試時(shí)，在面試和其他會(huì)議活動(dòng)之間留出充足的時(shí)間，同時(shí)考慮旅行時(shí)間。請(qǐng)注意，在實(shí)際活動(dòng)之前就確定了面試地點(diǎn)。
請(qǐng)注意，您可能有機(jī)會(huì)在其他會(huì)議活動(dòng)中與面試學(xué)院或大學(xué)的其他代表會(huì)面，因此在整個(gè)活動(dòng)中都要保持專業(yè)。

通過(guò)電話或視頻通話進(jìn)行面試
為電話或視頻通話做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備非常重要。這些篩選面試是學(xué)術(shù)部門確定邀請(qǐng)哪些候選人進(jìn)入校園的一種經(jīng)濟(jì)有效的方法。您可能隨時(shí)接到搜索委員會(huì)成員的電話，要么與您獨(dú)立交談幾分鐘，要么安排時(shí)間與搜索委員會(huì)的其他成員進(jìn)行更長(zhǎng)時(shí)間的面試。努力為這個(gè)電話做好準(zhǔn)備——它將幫助您留下積極的第一印象。

校園參觀
在大多數(shù)學(xué)術(shù)求職的最后階段，前三到四名申請(qǐng)人被帶到校園進(jìn)行為期一天或兩天的一系列面試。校園訪問(wèn)通常包括工作談話、多次面試和與搜索委員會(huì)成員的用餐。一些部門還將讓候選人教授本科水平的課程。候選人經(jīng)過(guò)仔細(xì)審查和評(píng)估，以確定他們是否符合部門和大學(xué)文化。
旅行和物流
除非另有說(shuō)明，否則該機(jī)構(gòu)將報(bào)銷您校園面試的所有必要旅行和住宿費(fèi)用。負(fù)責(zé)您的旅行費(fèi)用：
? 尋找價(jià)格最低的經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票，合理適合您的日程安排。
? 您的房東可能會(huì)預(yù)訂您的酒店，但您可能需要在酒店支付賬單。
? 保存所有收據(jù)（機(jī)票、酒店、出租車等）以備后報(bào)銷，并攜帶信用卡和大量現(xiàn)金以備意外費(fèi)用。
通常候選人預(yù)計(jì)在面試前一天晚上到達(dá)，并在最后一天下午 5：00 之后離開。一般來(lái)說(shuō)，主辦部門將負(fù)責(zé)在您訪問(wèn)期間護(hù)送您參觀校園。提前索取您的行程副本并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
? 確認(rèn)在機(jī)場(chǎng)接送的任何安排。
? 如果他們?cè)跈C(jī)場(chǎng)接您，請(qǐng)為航班穿著專業(yè)。
? 飛行時(shí)，請(qǐng)隨身攜帶任何對(duì)您的訪問(wèn)絕對(duì)必要的物品，尤其是您的筆記本電腦、幻燈片、演示文稿和講義。

面試當(dāng)天
校園參觀是求職過(guò)程中最重要的部分。在面試過(guò)程中，當(dāng)你獨(dú)自一人并且沒(méi)有被評(píng)估時(shí)，你將很少有孤獨(dú)的時(shí)刻。您的面試可能包括與管理人員、教師和學(xué)生的一系列會(huì)議;與教師和/或?qū)W生一起用餐;求職談話演示;教學(xué)示范;和校園參觀。
在您的整個(gè)訪問(wèn)過(guò)程中，一個(gè)人或幾個(gè)人可能會(huì)擔(dān)任您的主人，護(hù)送您從一個(gè)地方到另一個(gè)地方。請(qǐng)記住，您始終受到評(píng)估，并在所有互動(dòng)中表現(xiàn)出專業(yè)的、合議的舉止。

與管理人員和其他教職員工會(huì)面
您將在招聘過(guò)程中與各種利益相關(guān)者會(huì)面，這些會(huì)議的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容會(huì)有所不同。期待與您所在領(lǐng)域的專家以及可能在不同領(lǐng)域接受培訓(xùn)的專家會(huì)面。準(zhǔn)備好向這些不同的受眾解釋您的論文研究。確保所有版本——即使是外行人的高級(jí)解釋——都傳達(dá)了你的研究做了什么，為什么它很重要，為什么它很有趣，以及它與其他工作的關(guān)系或可能導(dǎo)致未來(lái)的探索。預(yù)計(jì)會(huì)被問(wèn)及您對(duì)未來(lái)研究的計(jì)劃和潛在資金來(lái)源。

求職談話
工作談話，也稱為“研討會(huì)”、“座談會(huì)”、“論文”或“演示”，是一個(gè)關(guān)鍵組成部分。這是您與俘虜觀眾分享您的知識(shí)和研究的機(jī)會(huì)。一些成功的秘訣：
? 通過(guò)在觀眾面前排練您的演講來(lái)準(zhǔn)備。
? 在抵達(dá)校園之前要求任何必要的視聽設(shè)備。
? 在研討會(huì)開始前要求幾分鐘的安靜時(shí)間準(zhǔn)備，熟悉房間，并仔細(xì)檢查設(shè)備設(shè)置。帶上演示文稿的備份。
? 準(zhǔn)備一瓶水，以防喉嚨干燥。
在準(zhǔn)備你的工作演講時(shí)，想想聽眾。如果未提供有關(guān)觀眾的信息，您應(yīng)該向主持人索取有關(guān)觀眾的信息。觀眾可能會(huì)包括對(duì)您的專業(yè)有不同程度了解的教師。請(qǐng)注意，受眾也可能包括學(xué)生，也許還包括接受過(guò)其他學(xué)科培訓(xùn)的管理人員。您的演示文稿應(yīng)該有趣且易于不同的聽眾訪問(wèn)，并強(qiáng)調(diào)您的研究的重要性和結(jié)果。預(yù)測(cè)并準(zhǔn)備這些觀眾的問(wèn)題?？紤]一下你將如何面對(duì)一個(gè)對(duì)抗性的聽眾——你可能需要將討論引向一個(gè)新問(wèn)題或同意不同意。
為了吸引不同的受眾，工程學(xué)教授喬納森?丹齊格（Jonathan Dantzig）建議在工作演講中采用以下結(jié)構(gòu)：
背景
? 時(shí)間：15分鐘
? 目標(biāo)受眾：在場(chǎng)的所有人
? 詳細(xì)程度/目的：你的父母會(huì)理解的
您的方法
? 時(shí)間：10分鐘
? 目標(biāo)受眾：相關(guān)領(lǐng)域的人員
? 詳細(xì)信息級(jí)別/用途：顯示您了解該字段
您的結(jié)果
? 時(shí)間：10分鐘
? 目標(biāo)受眾：在您所在領(lǐng)域工作的人員
? 詳細(xì)級(jí)別/目的：表明您是某事的世界專家
總結(jié)
? 時(shí)間：10分鐘
? 目標(biāo)受眾：房間里的每個(gè)人
? 細(xì)節(jié)級(jí)別/目的：將您的結(jié)果與大局聯(lián)系起來(lái)

教學(xué)示范
您可能會(huì)被要求或可能不會(huì)被要求教授實(shí)際課程或進(jìn)行教學(xué)演示。這種做法在較小的機(jī)構(gòu)和某些學(xué)科中更為常見(jiàn)。與工作談話一樣，了解您將向誰(shuí)展示觀眾。通常，您將教授本科課程的課程，并遵守教職員工。如果是這種情況，請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)備討論時(shí)考慮課程的范圍和以前學(xué)習(xí)的材料。像往常一樣準(zhǔn)備您的課程 - 請(qǐng)務(wù)必提前申請(qǐng)視聽設(shè)備 - 并以您最舒適的風(fēng)格呈現(xiàn)。

面試后
反思和評(píng)估
面試結(jié)束后，花15-30分鐘思考一下面試過(guò)程如何?？紤]在事情還記憶猶新的時(shí)候?qū)懟虼虺龉P記，這樣你以后就不必依賴記憶了。這些筆記將幫助您更好地評(píng)估自己對(duì)該職位的興趣水平，并為未來(lái)的面試做準(zhǔn)備。
以下是一些推薦的問(wèn)題，可以問(wèn)自己進(jìn)行面試反思：
? 他們問(wèn)了什么問(wèn)題？
? 我怎么回答？我講了什么故事？
? 對(duì)他們來(lái)說(shuō)，什么似乎很重要？
? 我有沒(méi)有學(xué)到任何關(guān)于這個(gè)職位的新東西？關(guān)于雇主？
? 氛圍如何？采訪“感覺(jué)如何”？
? 如果被要求參加另一次面試，我想在下一階段強(qiáng)調(diào)什么？
有關(guān)面試后反思的更多建議，請(qǐng)閱讀面試后立即做什么。

感謝信
始終向面試官發(fā)送感謝信，以表達(dá)您對(duì)他們考慮的感謝，并重申您對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)的興趣。這是面試過(guò)程中一個(gè)很小但有影響力的姿態(tài)。
以下是一些一般提示：
? 及時(shí)發(fā)送您的筆記，最好在面試后兩天內(nèi)發(fā)送。
? 電子郵件是合適的，通常是保證您的筆記及時(shí)到達(dá)的最佳方式。如果您希望發(fā)送手寫的感謝信，請(qǐng)考慮發(fā)送電子郵件和郵寄信件。
? 向所有采訪過(guò)您或與之進(jìn)行有意義互動(dòng)的人發(fā)送便條。如果您沒(méi)有每個(gè)人的聯(lián)系信息，請(qǐng)嘗試在線研究或詢問(wèn)您在組織的主要聯(lián)系人。您還可以在給主要聯(lián)系人的感謝信中按名稱包含它們。例如，“請(qǐng)感謝李博士和布朗女士抽出寶貴時(shí)間與我交談。
? 通過(guò)解決面試中的特定內(nèi)容來(lái)個(gè)性化您的筆記。例如，提及您在面試中學(xué)到的東西，使該職位或公司成為理想的，以重申您的興趣。
? 言簡(jiǎn)意賅。您可以提供有關(guān)您自己的其他信息或澄清面試時(shí)未充分解決的問(wèn)題。
如果您從面試中回來(lái)確定您不想要這個(gè)職位，您可以發(fā)送便條禮貌地通知他們您已確定您不感興趣。例如，“再次感謝您提供采訪機(jī)會(huì)。目前，我決定退出對(duì)該職位的考慮。

跟進(jìn)
在面試過(guò)程中，最好詢問(wèn)何時(shí)會(huì)收到他們的回復(fù)。如果您在此時(shí)間之后沒(méi)有收到任何消息，您可以跟進(jìn)禮貌的通信，重申您對(duì)該職位的興趣并詢問(wèn)搜索狀態(tài)。如果沒(méi)有提供時(shí)間表，兩周被認(rèn)為是可以接受的等待時(shí)間，然后再進(jìn)行跟進(jìn)。始終保持專業(yè)，只跟進(jìn)一次。