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您如何能在這個復(fù)雜多變的行業(yè)中留下領(lǐng)導(dǎo)者的印記。
如果您想將您的職業(yè)生涯集中在應(yīng)對當(dāng)今不斷變化的醫(yī)療健康領(lǐng)域的挑戰(zhàn)上，那么獲得醫(yī)療健康管理碩士 (MHA) 學(xué)位可能是您的不二之選。除了通過影響積極的社會變革和幫助他人而帶來的個人成就感之外，醫(yī)療健康管理職位的就業(yè)前景也是光明的。例如，根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，到 2029 年，醫(yī)療和衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)理的工作崗位預(yù)計將增長 32% 。

如果您想知道如何成為醫(yī)療健康管理員并利用該領(lǐng)域的一系列機(jī)會，這里有一些步驟可以讓您走上正軌。

1. 選擇一所提供醫(yī)療健康管理碩士學(xué)位的大學(xué)。
如果您是專業(yè)人士，您可能希望找到一所提供在職 MHA 計劃的大學(xué)，該計劃可以為您提供所需的靈活性。例如，沃爾登大學(xué)的在職醫(yī)療健康管理碩士課程旨在使用方便的在職學(xué)習(xí)平臺提供高質(zhì)量的教育。當(dāng)您選擇一所在職大學(xué)時，您可以從任何可以訪問互聯(lián)網(wǎng)的地方獲得 MHA 學(xué)位。

2. 選擇專業(yè)。
通過選擇提供各種專業(yè)化的在職 MHA 計劃，根據(jù)您的興趣和職業(yè)目標(biāo)定制您的教育。在*** (Walden) 的醫(yī)療健康管理碩士課程中，您可以從一系列專業(yè)中進(jìn)行選擇：領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展、人口健康、社會創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，以及系統(tǒng)和政策。

3. 確定課程標(biāo)準(zhǔn)。
您還需要確保您將從最新、最相關(guān)的課程中學(xué)習(xí)。為此，請查明 您正在考慮的MHA 計劃中的內(nèi)容是否符合國家醫(yī)療健康領(lǐng)導(dǎo)中心 (NCHL) 模型。遵循 NCHL 模式的醫(yī)療健康管理學(xué)位課程將行業(yè)知識與實踐能力相結(jié)合，以促進(jìn)該領(lǐng)域的杰出領(lǐng)導(dǎo)。

4. 完成你的學(xué)位課程。
***大學(xué)提供兩種學(xué)位完成選項，以滿足您的學(xué)習(xí)偏好。選擇基于課程或基于能力的學(xué)習(xí)形式。使用基于課程的選項，您的課程長度是預(yù)先確定的。如果您選擇基于能力的選項，您完成的時間將在很大程度上取決于您設(shè)定的速度。

5. 開啟您的醫(yī)療健康管理職業(yè)。
成為醫(yī)療健康管理員可以讓您在廣泛的環(huán)境中獲得就業(yè)機(jī)會，包括普通內(nèi)科和外科醫(yī)院、醫(yī)生辦公室、門診護(hù)理中心、護(hù)理設(shè)施、醫(yī)療和診斷實驗室以及科學(xué)研究設(shè)施。無論您選擇哪種設(shè)置，您都一定會對患者、醫(yī)生和護(hù)理人員的生活產(chǎn)生重大影響。

6. 用專業(yè)認(rèn)證補(bǔ)充你的簡歷。
在獲得醫(yī)療健康管理碩士學(xué)位后，開始研究可用的專業(yè)認(rèn)證。雖然專業(yè)認(rèn)證不是大多數(shù)醫(yī)療健康管理工作的必要條件，但它可以為您的簡歷增加更多價值。MHA 計劃畢業(yè)生的熱門選擇包括認(rèn)證收入周期專家、認(rèn)證合規(guī)技術(shù)員和認(rèn)證醫(yī)療經(jīng)理。

在 Walden 獲得在職學(xué)位
如果您想成為醫(yī)療健康管理領(lǐng)域的成功領(lǐng)導(dǎo)者，那么在該領(lǐng)域繼續(xù)深造并積累經(jīng)驗是一個很好的開始。在認(rèn)證大學(xué) Walden，您可以在職獲得醫(yī)療健康管理碩士學(xué)位 (MHA)  ，讓您可以繼續(xù)全職工作。這意味著您不必在獲得卓越技能的同時暫停您的職業(yè)生涯。通過在職教育，您可以在一天中的任何時間上課，因為您獲得 MHA 學(xué)位并準(zhǔn)備改變醫(yī)療健康的未來。

***大學(xué)是經(jīng)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)，提供在職醫(yī)療健康管理 (MHA) 碩士學(xué)位課程。使用適合您忙碌生活的方便、靈活的學(xué)習(xí)平臺，擴(kuò)展您的職業(yè)選擇并獲得學(xué)位。