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信息系統(tǒng)碩士學位值得嗎？信息系統(tǒng)碩士課程可以成為你進入商業(yè)和信息技術角色世界的門戶。如今，商業(yè)專業(yè)人士和消費者更多地依賴搜索引擎、數(shù)據(jù)庫和金融系統(tǒng)；因此，公司需要具備在業(yè)務中管理這些功能的技能的個人。
但是是什么讓信息系統(tǒng)的碩士學位在眾多信息技術學位中脫穎而出呢？這個研究生學位是釋放更好的職業(yè)機會和收入潛力的關鍵嗎？當我們看到這個充滿活力的碩士項目的成長、福利、技能和職業(yè)道路時，請在下面了解。

對信息系統(tǒng)專業(yè)人員日益增長的需求
根據(jù)Lightcast?分析公司的數(shù)據(jù)，2024年1月，有18,596個新的信息系統(tǒng)相關職位發(fā)布，雇傭了39,032人，這意味著每個獨特的職位大約雇傭了兩名專業(yè)人員。這些職位發(fā)布包括計算機和信息研究科學家、數(shù)據(jù)庫管理員、計算機和信息系統(tǒng)經理、網(wǎng)絡和數(shù)字界面設計師以及軟件質保分析師的角色。
Lightcast?的數(shù)據(jù)還表明，從2024年到2034年，上述職位的數(shù)量將增加20%，遠高于2022年至2032年美國所有職業(yè)的預計總體就業(yè)增長2.8%。這種差距顯示了信息系統(tǒng)行業(yè)日益增長的機會以及信息系統(tǒng)專業(yè)人員的重要性，因為企業(yè)越來越依賴技術。

為什么你應該考慮信息系統(tǒng)碩士學位
信息系統(tǒng)碩士學位完美地平衡了業(yè)務和技術，結合了計算機科學碩士學位和信息技術管理碩士學位，前者側重于軟件開發(fā)，后者教你如何管理技術資源。擁有信息系統(tǒng)碩士學位，你將發(fā)展項目管理、數(shù)據(jù)分析和業(yè)務分析方面的技能。
富蘭克林大學信息系統(tǒng)碩士項目主席托德?惠特克博士說：“獲得MIS學位可以讓你成為笨拙的信息技術人員和興奮的業(yè)務人員之間的橋梁人物。它讓你準備好用滿足業(yè)務需求的解決方案來撫平水面，同時扎根于信息技術現(xiàn)實?！?br /> 但是你可能在想，如果我已經有了信息系統(tǒng)的學士學位，我為什么要獲得碩士學位？
“信息系統(tǒng)領域在過去10年里發(fā)生了變化，”惠特克說，“擁有利用新信息技術的技能會讓你與眾不同。獲得MIS學位可以幫助你打開新角色的大門，獲得更高的薪水，擴大你的專業(yè)網(wǎng)絡?！?br /> 隨著新機會的出現(xiàn)，MIS學位可以顯著提高IS專業(yè)人員的工資。根據(jù)Lightcast?2024年1月的數(shù)據(jù)，文章前面提到的五個職位的工資中位數(shù)因教育水平而有很大差異。需要學士學位的職位年薪122,200美元，而需要碩士學位的職位年薪156,400美元。這一差異意味著工資中位數(shù)每年增加34,200美元，年收入增長約28%。
惠特克說，盡管信息系統(tǒng)專業(yè)人員如果繼續(xù)深造，可以從加薪中受益，但考慮碩士學位還有其他原因。
惠特克說：“如果你已經有了商業(yè)學位，想過渡到一個與技術相關的角色，或者如果你有了計算機科學或信息技術等技術學位，想過渡到一個領導或商業(yè)角色，這個學位真的很耀眼?！?

 
你將在信息系統(tǒng)碩士學位課程中學到什么
MIS學生將學習如何將信息技術和業(yè)務相結合，以推動創(chuàng)新并領導組織內的跨職能團隊。以下是您將在整個學位過程中學習的六項技能。
1：數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析涉及收集、處理和分析做出商業(yè)決策所需的數(shù)據(jù)。在你的信息系統(tǒng)碩士學位期間，你將學習使用統(tǒng)計學、計算機科學和信息論來分析信息，并滿足日益復雜的大數(shù)據(jù)。
2：業(yè)務分析
業(yè)務分析是將數(shù)據(jù)轉化為洞察力以做出明智的業(yè)務決策的過程。MIS學生將學習技術技能，例如通過數(shù)據(jù)挖掘識別新模式，使用定量和統(tǒng)計分析來設計業(yè)務模型，以及預測建模來預測業(yè)務需求、績效和趨勢。

3：數(shù)據(jù)庫管理
數(shù)據(jù)庫管理是收集、組織和訪問數(shù)據(jù)的活動，支持企業(yè)的生產力和決策。MIS學生將從應用的角度學習數(shù)據(jù)管理，并通過實踐學習，教他們如何使用結構查詢語言（SQL）進行數(shù)據(jù)分析、關系數(shù)據(jù)庫設計和數(shù)據(jù)倉庫。
4：項目管理
項目管理涉及監(jiān)督資源、時間表和項目范圍，以領導團隊在預算內按時實現(xiàn)預期目標。在整個碩士學位期間，您將學習如何協(xié)調團隊和管理利益相關者的期望。

5：政策制定
IT行業(yè)背景下的政策制定旨在教您如何制定、實施和評估允許在組織內使用信息技術的政策。MIS學生將學習理解合規(guī)性要求、管理IT資產風險并確保IT目標與組織目標一致。
6：領導力
領導力包括通過有效的溝通和協(xié)作來指導團隊推動創(chuàng)新和組織變革。作為MIS學生，您將發(fā)展您的領導技能，使您有資格擔任首席技術官等管理角色。您將學習如何通過涉及戰(zhàn)略思維和技術的具有挑戰(zhàn)性的項目來規(guī)劃和指導團隊。
有了上述技能，信息系統(tǒng)碩士學位將為你提供幫助組織更有效運作的專業(yè)知識。為了說明這一點，我們可以看看Lightcast?，它顯示國家對數(shù)據(jù)分析技能需求的兩年變化預計將增長26%，項目管理技能增長20%，領導技能增長8%。
學習Python（編程語言）和敏捷方法論等額外技能可以提高你的工資，對這些技能的需求預計將分別增長24%和20%。這一增長表明雇主尋求能夠做出數(shù)據(jù)驅動決策并以創(chuàng)新理念領導技術和商業(yè)計劃的專業(yè)人士。

 
信息系統(tǒng)專業(yè)人員的五條主要職業(yè)道路
憑借信息技術和商業(yè)技能，MIS畢業(yè)生有資格追求許多職業(yè)道路。以下工作是信息系統(tǒng)專業(yè)人員可獲得的五個引人注目的機會。
計算機和信息研究科學家
計算機和信息研究科學家開發(fā)新技術和現(xiàn)有技術的革命性用途，主要是在商業(yè)、科學和醫(yī)學領域。他們通過使用算法來創(chuàng)造和改進計算機軟件和硬件，算法是計算機的一套指令。MIS學位提供算法設計、數(shù)據(jù)科學和信息論所需的知識。
數(shù)據(jù)庫管理員
數(shù)據(jù)庫管理員創(chuàng)建和組織系統(tǒng)來存儲信息，如財務數(shù)據(jù)和客戶運輸記錄。他們還負責向授權用戶提供數(shù)據(jù)。MIS學位教你數(shù)據(jù)庫管理、如何存儲和檢索數(shù)據(jù)以及這個角色所需的網(wǎng)絡信息安全技能。

信息系統(tǒng)經理
信息系統(tǒng)經理，也稱為信息技術經理或信息技術項目經理，負責規(guī)劃、協(xié)調和指導公司的計算機相關活動。他們協(xié)助確定公司的信息技術目標，并執(zhí)行實現(xiàn)這些目標所需的計算機系統(tǒng)。MIS學位有助于你建立領導能力和技術技能來管理團隊、項目和信息系統(tǒng)。
軟件質量保證分析師
軟件質保分析師負責創(chuàng)建計算機程序和運行設備和控制網(wǎng)絡的系統(tǒng)，使用戶能夠執(zhí)行特定任務。他們還執(zhí)行測試來檢測問題，并旨在了解軟件是如何工作的。MIS學位有助于您了解軟件開發(fā)生命周期、不同類型的測試和質量控制。

網(wǎng)頁和數(shù)字界面設計師
網(wǎng)絡和數(shù)字界面設計師創(chuàng)建和維護網(wǎng)站，負責網(wǎng)站的各種技術方面和功能，如性能和容量。他們還可以創(chuàng)建內容，開發(fā)、創(chuàng)建和測試網(wǎng)站的界面、功能和可用性導航。MIS學位教你用戶體驗（用戶體驗）設計、網(wǎng)絡開發(fā)和數(shù)字媒體。
通過理論和實踐學習，富蘭克林大學的MIS學生受益于行業(yè)專家設計的課程，并學習如何通過頂點項目解決戰(zhàn)略問題。如果你對這個領域感興趣，富蘭克林可以為你準備許多工作機會，讓你通過技術塑造商業(yè)的未來。

選擇適合你的信息系統(tǒng)碩士
根據(jù)數(shù)據(jù)，擁有信息技術和商業(yè)技能的專業(yè)人士需求量很大，這使得這個學位成為那些希望在信息系統(tǒng)領域取得進步的人的絕佳投資。如果你不確定你是否有資格獲得碩士學位，看看在申請碩士學位之前你需要知道什么。
富蘭克林大學專門為靈活的在職成年人提供在線教育。富蘭克林的信息系統(tǒng)碩士學位旨在教您將項目管理和數(shù)據(jù)分析概念應用于現(xiàn)實世界的場景，讓您在當今敏捷的商業(yè)環(huán)境中脫穎而出。
作為AWS學院的成員機構，富蘭克林的學生學習獲得大公司和初創(chuàng)企業(yè)各種混合角色所需的領導力和創(chuàng)新技能。探索富蘭克林的項目，了解更多關于大學行業(yè)相關課程、經驗豐富的教師和支持性在線學習環(huán)境的信息。