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教育心理學(xué)博士和學(xué)校心理學(xué)博士有什么區(qū)別？

也許孩子一生中最重要的時(shí)期包括他們的知識(shí)年，例如從出生到高中畢業(yè)之間的那幾年。積極的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為孩子成年后的成功奠定了基礎(chǔ)。幸運(yùn)的是，當(dāng)確實(shí)出現(xiàn)問題時(shí)，我們可以感謝學(xué)校心理學(xué)家和教育心理學(xué)家在我們的孩子最需要的時(shí)候提供幫助。如果您有興趣在任何一個(gè)領(lǐng)域從事職業(yè)，也許您想知道這兩個(gè)領(lǐng)域的區(qū)別是什么，因?yàn)樗鼈冋б豢此坪醴浅Ｏ嗨疲钟兴煌?

通過在線教育心理學(xué)博士學(xué)位，您的課程將深入研究孩子的思想，教您大腦如何學(xué)習(xí)和處理信息，大腦如何運(yùn)作，認(rèn)知技能如何影響他們的學(xué)習(xí)能力，最重要的是，您如何可以幫助有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生。

教育心理學(xué)家還經(jīng)常評(píng)估機(jī)構(gòu)中使用的當(dāng)前學(xué)習(xí)和教學(xué)方法。他們也可能做出改變并開發(fā)新的程序。通常，他們受雇在評(píng)估和開發(fā)新課程的同時(shí)培訓(xùn)教師。教育心理學(xué)家也參與了改進(jìn)教學(xué)方法的重要研究。

在教育心理學(xué)領(lǐng)域工作，您經(jīng)常會(huì)去學(xué)生所在的地方，通常是在課堂環(huán)境中，與學(xué)生一對(duì)一地開發(fā)教學(xué)和學(xué)習(xí)輔助工具，以及評(píng)估他們的能力。您還可以期望與教師、學(xué)校輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)密切合作。您的在線教育心理學(xué)博士學(xué)位將幫助您在該領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)，并擁有一個(gè)有益但具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，旨在幫助有需要的兒童。

學(xué)校心理學(xué)家雖然相似，但他們往往將注意力集中在孩子的周圍環(huán)境作為教學(xué)工具。他們研究學(xué)習(xí)環(huán)境，例如課堂環(huán)境，以及他們與老師、家長(zhǎng)和其他學(xué)生的互動(dòng)。此外，學(xué)校心理學(xué)家有時(shí)會(huì)從教學(xué)職位轉(zhuǎn)變?yōu)樾睦韺W(xué)。

需要學(xué)校心理學(xué)家?guī)椭膶W(xué)生通常有發(fā)育或行為問題。他們會(huì)在需要時(shí)向您尋求情感支持。由于不良行為和學(xué)習(xí)障礙會(huì)阻礙學(xué)習(xí)過程，學(xué)校心理學(xué)家與教師、校長(zhǎng)、社會(huì)工作者和輔導(dǎo)員合作，組織富有成效和安全的學(xué)習(xí)實(shí)踐，確保為所有學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，無論他們是否有殘疾。

學(xué)校心理學(xué)家還與家庭密切合作，希望發(fā)展穩(wěn)定和愉快的家庭生活，這有利于課堂上更好的教育。他們是孩子的導(dǎo)師和啦啦隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儽O(jiān)控他們的進(jìn)步并根據(jù)需要實(shí)施改變。

那么，哪個(gè)職業(yè)適合你？當(dāng)然，這兩種選擇的一個(gè)要求是對(duì)兒童及其幸福的真正愛。心理學(xué)領(lǐng)域，無論以何種身份，有時(shí)都可能充滿挑戰(zhàn)、壓力和痛苦。這兩個(gè)職位都涉及在教學(xué)領(lǐng)域工作，只是方式不同。

一般來說，如果你喜歡用更科學(xué)的方法來研究人腦及其對(duì)學(xué)習(xí)能力的影響，那么教育心理學(xué)可能是你的絕佳選擇。如果您喜歡與家長(zhǎng)和老師等其他人合作，通過他們的環(huán)境提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，那么學(xué)校心理學(xué)家可能是您的最佳選擇。