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很難相信在短短十年內(nèi)，我們從電腦和筆記本電腦到智能手機和平板電腦的發(fā)展速度有多快。一波又一波的公司已經(jīng)出現(xiàn)，利用快速的技術(shù)增長，而且速度還在加快。那些學(xué)會使用和擁抱這些新設(shè)備和應(yīng)用程序的人，將通過教別人也這樣做來塑造未來。
大學(xué)是技術(shù)教育運動的前沿。教育和教學(xué)技術(shù)的研究生學(xué)位課程正在教授學(xué)生如何應(yīng)用技術(shù)來改善組織和成果。無論你是教師還是企業(yè)培訓(xùn)師，教學(xué)技術(shù)專業(yè)知識都可以幫助你創(chuàng)造更高效的學(xué)習(xí)者。

教育技術(shù)高級學(xué)位適合我嗎？
當(dāng)你尋找合適的研究生學(xué)位課程時，有很多事情要考慮。我們在這里涵蓋了基礎(chǔ)知識。你決定的一切都必須反映兩個最關(guān)鍵的因素：
? 您的個人/職業(yè)興趣
? 您的個人/職業(yè)目標(biāo)
如何判斷教育技術(shù)碩士是否符合您的興趣：
? 您通常對使用新設(shè)備和應(yīng)用程序感到興奮嗎？
? 你喜歡以創(chuàng)造性的方式幫助他人學(xué)習(xí)和使用技術(shù)嗎？
? 你是使用技術(shù)更好更快地完成工作的奇才嗎？
如何確保教育技術(shù)碩士課程符合您的目標(biāo)：
? 您將如何使用您精煉的技術(shù)知識來增強您的組織？
? 你能通過集成技術(shù)在你的社區(qū)產(chǎn)生影響嗎？
? 你可以成為你家庭中解釋為什么互聯(lián)網(wǎng)不起作用的人嗎？
學(xué)位名稱中的教育一詞并不意味著高級教育技術(shù)項目只面向?qū)W校教師。盡管許多項目確實是為中小學(xué)和高等教育課堂設(shè)計的，但許多學(xué)位適合企業(yè)環(huán)境。

我如何選擇研究生教育技術(shù)課程？
你需要探索屬于教育技術(shù)旗幟下的各種項目。我們將介紹一些最常見的選項和關(guān)鍵因素，幫助您決定正確的計劃。

其他名稱：教育技術(shù)項目名稱
我們談?wù)摗敖逃夹g(shù)”項目是因為這是這個學(xué)習(xí)類別最常見、最容易識別的名字。請記住，教育技術(shù)研究生項目有各種各樣的名字。為什么？兩個簡單的原因：不同的項目服務(wù)于不同的目的，每所學(xué)校以獨特的方式解釋其項目。
這些是一些更常見的程序標(biāo)題：
? 教育技術(shù)
? 教學(xué)技術(shù)
? 教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)
? 集成學(xué)習(xí)技術(shù)
? 教學(xué)設(shè)計技術(shù)
? 學(xué)習(xí)設(shè)計技術(shù)
? 數(shù)字化學(xué)習(xí)與教學(xué)
? 在線/遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和教學(xué)
想知道MEd和MAT課程的差異嗎？這里有一個快速指南來解釋教育碩士課程名稱的相似之處和不同之處。

有哪些類型的教學(xué)技術(shù)碩士課程？我將學(xué)到什么？
學(xué)習(xí)技術(shù)課程的常見課程
不管課程名稱如何，教育技術(shù)類別的學(xué)位都包括一個基礎(chǔ)課程，可以加強你對通過技術(shù)學(xué)習(xí)教育學(xué)的理解。這些課程回答了兩個核心問題：為什么技術(shù)是如此偉大的學(xué)習(xí)工具，我們?nèi)绾巫詈玫乩眉夹g(shù)來學(xué)習(xí)？
以下是研究生教學(xué)技術(shù)項目的課程樣本：
? 教學(xué)技術(shù)設(shè)計和交付：教育技術(shù)不僅僅是PowerPoint。您將學(xué)習(xí)當(dāng)今有線（和無線）世界中可能的各種通信媒體和教學(xué)模式。了解何時何地使用同步與異步教學(xué)/學(xué)習(xí)方法是這些課程的另一個基礎(chǔ)組成部分。
? 學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知科學(xué)：這些課程教你人類如何學(xué)習(xí)和吸收信息。專門針對技術(shù)的課程包括對視頻、游戲和其他數(shù)字媒體等刺激的心理和神經(jīng)反應(yīng)的研究。例如，你將學(xué)習(xí)電子游戲和提高生產(chǎn)力之間相關(guān)性背后的科學(xué)。
? 技術(shù)集成和領(lǐng)導(dǎo)力：不是每個人都喜歡新的教學(xué)方式。這些課程將幫助你倡導(dǎo)技術(shù)教育。你將學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)并與他人合作，在你的學(xué)校或組織中制定技術(shù)集成戰(zhàn)略，包括規(guī)劃預(yù)算和安全威脅。
? 評估和結(jié)果：您將對您的教學(xué)技術(shù)課程和培訓(xùn)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。評估涵蓋您的受眾的學(xué)習(xí)成果和培訓(xùn)計劃的有效性。這些課程教您客觀衡量學(xué)生成功的方法，以便您不斷改進(jìn)您的課程。

不同教育技術(shù)課程的課業(yè)差異
課程會根據(jù)你的研究生教學(xué)技術(shù)項目的目標(biāo)而有所不同。你不能只關(guān)注成本、完成時間和其他變量——實際的課程作業(yè)必須是你決定的一個重要因素。確保你研究了特定的課程，找到適合你目標(biāo)的課程。
那么，是什么讓每個研究生教育技術(shù)項目獨一無二呢？最常見的區(qū)別在于你的技術(shù)將幫助什么樣的學(xué)習(xí)者，以及他們將學(xué)習(xí)和工作的地點類型：
? 學(xué)習(xí)者種類：課程作業(yè)通常側(cè)重于K-12之前的學(xué)習(xí)者或成人學(xué)習(xí)者。有些課程迎合特定的學(xué)習(xí)者子集，如小學(xué)生或高中生。
? 工作場所設(shè)置：課程可能涵蓋一種或多種類型的工作場所環(huán)境，包括教室、演講廳和專業(yè)組織。
? 在線/遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)：一些課程專門關(guān)注在線/遠(yuǎn)程教學(xué)。大多數(shù)課程在一定程度上涵蓋了在線學(xué)習(xí)和教學(xué)——許多其他課程僅在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的范圍內(nèi)涵蓋教育技術(shù)。
? 信息技術(shù)：某些課程將信息技術(shù)和計算機系統(tǒng)課程納入教學(xué)技術(shù)碩士課程。這些類型的課程面向系統(tǒng)管理員和數(shù)據(jù)庫管理員，在面向教育工作者和培訓(xùn)師的課程中不太常見。
當(dāng)我們選擇教學(xué)技術(shù)項目時，學(xué)位選擇是很棒的。仔細(xì)研究，決定最適合你的選擇。

教育技術(shù)碩士畢業(yè)生的職業(yè)機會
研究生學(xué)位通常為晉升、更高的工資和擴大的職業(yè)責(zé)任打開大門。如果你錯過了，這里有一個鏈接，指向我們獲得高級學(xué)位的職業(yè)福利概述。我們毫不懷疑，你的教學(xué)技術(shù)碩士學(xué)位會讓你在目前的工作中做得更好，或者幫助你找到一份更好的工作。
如果你想從現(xiàn)在的工作中走出來，或者尋找一個完全不同的行業(yè)，這一部分適合你。如果你獲得教育技術(shù)碩士學(xué)位，我們強調(diào)了幾種不同的職業(yè)可能性。請注意，官方職位/頭銜因組織而異。

誰雇用教學(xué)技術(shù)碩士畢業(yè)生？有哪些工作？
教育技術(shù)碩士課程使多個行業(yè)的專業(yè)人士受益。以下是一些需要考慮的行業(yè)，以及當(dāng)今畢業(yè)生的一些需求工作。

教育：K-12學(xué)校和大學(xué)/學(xué)院
所有學(xué)校都受益于具有教學(xué)技術(shù)背景的教育工作者和管理人員。雇主包括幼兒園、小學(xué)、初中和高中、高等教育機構(gòu)和職業(yè)學(xué)院。未來的職業(yè)也一樣多種多樣。
? 教育技術(shù)總監(jiān)/主管
o Job description:
? 建立學(xué)校使用技術(shù)的規(guī)則和指南
? 實施和管理各種學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的維護(hù)
? 領(lǐng)導(dǎo)和咨詢教職員工使用技術(shù)支持教學(xué)
? 電子學(xué)習(xí)課程設(shè)計師和開發(fā)人員
o Job description:
? 為師生打造優(yōu)質(zhì)在線學(xué)習(xí)體驗
? 跨不同模式設(shè)計課程，包括完全在線、混合、視頻會議等。
? 定制和調(diào)整布局和設(shè)計以吸引特定的學(xué)生人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)
? 在線專業(yè)發(fā)展專家
o Job description:
? 設(shè)計和開發(fā)引人入勝的在線課程，向教師展示如何將技術(shù)整合到他們的課程、教學(xué)和評估中
? 與各級教育工作者建立和保持牢固的關(guān)系
? 提供教學(xué)技術(shù)軟件的技術(shù)支持和指導(dǎo)

企業(yè)非營利組織政府軍隊
各行各業(yè)的組織都在求助于教育技術(shù)專家來整合經(jīng)過驗證的基于技術(shù)的教學(xué)實踐，以支持和培養(yǎng)更高質(zhì)量的勞動力。具有教育技術(shù)背景的傳統(tǒng)培訓(xùn)師生產(chǎn)與高績效團(tuán)隊相一致的更相關(guān)的項目。
? 企業(yè)培訓(xùn)師/講師
o 開發(fā)和提供培訓(xùn)和研討會，以幫助將技術(shù)集成到日常業(yè)務(wù)功能中
o 在教室和基于Web的研討會中教授和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊了解最新的產(chǎn)品版本和技術(shù)
o 監(jiān)控和報告在線教育工具的有效性，修改技術(shù)或推薦新方法
? 學(xué)習(xí)和發(fā)展主任
o 為目標(biāo)受眾創(chuàng)建多平臺畫風(fēng)，推動公司范圍內(nèi)技術(shù)的采用
o 應(yīng)用各種通信和管理技術(shù)系統(tǒng)來簡化生產(chǎn)力
o 設(shè)計技術(shù)支持的學(xué)習(xí)、在線/數(shù)字學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)和媒體指南
? 教學(xué)技術(shù)和設(shè)計顧問
o 指導(dǎo)客戶使用最新的企業(yè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和軟件
o 與設(shè)計師和學(xué)科專家合作，開發(fā)和維護(hù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺
o 審查、評估和修改教師和學(xué)生培訓(xùn)指南