南佛羅里達(dá)大學(xué)美國(guó)商學(xué)院工商管理博士特色
通常情況下，商科博士項(xiàng)目的重點(diǎn)是那些尋求成為全職（終身）學(xué)者的學(xué)生。這些項(xiàng)目中最好的是全日制的，需要四到五年的時(shí)間，重點(diǎn)是培養(yǎng)在期刊上發(fā)表論文所需的研究技能。DBA和其他高管博士項(xiàng)目通常是為在職專業(yè)人士設(shè)計(jì)的，需要大約三年的時(shí)間才能完成，旨在幫助在職專業(yè)人士獲得可以直接應(yīng)用于商業(yè)的研究技能。
和我們的博士課程很相似
USF工商管理博士課程是我們現(xiàn)有學(xué)術(shù)博士課程的變體。因此，它建立在這些課程的共同核心之上，包括：
? 研究重點(diǎn)：注重建立和展示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯考寄?br />
? 核心要求：需要相同的研究方法核心課程，構(gòu)成我們所有博士專業(yè)的共同主線
? 教員：教員本身都是活躍的研究人員
? 學(xué)分：符合USF博士課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)分要求（72學(xué)分）
? 學(xué)位論文：學(xué)生的學(xué)位論文活動(dòng)（見(jiàn)下文）由同類型的專業(yè)教授和四人委員會(huì)監(jiān)督，就像現(xiàn)有的博士候選人一樣。
與我們博士課程的不同之處
為了滿足學(xué)生和所有執(zhí)業(yè)高管的需求，USF工商管理博士項(xiàng)目在一些重要方面也不同于現(xiàn)有的學(xué)術(shù)博士項(xiàng)目：
? 外部就業(yè)政策：與限制學(xué)生外部活動(dòng)的博士課程不同，工商管理博士通常希望學(xué)生在從事行政工作的同時(shí)攻讀學(xué)位
? 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)：工商管理博士通過(guò)廣泛使用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能力減少住院時(shí)間要求，參與教師接受使用這些工具的專門(mén)培訓(xùn)
? 基于群體：工商管理博士是作為一個(gè)群體來(lái)追求的，所以學(xué)生不能單獨(dú)選擇選修課。作為一種選擇，整個(gè)群體在選擇項(xiàng)目最后一年要涵蓋的課程主題時(shí)有相當(dāng)大的發(fā)言權(quán)。
? 跨學(xué)科重點(diǎn)：現(xiàn)有的博士課程要求學(xué)生選擇一個(gè)學(xué)科集中——如市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、會(huì)計(jì)或管理信息系統(tǒng)——而工商管理博士實(shí)際上是圍繞跨學(xué)科課程建立的集中，如商業(yè)分析、商業(yè)戰(zhàn)略、創(chuàng)造力和創(chuàng)新。
? 論文形式的靈活性：雖然現(xiàn)有的博士項(xiàng)目需要傳統(tǒng)的論文或相關(guān)出版物的收集，但工商管理博士允許候選人尋求可能不會(huì)導(dǎo)致期刊出版物的替代項(xiàng)目選擇——只要候選人能說(shuō)服他的委員會(huì)，擬議的項(xiàng)目是基于嚴(yán)格的研究。
DBA課程設(shè)計(jì)
在選擇DBA課程時(shí)，確保課程的設(shè)計(jì)符合您的目標(biāo)非常重要。幾乎所有課程在開(kāi)始時(shí)都有研究方法部分，在結(jié)束時(shí)都有論文/項(xiàng)目要求。關(guān)于課程，我們通?？吹剿姆N基本的設(shè)計(jì)理念：
1. 出版博士學(xué)位：很少的課程工作，學(xué)位授予幾乎完全基于論文。在歐洲很受歡迎，而不是在美國(guó)。
2. 學(xué)科：類似于傳統(tǒng)的博士學(xué)位，有大量的課程集中在單一功能上
3. 多學(xué)科：在結(jié)構(gòu)上類似于MBA，針對(duì)每個(gè)業(yè)務(wù)職能的研究開(kāi)設(shè)調(diào)查課程
4. 跨學(xué)科：課程工作側(cè)重于跨業(yè)務(wù)功能的主題，如分析、創(chuàng)新、創(chuàng)造力、戰(zhàn)略、系統(tǒng)理論和可持續(xù)性。
我們計(jì)劃的主要特點(diǎn)
? 多學(xué)科課程包括USF Muma商學(xué)院的研究方法和戰(zhàn)略重點(diǎn)領(lǐng)域
? 出版課程為學(xué)生提供結(jié)構(gòu)化的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)表不同類型的研究
? “問(wèn)題課程”的主題是由學(xué)生從課程建議列表中選擇的
? 學(xué)生可以提出問(wèn)題課程，甚至在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)和共同教授
? 論文要求嚴(yán)格但也靈活；可以通過(guò)傳統(tǒng)的論文、書(shū)籍、主要研究項(xiàng)目或研究驅(qū)動(dòng)的活動(dòng)組合來(lái)滿足
USF DBA學(xué)位
學(xué)制
? 學(xué)生將與其他高管一起完成為期三年的項(xiàng)目。
? 每學(xué)期分為兩個(gè)季度，學(xué)期之間休息一個(gè)月。
? 課程安排連續(xù)兩天，每月一個(gè)周末，為期六個(gè)五個(gè)月的學(xué)期。
? 面對(duì)面課程在面對(duì)面課程之間大量補(bǔ)充了在線活動(dòng)。
? 周末形式允許參與者在掌握一系列應(yīng)用研究技能的同時(shí)繼續(xù)他們的職業(yè)生涯。
住宿簽證
? 專為通過(guò)F1簽證參加的國(guó)際學(xué)生和需要面對(duì)面體驗(yàn)的學(xué)生而設(shè)計(jì)。
? 學(xué)生參加每月與高管一起參加的周末課程。
? 在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生每周參加兩次由共同導(dǎo)師協(xié)助的夜間課程
? 住宿學(xué)生完成相同的作業(yè)，必須滿足與普通學(xué)生相同的要求。
在線課程
? 專為無(wú)法參加每月定期上課的學(xué)生而設(shè)計(jì)。
? 與常規(guī)課程相同的要求、課程和師資。
? 每隔一個(gè)周六同步見(jiàn)面
? 遵循三個(gè)月的時(shí)間表，春季、夏季和秋季上課
USF工商管理博士是您的嗎？
如果您符合USF工商管理博士課程的入學(xué)要求，并且以下部分或全部適用于您，您應(yīng)該考慮該課程：
? 你尋求新的挑戰(zhàn)，以及職業(yè)和個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)
? 你是一個(gè)概念思考者，喜歡意見(jiàn)領(lǐng)袖的角色
? 你是自我導(dǎo)向的，喜歡承擔(dān)你完全負(fù)責(zé)的大型復(fù)雜項(xiàng)目
? 你將有機(jī)會(huì)與專家教師和高素質(zhì)的高管同學(xué)合作
? 你想把先進(jìn)的研究方法應(yīng)用到你目前面臨的商業(yè)問(wèn)題上
? 你想寫(xiě)文章或出版一本書(shū)
您希望獲得在經(jīng)認(rèn)證的高等教育機(jī)構(gòu)教授研究生課程的資格。