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全球5個最佳建筑學(xué)博士(D.Arch.)學(xué)位課程
發(fā)布時間:2022-03-27 15:42:24

全球5個最佳建筑學(xué)博士(D.Arch.)學(xué)位課程

美國提供建筑學(xué)博士 (D.Arch.) 學(xué)位的學(xué)校有限,并且沒有 100% 的在線課程。建筑學(xué)??赡軙竽膶嶋H存在才能體驗 3D 藝術(shù)形式。雖然 D.Arch 學(xué)位不是成為建筑師的先決條件,但它可以幫助您獲得更高的職位。

常見的刻板印象是“建筑師是不會做數(shù)學(xué)的工程師”。然而,建筑師不僅僅是結(jié)構(gòu)藝術(shù)家,當(dāng)然,他們也不是不知道數(shù)學(xué)。建筑師是您建造夢想之家所需的人。


經(jīng)常問的問題
建筑師做什么?
建筑師設(shè)計建筑物、房屋、草坪和其他不動產(chǎn)。他們最初在紙上繪制概念,然后在塑料、紙板或虛擬軟件中制作 3D 表示。除了結(jié)構(gòu)本身,建筑師還非常關(guān)注內(nèi)部的外觀。他們將空間劃分為房間和隔間,并建議適合上層主題的合適家具。有時,他們會組成團(tuán)隊,為客戶提供最好的服務(wù)。

施工團(tuán)隊不僅由建筑師組成,還包括工程師和其他專業(yè)人員。在項目期間,建筑師決定在建筑中使用哪些材料。他們聽取客戶關(guān)于成本限制的建議。他們在布線、管道和管道方面依賴工程師。因此,他們與工程師攜手制定藍(lán)圖。

除了照明、繪畫和整理,建筑師還密切關(guān)注周圍的結(jié)構(gòu)和區(qū)域。例如,在設(shè)計公寓大樓時,他們考慮了許多自然因素,如陰影、日出、日落、氣流、水的存在,以及斷層線和海岸災(zāi)害等災(zāi)害風(fēng)險。如今,最近的建筑趨勢強調(diào)可持續(xù)性,其中設(shè)計旨在最大程度地減少污染和公眾干擾。

當(dāng)代建筑師不僅將獨立建筑概念化,還將社區(qū)作為一個單一的有機體發(fā)揮作用。在這里,建筑師們涉足城市規(guī)劃。城市規(guī)劃師將城市或城鎮(zhèn)中的區(qū)域分為住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、娛樂區(qū)、機構(gòu)區(qū)或這些分類的混合區(qū)。他們從高處俯瞰城市的宏偉設(shè)計,通過交通路線和移動設(shè)施連接公共和私人空間。此外,建筑師通過起草管理建筑物建造的法律和政策進(jìn)一步參與社會變革。


應(yīng)該在學(xué)校尋找什么樣的認(rèn)證?
美國國家建筑認(rèn)證委員會 (NAAB) 認(rèn)可的建筑學(xué)校。該認(rèn)證機構(gòu)負(fù)責(zé)監(jiān)督建筑學(xué)本科、碩士和博士課程的質(zhì)量教育。2018 年,美國只有一所學(xué)校獲準(zhǔn)開設(shè)建筑學(xué)博士 (D.Arch.) 學(xué)位。


如何獲得我的 D.Arch。程度?
在完成 5 年的建筑學(xué)本科課程后,您可以繼續(xù)參加執(zhí)照考試并就讀建筑學(xué)院。D.Arch 項目持續(xù)三到四年。如果你有碩士學(xué)位,可能會更短。對于建筑學(xué)初學(xué)者,本科建筑學(xué)的必修課可以在一學(xué)期內(nèi)完成。新兵訓(xùn)練營將增加一個學(xué)期。

D.Arch 計劃需要在機構(gòu)顧問的監(jiān)督下進(jìn)行頂點項目。頂點項目可能是某個特定項目的實際設(shè)計。它也可能是一項前衛(wèi)的努力,可以推進(jìn)當(dāng)前的建筑實踐。

與“博士”相反。在建筑學(xué)”學(xué)位,D.Arch程序不需要論文。博士 建筑專業(yè)的碩士課程更加以研究為導(dǎo)向,旨在制定新理論或批評該領(lǐng)域的現(xiàn)有理論。盡管如此,這兩個頭銜都屬于博士學(xué)位——博士。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)更多,在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)更多 D.Arch。


需要什么類型的學(xué)位來從事建筑研究或教育他人?
要教授建筑學(xué),教授必須至少擁有博士學(xué)位。在建筑學(xué)或 D.Arch 學(xué)位。在本科學(xué)校任教,碩士學(xué)位可能就足夠了。在某些情況下,鑒于建筑師在他/她的領(lǐng)域取得了熟練的成就,學(xué)士學(xué)位持有者可能會在大學(xué)任教。

研究建筑師致力于豐富建筑知識。他們研究從古代文明到現(xiàn)代大都市的設(shè)計歷史。此外,許多建筑師在學(xué)術(shù)期刊、雜志和精美的咖啡桌書籍中分享他們的作品。

我如何獲得過渡或橋梁 D.Arch。程度?
不幸的是,目前沒有在線課程可用于 D.Arch 學(xué)位。此外,建筑課程需要如此多的動手活動,以至于在線環(huán)境不利于學(xué)習(xí)。


D.Arch 可以期待什么樣的職業(yè)和薪水。程度?
如前所述,建筑師與工程師一起從事建筑技術(shù)方面的工作。尤其是,他們與客戶密切合作。在特殊情況下,建筑師致力于保護(hù)舊建筑和古跡。他們還可以擔(dān)任私人公司或政府機構(gòu)雇用的城市規(guī)劃師。

根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局的數(shù)據(jù),建筑師的年薪中位數(shù)為 82,320 美元,但這只是學(xué)士學(xué)位。擁有更多資歷的建筑師可以輕松賺取六位數(shù)。價格可能因客戶和項目而異。


需要執(zhí)照才能成為建筑師嗎?
D.Arch 學(xué)位不需要在美國獲得執(zhí)照。在 NAAB 認(rèn)可的學(xué)校通過 5 年的建筑課程后,畢業(yè)生將參加由國家建筑注冊委員會 (NCARB) 贊助的建筑注冊考試 (ARE)。


哪些學(xué)校提供建筑師博士學(xué)位?
夏威夷大學(xué)馬諾阿分校提供 D.Arch 課程。他們要求學(xué)生在校園內(nèi)并為海外學(xué)生提供認(rèn)可的課程。您還可以利用他們在同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院(中國上海)的“全球軌道雙學(xué)位”。D.Arch。馬諾阿大學(xué)的課程讓學(xué)生接觸到最新的建筑實踐,特別是在亞太地區(qū)。

目前,大多數(shù)學(xué)校都提供“博士學(xué)位”。in Architecture”作為建筑師的博士學(xué)位。這些學(xué)校的例子有伊利諾伊州尚佩恩的伊利諾伊大學(xué):加州伯克利的加州大學(xué)伯克利分校; 康涅狄格州紐黑文的耶魯大學(xué);和賓夕法尼亞州費城的賓夕法尼亞大學(xué)。這些學(xué)校采用傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式,與教授進(jìn)行在線交流。

你想建造自己的夢想之家,還是讓別人的夢想之家成為現(xiàn)實?成為一名建筑師并立即獲得 D.Arch 學(xué)位!


5 最佳博士建筑學(xué) (D.ARCH.) 學(xué)位課程
夏威夷大學(xué) MāNOA
建筑學(xué)博士
建筑學(xué)博士

學(xué)校亮點:根據(jù)計劃網(wǎng)站,夏威夷大學(xué)馬諾阿建筑學(xué)院提供唯一獲得 NAAB 認(rèn)可的博士學(xué)位。該課程著重于對建筑方法的批判性思考,以及重要的應(yīng)用、概念和實踐。有許多課程可供具有不同教育水平的學(xué)生使用,例如建筑學(xué)學(xué)士或碩士學(xué)位,或單獨領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。

由于其地理位置,這所學(xué)校還包括廣泛的亞洲和太平洋建筑教育內(nèi)容以及隨后的文化、社會和跨學(xué)科研究。畢業(yè)生繼續(xù)在國際上擔(dān)任建筑師和專業(yè)顧問,并對影響當(dāng)今全球的當(dāng)前建筑問題有深刻的理解。

課程樣本:

亞太建筑史與理論
環(huán)境技術(shù)、可持續(xù)性和分析
設(shè)計研究工作室
校園地點:火奴魯魯,HI

認(rèn)證:

西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會
533 Airport Boulevard, Suite 200
Burlingame, California 94010
www.ascwasc.org, (650) 696-1060
國家建筑認(rèn)證委員會
錄取率: 84%保留率: 79%畢業(yè)率: 60%

在 MāNOA 的建筑學(xué)博士學(xué)位中了解有關(guān)夏威夷大學(xué)的更多信息


伊利諾伊大學(xué)建筑學(xué)博士
在建筑博士

學(xué)校亮點:伊利諾伊大學(xué)提供的哲學(xué)博士學(xué)位包括景觀建筑的獨特重點。學(xué)生可以選擇專攻一門學(xué)科或在建筑和景觀建筑方面合作,以滿足博士學(xué)位的要求。伊利諾伊大學(xué)的建筑和景觀建筑系是全國最古老的兩個系。每個都由具有國際聲譽和極好的聯(lián)系的教職員工維護(hù)。

這所優(yōu)秀的學(xué)校還擁有最令人印象深刻的建筑圖書館之一,擁有超過一千萬冊的印刷版和電子版。該學(xué)位非常適合尋求從事教學(xué)和研究工作或在政府機構(gòu)和顧問中擔(dān)任職務(wù)的學(xué)生。

濃度選項:

歷史與理論
設(shè)計中的社會和文化因素
技術(shù)與環(huán)境
校園位置:伊利諾伊州尚佩恩

認(rèn)證:

高等教育委員會
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois 60604
www.hlcommission.org, (800) 621-7440
錄取率: 63%保留率: 93%畢業(yè)率: 85%

了解有關(guān)伊利諾伊大學(xué)博士的更多信息。在建筑


加州大學(xué)伯克利分校建筑學(xué)博士
在建筑博士

學(xué)校亮點:博士 加州大學(xué)伯克利分校的建筑學(xué)博士課程提供了設(shè)計、可持續(xù)性、環(huán)境歷史、資源管理、行為科學(xué)、設(shè)計理論和文化過程方面的廣泛課程主題。學(xué)生從這七個領(lǐng)域中選擇課程并個性化他們的班級陣容以滿足他們的職業(yè)目標(biāo)。他們與幫助開發(fā)完美學(xué)位的個人學(xué)術(shù)顧問協(xié)調(diào)這樣做。

還有一個獨立的研究部分,要求學(xué)生在建筑科學(xué)、技術(shù)和可持續(xù)性方面或歷史、理論和社會方面進(jìn)行項目。加州大學(xué)伯克利分校還為那些仍在攻讀哲學(xué)博士的人提供眾多建筑和景觀建筑碩士課程。

課程樣本:

設(shè)計思維與創(chuàng)新
建筑和城市設(shè)計中的社會和文化進(jìn)程
建筑中的采光
校園地點:加州伯克利

認(rèn)證:

西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會
533 Airport Boulevard, Suite 200
Burlingame, California 94010
www.ascwasc.org, (650) 696-1060
美國景觀設(shè)計師協(xié)會
錄取率: 17%保留率: 97%畢業(yè)率: 91%

了解更多關(guān)于加州大學(xué)伯克利分校博士的信息 。建筑學(xué)學(xué)位課程


耶魯大學(xué)建筑學(xué)博士
在建筑博士

學(xué)校亮點:鑒于耶魯大學(xué)是該國最知名、最受資助和最負(fù)盛名的學(xué)校之一,它還提供最好的建筑學(xué)院之一也就不足為奇了。該計劃提供兩個集中選項,每個選項都導(dǎo)致該專業(yè)的截然不同的領(lǐng)域。盡管學(xué)生可以選擇專業(yè),但這對于未來的研究人員、教育工作者和政府專家來說是一個很好的學(xué)位。

在選擇課程作業(yè)時,這兩個軌道都具有極大的靈活性,學(xué)生可以將他們的個人目標(biāo)與相關(guān)主題保持一致。耶魯大學(xué)建筑學(xué)院的畢業(yè)生繼續(xù)實現(xiàn)了驚人的職業(yè)目標(biāo),許多人在著名的出版物、期刊和書籍上發(fā)表了他們的發(fā)現(xiàn)!

濃度選項:

歷史與理論
建筑科學(xué)中的生態(tài)系統(tǒng)
校園地點:康涅狄格州紐黑文

認(rèn)證:

新英格蘭學(xué)校和學(xué)院協(xié)會
3 Burlington Woods Drive, Suite 100
Burlington, MA 01803
www.neasc.org, (781) 425-7700
錄取率: 7%保留率: 99%畢業(yè)率: 97%

了解有關(guān)耶魯大學(xué)建筑學(xué)博士學(xué)位的更多信息


賓夕法尼亞大學(xué)建筑學(xué)博士
在建筑博士

學(xué)校亮點:魏茨曼設(shè)計學(xué)院博士 賓夕法尼亞大學(xué)建筑學(xué)博士非常注重景觀建筑和歷史保護(hù)知識的發(fā)展。課程作業(yè)來自多個部門,以創(chuàng)建一個深入的課程,已經(jīng)教育了學(xué)生超過 5 年。對于對跨學(xué)科建筑方法感興趣的學(xué)生來說,這個博士課程是一個很好的選擇,并且非常靈活,允許學(xué)生探索各種相關(guān)主題。

學(xué)生通常在大約四到五年內(nèi)完成這個校園課程,具體取決于他們的碩士學(xué)位和轉(zhuǎn)學(xué)分。畢業(yè)生繼續(xù)在歷史和理論方面進(jìn)行引人入勝的研究,并通過杰出的教職員工在世界各地找到聯(lián)系。

課程樣本:

建筑理論
建筑設(shè)計方法
合格研究
校園地點:賓夕法尼亞州費城

認(rèn)證:

中部州高等教育委員會
3624 Market Street, Suite 2 West
Philadelphia, PA 19104
www.msche.org, (267) 284-5000

 

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