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10月的深圳，秋意漸涼；英國(guó)劍橋安格利亞魯斯金大學(xué)（中國(guó)區(qū)）在職工商管理博士學(xué)位班的同學(xué)們也迎來(lái)了由陸偉賢教授帶來(lái)的在職工商管理博士核心課程《戰(zhàn)略管理》。

戰(zhàn)略是一門(mén)古老的藝術(shù)，是一種從全局考慮謀劃實(shí)現(xiàn)全局目標(biāo)的規(guī)劃，戰(zhàn)術(shù)只為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的手段之一。

想要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略勝利，有時(shí)候要犧牲部分眼前的利益，去獲得戰(zhàn)略勝利。
戰(zhàn)略是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，往往規(guī)劃戰(zhàn)略、制定戰(zhàn)略、用于實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的目標(biāo)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的。

爭(zhēng)一時(shí)之長(zhǎng)短，用戰(zhàn)術(shù)就可以達(dá)到！如果是“爭(zhēng)一世之雌雄”，就需要從全局出發(fā)去規(guī)劃，這就是戰(zhàn)略的核心內(nèi)容。

01.教授簡(jiǎn)介

02.課程內(nèi)容

什么是戰(zhàn)略？
 
在課程的開(kāi)始，教授便向同學(xué)們?cè)儐?wèn)各自對(duì)戰(zhàn)略的認(rèn)知與看法，什么是戰(zhàn)略？

在同學(xué)們表達(dá)了各自的觀(guān)點(diǎn)后，教授對(duì)同學(xué)們對(duì)戰(zhàn)略的認(rèn)知與看法表示感到十分滿(mǎn)意。

隨后教授希望同學(xué)們能夠往更深層次的內(nèi)容進(jìn)行探討，因此教授讓同學(xué)們分為四個(gè)小組，各自對(duì)“什么是健全的策略？為什么它對(duì)任何組織的成功都至關(guān)重要？”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討與交流。
 

積極探討認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，你們是最棒的！

受疫情影響與數(shù)字化時(shí)代的環(huán)境趨勢(shì)
 
受疫情影響，從零售餐飲、住宿旅游、交通運(yùn)輸、文化娛樂(lè)等行業(yè)營(yíng)收大幅下滑，到制造業(yè)、房地產(chǎn)、施工建筑等因人流、物流受限而復(fù)工復(fù)產(chǎn)緩慢，再到遠(yuǎn)程辦公、在線(xiàn)教育、在線(xiàn)醫(yī)療、生鮮物流等科技公司的異軍突起，進(jìn)一步推動(dòng)、加快了數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展。疫情對(duì)各個(gè)行業(yè)都帶來(lái)了不同的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，而這些變化都深刻影響到行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)格局。

那么怎么選擇合適自己的戰(zhàn)略便尤為重要；是進(jìn)攻？是防守？還是撤退，另外尋找機(jī)會(huì)？
在本次課上教授一一剖析了如何選擇適合自身的戰(zhàn)略與怎樣實(shí)施部署所選擇的戰(zhàn)略，讓同學(xué)們對(duì)應(yīng)自身的情況進(jìn)行思考，這讓同學(xué)們紛紛感到受益匪淺。

PESTEL分析模型
PESTEL分析模型又稱(chēng)大環(huán)境分析，是分析宏觀(guān)環(huán)境的有效工具，不僅能夠分析外部環(huán)境，而且能夠識(shí)別一切對(duì)組織有沖擊作用的力量。它是調(diào)查組織外部影響因素的方法，其每一個(gè)字母代表一個(gè)因素，共有6大因素，分別是：
政治因素(Political)、經(jīng)濟(jì)因素(Economic)、社會(huì)因素(Social)、技術(shù)因素(Technological)、環(huán)境因素(Environmental)、法律因素(Legal)

SWOT分析模型

SWOT分析法（也稱(chēng)TOWS分析法、道斯矩陣）即態(tài)勢(shì)分析法，在現(xiàn)在的戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告里，SWOT分析應(yīng)該算是一個(gè)眾所周知的工具。
來(lái)自于麥肯錫咨詢(xún)公司的SWOT分析，包括分析企業(yè)的優(yōu)勢(shì)（Strengths）、劣勢(shì)（Weaknesses）、機(jī)會(huì)（Opportunities）和威脅（Threats）。
因此，SWOT分析實(shí)際上是將對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括，進(jìn)而分析組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅的一種方法。
通過(guò)SWOT分析，可以幫助企業(yè)把資源和行動(dòng)聚集在自己的強(qiáng)項(xiàng)和有最多機(jī)會(huì)的地方；并讓企業(yè)的戰(zhàn)略變得明朗。

波特五力分析模型
波特五力分析模型（Michael Porter's Five Forces Model），又稱(chēng)波特競(jìng)爭(zhēng)力模型、波特五力分析（Porter 5 force analysis）
波特五力分析模型是邁克爾?波特（Michael Porter）于20世紀(jì)80年代初提出，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定產(chǎn)生全球性的深遠(yuǎn)影響。用于競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的分析，可以有效的分析客戶(hù)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

VRIO模型

VRIO模型，也稱(chēng)為VRIO分析或VRIO評(píng)估。
VRIO模型于1991年由杰恩?巴尼提出。巴尼在《從內(nèi)部尋求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》（1995）一文中概括了該模型的核心思想：企業(yè)的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不能通過(guò)簡(jiǎn)單地評(píng)估環(huán)境機(jī)會(huì)和威脅，然后僅在高機(jī)會(huì)、低威脅的環(huán)境中通過(guò)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)來(lái)創(chuàng)造。
可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還依賴(lài)于從企業(yè)內(nèi)部尋求獨(dú)特的資源和能力，企業(yè)可把這些資源和能力應(yīng)用于競(jìng)爭(zhēng)中。

VRIO模型針對(duì)企業(yè)所擁有的某種資源或能力，巴尼認(rèn)為影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的資源和能力主要包括4個(gè)方面：價(jià)值（value)、稀缺性（rarity）、難以模仿性（inimitability)和組織（organization）。

價(jià)值鏈分析方法
 
價(jià)值鏈分析方法是企業(yè)為一系列的輸入、轉(zhuǎn)換與輸出的活動(dòng)序列集合，每個(gè)活動(dòng)都有可能相對(duì)于最終產(chǎn)品產(chǎn)生增值行為，從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)地位。企業(yè)通過(guò)信息技術(shù)和關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵。
企業(yè)通過(guò)在價(jià)值鏈過(guò)程中靈活應(yīng)用信息技術(shù)，發(fā)揮信息技術(shù)的使能作用、杠桿作用和乘數(shù)效應(yīng)，可以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

商業(yè)模式畫(huà)布圖
商業(yè)模式畫(huà)布圖(Business Model Canvas)是指一種能夠幫助創(chuàng)業(yè)者催生創(chuàng)意、降低猜測(cè)、確保他們找對(duì)了目標(biāo)用戶(hù)、合理解決問(wèn)題的工具。

商業(yè)模式畫(huà)布圖不僅能夠提供更多靈活多變的計(jì)劃，而且更容易滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。更重要的是，它可以將商業(yè)模式中的元素標(biāo)準(zhǔn)化，并強(qiáng)調(diào)元素間的相互作用。
商業(yè)模式畫(huà)布圖由 9 個(gè)方格組成，每一個(gè)方格都代表著成千上萬(wàn)種可能性和替代方案，你要做的就是找到最佳的那一個(gè)。
    
  
05.學(xué)校介紹

安格利亞魯斯金大學(xué)在泰晤士世界大學(xué)排名2021中：
名列全球Top 301-350，全球排名前2%
泰晤士世界大學(xué)排名2020全英排名：38
醫(yī)療臨床，臨床前和健康全球排名 126-150
商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)全球排名 251-300
心理學(xué)全球排名 251-300
社會(huì)科學(xué)全球排名 301-400
 
安格利亞魯斯金大學(xué)Anglia Ruskin University 原名為Anglia Polytechnic University通常被簡(jiǎn)稱(chēng)為ARU。學(xué)校成立于1858年，它不僅是英國(guó)的一所公立學(xué)校，還是一所具有先進(jìn)設(shè)備的新興大學(xué)，在當(dāng)?shù)鼐哂邢喈?dāng)?shù)挠绊懥Α?

其卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn)獲英國(guó)高等教育資助機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，當(dāng)中包含被統(tǒng)歸為12個(gè)【領(lǐng)先于世界】的研究領(lǐng)域在內(nèi)。在【泰晤士高等教育獎(jiǎng)】中，安格利亞魯斯金大學(xué)獲頒授年度創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的榮譽(yù)。