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專業(yè)博士學(xué)位與研究博士學(xué)位區(qū)別,有何不同？

在任何特定領(lǐng)域攻讀博士學(xué)位的決定本身就是一項成就。讀博意味著一個人跨越了申請大學(xué)的橋梁，攀登了大學(xué)水平考試和考試的山峰，走過了論文寫作的森林，而這一切不僅僅是為了獲得學(xué)士學(xué)位。但對于碩士學(xué)位也是如此。甚至可能已經(jīng)寫了一篇碩士論文，這只是對博士論文的一個相對較小的預(yù)感。

在完成碩士論文之后，一些學(xué)生開始思考他們學(xué)術(shù)生涯的下一步——攻讀博士學(xué)位。但是，在你開始考慮之前，你需要知道什么是博士學(xué)位，以及你的選擇是什么。實際上有幾個博士學(xué)位，可能就像許多其他人一樣，您需要一些答案和澄清才能掌握情況。例如，博士和博士之間是否存在顯著差異？什么是專業(yè)博士學(xué)位？它是如何授予的，學(xué)術(shù)博士學(xué)位呢？

有各種頭銜與不同的博士課程相關(guān)聯(lián)，例如研究博士、博士、教育博士（或任何其他領(lǐng)域）、醫(yī)學(xué)博士或?qū)I(yè)博士。選擇的數(shù)量可能取決于國家、機構(gòu)，甚至是所選擇的研究領(lǐng)域，例如心理學(xué)、教育或醫(yī)學(xué)。

如果您想達到您所在領(lǐng)域的頂峰，對博士課程類型進行適當(dāng)?shù)难芯恐陵P(guān)重要。在本文中，您將為想要仔細探索高等教育世界的研究生（而不僅僅是他們）找到所有必要的信息。我們概述了各種學(xué)位課程之間的差異，并以在線提供的大多數(shù)博士學(xué)位列表作為補充。

博士學(xué)位的類型
博士學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)形式
隸屬于美國教育部和教育科學(xué)研究所的國家教育統(tǒng)計中心將所有美國博士學(xué)位分為三組，以便有效地收集數(shù)據(jù)。這些類別是：

博士學(xué)位 - 研究/獎學(xué)金，
博士學(xué)位-專業(yè)實踐，
博士學(xué)位-其他。
這三組學(xué)位由國家教育統(tǒng)計中心定義如下：

博士學(xué)位-研究/獎學(xué)金-根據(jù)NCES網(wǎng)站，它是博士或博士學(xué)位，包括碩士水平的深造和工作；它包括撰寫論文、進行原創(chuàng)研究或完成一個創(chuàng)新項目，這些項目展示了顯著的藝術(shù)或?qū)W術(shù)成就。

博士學(xué)位 - 專業(yè)實踐 -在美國通常稱為博士學(xué)位，它需要完成一個提供專業(yè)知識和高級知識的計劃，這使得畢業(yè)生獲得“認可、證書或執(zhí)照”才能進行專業(yè)實踐。這些學(xué)位由希望合法從事其職業(yè)的律師和醫(yī)生完成。對于屬于此類別的學(xué)位課程，專業(yè)前和專業(yè)學(xué)習(xí)必須至少等于六個全日制學(xué)年。

博士學(xué)位 ——其他——該組涵蓋了不符合其他兩個類別要求的所有博士學(xué)位。根據(jù)維基百科，學(xué)位的分類留給授予學(xué)位的機構(gòu)。這些學(xué)位頭銜的例子是教育博士或工商管理博士。

那么，博士和博士一樣嗎？嗯，不。

在本文中，將探討這些類別以顯示博士學(xué)位之間最重要的差異。除非另有說明，否則我們將主要關(guān)注研究/獎學(xué)金博士學(xué)位，通常是博士學(xué)位，以及博士學(xué)位/專業(yè)實踐。

類似的目標
研究型博士學(xué)位學(xué)生的目標在很多方面與攻讀專業(yè)博士學(xué)位的學(xué)生的目標相似。這兩種類型的研究都為他們的畢業(yè)生提供了各自領(lǐng)域的最終學(xué)位。兩者還在研究領(lǐng)域內(nèi)提供高級培訓(xùn)和專業(yè)知識。

研究型博士：什么是博士？
博士和專業(yè)博士課程
根據(jù)上面給出的定義，研究博士學(xué)位（通常稱為博士學(xué)位）需要包括就某個原創(chuàng)主題撰寫論文或完成一個獨特的項目，無論是藝術(shù)項目還是學(xué)術(shù)項目。

因此，除了前面提到的同樣適用于兩種類型的博士（專業(yè)和博士）的目標外，研究生的目的還包括新的研究和/或藝術(shù)展示。

以研究為導(dǎo)向的博士工作的主要目標將基本上定義學(xué)生的其余學(xué)術(shù)生涯。理想情況下，他們在攻讀博士學(xué)位期間選擇和完成的所有課程、論文和研究主題都將朝著高潮——他們最初研究的結(jié)束，特別是在他們論文中討論和分析的主題和問題的最終范圍內(nèi)或其他類型的項目。

研究型博士課程的學(xué)生還將更多地專注于在整個研究過程中開發(fā)新想法，從而拓寬和推動他們研究領(lǐng)域的界限。一個成功的研究型博士學(xué)位需要有創(chuàng)新性，甚至是令人驚訝的；它需要包含以前從未以這種特殊方式研究或分析過的元素。

專業(yè)博士學(xué)位與博士學(xué)位有何不同？
專業(yè)研究博士研究生
如果你再看一下上面的定義，你會發(fā)現(xiàn)專業(yè)博士學(xué)位主要是指需要執(zhí)照才能從事專業(yè)工作的醫(yī)生和律師。因此，專業(yè)博士生的主要目標不僅是獲得知識，而且還要掌握給定技能的實際熟練程度。

專業(yè)博士學(xué)位通常不需要論文。如果是這樣，那么這篇論文就不太傾向于任何原創(chuàng)研究。它應(yīng)該更多地證明一個人所學(xué)到的知識以及他們分析現(xiàn)有研究的能力，而不一定是自己進行的。

根據(jù)機構(gòu)的不同，有時可能需要學(xué)術(shù)項目、小型論文或論文，但大多數(shù)情況下不需要。然而，一個人必須表現(xiàn)出識別問題以及閱讀、使用和將其他研究付諸實踐的能力，使其與一個人所從事的研究領(lǐng)域相關(guān)。

醫(yī)生或律師要在其領(lǐng)域執(zhí)業(yè)，需要專業(yè)博士學(xué)位，并完成整個博士課程。

其他博士學(xué)位
博士學(xué)位與博士學(xué)位持有者
屬于第三類的博士課程類型不一定提供執(zhí)照、證書或足夠的認可，沒有這些，一個人就無法在特定領(lǐng)域執(zhí)業(yè)，例如醫(yī)學(xué)或法律。

但是，它并不適用于所有職業(yè)。其他博士學(xué)位課程可能允許您在其他領(lǐng)域進行專業(yè)實踐，例如會計師或獸醫(yī)。盡管如此，值得知道的是，該計劃只是獲得專業(yè)執(zhí)照的幾種方式之一。

攻讀任何類型的博士課程的主要目標都是學(xué)習(xí)，獲得您所在領(lǐng)域的最高學(xué)位，以及讓自己處于進行研究或以后教其他學(xué)生的最佳位置。但是，如果您不將自己視為研究人員或教師，那么嘗試以這種方式獲得執(zhí)照可能不是最好的主意。

入學(xué)要求
博士生進行研究
申請博士課程錄取可能是一個廣泛而艱巨的過程。更重要的是，被錄取并不總是給定的。相反，許多博士課程每年只接受少數(shù)絕對優(yōu)秀的學(xué)生，因為他們只能提供一定數(shù)量的獎學(xué)金。質(zhì)量始終高于數(shù)量——所有機構(gòu)都希望只將資金和其他資源投入到最雄心勃勃、最有才華、最有決心和最有前途的個人身上。

如果您正在考慮進入任何博士課程，以下是您可能需要采取的一些最常見的錄取步驟：

入學(xué)考試
GRE——過去，即使是進入博士課程，也必須完成 GRE 考試。然而，如今，越來越多的學(xué)校開始更加重視學(xué)生的本科 GPA，以及他們在特定學(xué)習(xí)領(lǐng)域或該領(lǐng)域經(jīng)驗中更喜歡的其他優(yōu)點。如果您想攻讀研究型博士學(xué)位（例如博士學(xué)位），大多數(shù)機構(gòu)仍然需要 GRE 成績，但現(xiàn)在需要在您提交申請后的五年內(nèi)獲得 GRE 成績。

托?！⒄Z作為一門外語的測試——如果你在英語國家申請博士課程，通常需要這個或任何類似的測試，但英語不是你的第一語言。

MCAT——醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試——通常在申請醫(yī)學(xué)院時需要。根據(jù)美國醫(yī)學(xué)院協(xié)會的說法，“美國幾乎所有的醫(yī)學(xué)院和加拿大的幾所醫(yī)學(xué)院都需要 MCAT 成績，許多健康專業(yè)學(xué)校和研究生課程現(xiàn)在接受 MCAT 成績來代替其他標準化考試?！?

LSAT——根據(jù)康科德法學(xué)院的說法，“從歷史上看，你的 LSAT 分數(shù)以及你的 UGPA 將是遙不可及的，這是大多數(shù)法學(xué)院考慮的最重要因素。但是，一些法學(xué)院開始考慮 LSAT 的替代方案?！?LSAT通常是獲得專業(yè)法學(xué)博士學(xué)位的先決條件。

GMAT - 管理或商業(yè)博士學(xué)位通常需要研究生入學(xué)考試，例如工商管理博士。根據(jù) findaphd.com 的說法，大學(xué)通常不會在招生要求中要求 GMAT 的特定分數(shù)，而是公布 GMAT 的平均分數(shù)。GMAT通常與第三類博士學(xué)位相關(guān)聯(lián)。

推薦信和簡歷
大多數(shù)大學(xué)通常會要求申請人（無論他們申請的博士學(xué)位類型）提交簡歷和推薦信。這部分應(yīng)該始終非常認真地對待，尤其是那些字母，這對于那些考慮你的候選資格的人來說非常重要。

根據(jù)伯克利職業(yè)中心的說法，申請人的推薦信成為決定錄取的決定因素并不罕見。推薦信通常應(yīng)由曾經(jīng)合作過的導(dǎo)師或大學(xué)教授撰寫，并應(yīng)說明申請人是否適合研究生課程。他們必須與您選擇的研究領(lǐng)域密切相關(guān)。

然后，還有一個與推薦信一起需要的簡歷問題。一份好的簡歷會總結(jié)你的學(xué)歷、技能、經(jīng)驗和成就——越多越好，但簡歷本身應(yīng)該清晰簡潔。當(dāng)您的所有經(jīng)驗都與您申請的博士課程的主題相關(guān)時，這也是最好的。

在為不同的項目準備簡歷時，專業(yè)學(xué)位的簡歷應(yīng)該強調(diào)你在該領(lǐng)域的實踐技能和經(jīng)驗。相比之下，為博士課程錄取而提交的簡歷可能會更多地關(guān)注你的學(xué)術(shù)成就。

目的聲明
一些大學(xué)可能還要求您提交一份稱為目的陳述的文件。在這種情況下，重點應(yīng)該有所不同，具體取決于您申請的是專業(yè)學(xué)位課程還是研究博士學(xué)位。

目的陳述是對您申請某個項目的原因的簡潔描述。一篇寫得好的文章應(yīng)該包括你未來的計劃、背景和興趣——它們應(yīng)該與你的研究領(lǐng)域緊密或至少松散地聯(lián)系起來。理想情況下，整個陳述、你的觀點和論點應(yīng)該圍繞博士申請的研究和創(chuàng)新思想，以及更多的實踐經(jīng)驗、技能和處理專業(yè)博士候選人研究數(shù)據(jù)的能力。

學(xué)風(fēng)
博士學(xué)位在線學(xué)習(xí)形式
研究博士學(xué)位
申請研究型博士學(xué)位課程的人通常更注重理論而非實踐。他們的興趣在于在現(xiàn)有材料和研究中創(chuàng)造新的探究和思考方式。他們必須從內(nèi)到外了解自己的研究領(lǐng)域，熟悉數(shù)據(jù)并能夠使用它。

然而，每個攻讀研究學(xué)位的學(xué)生工作的一個重要部分是超越當(dāng)前的研究和可用信息，進入獨特的探索性路徑。這些學(xué)生中的大多數(shù)都是天生好奇的。他們不怕嘗試、懷疑和探索。他們獲得新知識的速度非?？?，但也能夠批判性地看待一切。

各種博士或博士研究項目的學(xué)生通常更年輕，并且具有專門的學(xué)術(shù)背景。

專業(yè)博士
任何專業(yè)博士學(xué)位課程的學(xué)生，例如 MD、EdD 或 DBA，通常表現(xiàn)出非凡的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和非凡的決心。他們需要喜歡在專業(yè)領(lǐng)域工作，通常，他們需要與其他人一起工作，包括同事、患者或客戶。與決定攻讀博士研究項目的學(xué)生相比，他們更注重技能和實用。專業(yè)醫(yī)生需要在很短的時間內(nèi)做出決策和解決問題。

如果你想申請專業(yè)博士學(xué)位，你需要對你的領(lǐng)域有廣泛的了解，能夠編譯、分析和處理數(shù)據(jù)并不斷改進，始終以更好的理解和應(yīng)用為目標。

專業(yè)的博士生通常比攻讀研究學(xué)位的學(xué)生年長，因為他們成為在各自領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗的在職成年人并不罕見。

學(xué)位成果
博士與博士進修
在討論學(xué)術(shù)界可能的學(xué)位成果時，您可能希望聽到的主要是經(jīng)濟利益。然而，財務(wù)結(jié)果并不總是正確反映博士學(xué)位的價值，因為并非所有結(jié)果和優(yōu)勢都是可以計算的。

如果您繼續(xù)閱讀，您將了解更多關(guān)于攻讀專業(yè)博士學(xué)位或研究博士學(xué)位的可能結(jié)果。你會看到它們不僅僅是貨幣。

研究博士學(xué)位（如博士）
對于博士學(xué)位持有者，他們在學(xué)習(xí)期間獲得了廣泛的寶貴資源。這些包括獨立和小組研究的技能、分析性思維、研究中的解釋性思維，以及不斷拓寬領(lǐng)域、懷疑、挖掘、提問和尋找信息的急需能力。

擁有博士學(xué)位的人通常在大學(xué)環(huán)境中工作。他們繼續(xù)他們的研究，擔(dān)任顧問、該領(lǐng)域的專家，或教授下一代學(xué)生。

專業(yè)博士
擁有專業(yè)博士學(xué)位的人通常在財務(wù)上更成功。毋庸置疑，當(dāng)今社會高度重視專業(yè)技能，而且肯定一直如此——它看起來不會很快改變。無論是在醫(yī)學(xué)、法律還是其他領(lǐng)域，都需要解決問題的人。

具有學(xué)術(shù)背景的從業(yè)者通常會通過快速將他們的想法付諸實踐，與工作領(lǐng)域內(nèi)外的其他人交流，來促成有益的發(fā)現(xiàn)并開發(fā)新的解決方案。他們通常在更專業(yè)的領(lǐng)域工作——辦公室、公司、機構(gòu)和組織，盡管專業(yè)的博士學(xué)位持有者追求學(xué)術(shù)生涯并不少見。

博士課程的在線可用性
研究生教育在線學(xué)習(xí)形式
如今，學(xué)生可以在線獲得各種類型的博士學(xué)位，但從邏輯上講，并不是所有類型的博士學(xué)位。比如一些專業(yè)博士的性質(zhì)，比如MD，要求追求者完成大量的實踐課，以及獲得相當(dāng)多的實地經(jīng)驗，這在網(wǎng)上是很少能做到的。

但是，許多學(xué)校都在研究其他解決方案，以使學(xué)生的學(xué)習(xí)更輕松。有些人正在開發(fā)在線博士學(xué)位，這需要更頻繁地訪問校園或在校園外完成的實習(xí)。其他不太注重實踐的學(xué)位，如工商管理博士、教育學(xué)博士等，可以100%在線高效完成。對于那些想避免搬遷或辭職的人來說，這可能是一個特別有吸引力的選擇。