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在線MBA可以使商業(yè)教育平民化嗎？
在線教育通常被吹捧為一種接觸原本會被拋在后面的學(xué)生的方式，但許多商學(xué)院仍然對其數(shù)字授課的 MBA 收取高額費(fèi)用。但是，有一些更便宜的選擇，針對來自低收入背景的學(xué)生或世界各地生活不穩(wěn)定的學(xué)生。
事實(shí)上，雖然大多數(shù)機(jī)構(gòu)收費(fèi)數(shù)萬美元，但有一個(gè)完全免費(fèi)的由人民大學(xué) (UoPeople) 運(yùn)營的在線 MBA。這所學(xué)校不收取學(xué)費(fèi)，也沒有校園或建筑物，所有教科書和其他材料都在線提供，從而降低了成本。學(xué)生只需為每門課程結(jié)束時(shí)的評估付費(fèi)，但可以提供獎學(xué)金來抵消邊際成本。  
與傳統(tǒng)的 MBA 相比，學(xué)生的體驗(yàn)可能更加有限，但該計(jì)劃突出了技術(shù)使高等教育平民化并使其對許多人而不是少數(shù)人更容易獲得的潛力。
“如今攻讀 MBA 的費(fèi)用非常昂貴，以至于許多有資格獲得它的人都買不起，”UoPeople 總裁 Shai Reshef 說?！癠oPeople 的設(shè)立是為了打開高等教育的大門，并為那些沒有高等教育的人提供機(jī)會?！?

更多提供負(fù)擔(dān)得起的、可訪問的在線 MBA 的機(jī)構(gòu)
UoPeople 遠(yuǎn)不是唯一一家提供更實(shí)惠、更容易獲得的在線 MBA 的機(jī)構(gòu)。雖然許多學(xué)校將課堂教學(xué)和在線教學(xué)相結(jié)合，但伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校推出的 iMBA 完全在線提供。僅在線形式允許大學(xué)針對更廣泛人群的學(xué)生，包括來自附近沒有高質(zhì)量大學(xué)的貧困地區(qū)的學(xué)生。
“正是通過創(chuàng)新技術(shù)，我們才能解決不平等問題，為所有人提供教育，”美國亞利桑那大學(xué)
商學(xué)院副院長布魯克埃利奧特說。
“通過在線提供高質(zhì)量的商業(yè)教育，我們能夠滿足全球?qū)W習(xí)社區(qū)的需求，這意味著克服社會經(jīng)濟(jì)地位和物理環(huán)境等許多障礙。”

學(xué)費(fèi)只是其他機(jī)構(gòu)的一小部分，學(xué)生可以免費(fèi)參加在線課程試用，如果他們想獲得 MBA 的學(xué)分，可以付費(fèi)。學(xué)校通過建立可擴(kuò)展的體驗(yàn)來設(shè)法保持較低的學(xué)費(fèi)。例如，它用高質(zhì)量的視頻內(nèi)容和異步評估取代了傳統(tǒng)的教科書。
教師每周提供現(xiàn)場課程，以同時(shí)吸引大量學(xué)習(xí)者?！拔覀兣μ峁V泛的訪問，擴(kuò)大規(guī)模以滿足世界各地成千上萬學(xué)習(xí)者的需求，”Elliott 說?！敖逃矫窕氖姑馕吨屗腥硕寄塬@得它，而成本是獲得 MBA 的最阻礙因素之一?！?

Elliott 指出，在線形式提供了更大的靈活性，因此學(xué)生在獲得教育的同時(shí)繼續(xù)工作并在經(jīng)濟(jì)上支持自己?！凹夹g(shù)已經(jīng)改變了我們對提供訪問的看法以及我們?nèi)绾螡M足服務(wù)不足的學(xué)習(xí)者的需求，”她說。
英國華威商學(xué)院在線 MBA 副院長約翰?科利 (John Colley) 表示，負(fù)擔(dān)能力對貧困學(xué)生來說是一個(gè)問題，他們中的一些人有家人撫養(yǎng)，有時(shí)他們是家里第一個(gè)上大學(xué)的人，而且往往是主要的學(xué)生。養(yǎng)家糊口的人。
“可訪問性通常是人們攻讀在線 MBA 的首要原因，”他說。“我們有很多人在做這個(gè)項(xiàng)目，他們根本無法做一個(gè)面對面的版本，因?yàn)樗麄儫o法擺脫工作，或者承擔(dān)父母的責(zé)任?！?

他補(bǔ)充說，差旅費(fèi)用也是校園課程的障礙。實(shí)體校園或教室設(shè)施缺乏管理費(fèi)用，以及使用較少時(shí)間來自昂貴教授的現(xiàn)場指導(dǎo)的較大班級規(guī)模有可能獲得更多費(fèi)用收入，從而降低了學(xué)校的運(yùn)營成本并降低了學(xué)生的價(jià)格。
“設(shè)施的建造成本非常高，而且每隔幾年就需要翻新一次，”Colley 說?！斑@所大學(xué)要求其投資獲得可觀的回報(bào)，為我們收取使用它們的成本，以交叉補(bǔ)貼虧損的院系?！?

對于一些申請者來說，在線 MBA 入學(xué)要求也是一個(gè)障礙
除了將學(xué)費(fèi)保持在相對較低的水平之外，像華威這樣的商學(xué)院還努力設(shè)計(jì)入學(xué)要求，以確保學(xué)生的入學(xué)機(jī)會，同時(shí)也為嚴(yán)格的 MBA 課程做好準(zhǔn)備。許多學(xué)?，F(xiàn)在為具有重要工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生免除了傳統(tǒng)的 GMAT 入學(xué)考試，以吸引更多申請并增加多樣性。 
這包括華威，它的招生要求很靈活。學(xué)校將放棄對良好學(xué)術(shù)記錄的要求，反映出對本科學(xué)位的傳統(tǒng)需求可能會成為研究生學(xué)習(xí)的障礙。
Warwick 還提供豐厚的獎學(xué)金來抵消在線 MBA 學(xué)費(fèi)的費(fèi)用，而費(fèi)用可以分四期支付，為學(xué)生提供了更大的財(cái)務(wù)靈活性。大約 30% 的學(xué)生通常會在任何一年獲得獎學(xué)金，最高獎勵(lì)為學(xué)費(fèi)的 25%。
無論如何，大多數(shù)在線 MBA 學(xué)生可以期待他們支付的費(fèi)用獲得豐厚的回報(bào)，因?yàn)樵搶W(xué)位可以作為職業(yè)加速器，畢業(yè)生通常在課程期間獲得顯著的薪酬增長，大約 30-40%。其他學(xué)生使用在線程序?qū)⒙殬I(yè)轉(zhuǎn)換到另一個(gè)功能、行業(yè)或地理位置。
Gies 的 Elliott 說：“教育并不是社會流動性背后的唯一驅(qū)動力，但它肯定是一個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動力?！?