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全球最佳聽力學(xué)博士 (Au.D.)學(xué)位課程薪資信息
目前，聽力學(xué)博士 (Au.D.) 學(xué)位課程無法通過在線或混合格式獲得。由于臨床實(shí)習(xí)和課程的性質(zhì)，它們必須通過校內(nèi)計(jì)劃獲得。但是，如果您目前正在以聽力學(xué)家的身份執(zhí)業(yè)，那么您當(dāng)然知道要繼續(xù)在臨床環(huán)境中執(zhí)業(yè)，您必須擁有聽力學(xué)博士 (Au.D.) 學(xué)位。

最佳聽力學(xué)博士 - 事實(shí)
截至 2012 年 1 月 1 日，那些在沒有 Au.D. 的情況下執(zhí)業(yè)的人。必須獲得一個(gè)學(xué)位，可以通過 100% 的在線過渡或過渡課程輕松獲得。

方法：
Online-PhD-Degrees.com 的作者和編輯從獨(dú)立、公正的 NCES.gov 的 College Navigator 以及每個(gè)學(xué)院的網(wǎng)站和公開數(shù)據(jù)中收集最重要和相關(guān)的信息 。我們還考慮各種備受推崇的來源的意見，例如享有盛譽(yù)的新聞和學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)。除了以下因素外，還考慮了積極的學(xué)生評(píng)價(jià)：

100% 在線或混合可用性；可提供過渡或過渡計(jì)劃（如適用），在當(dāng)今聽力學(xué)和神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域提供最新的最先進(jìn)和創(chuàng)新的培訓(xùn)，量身定制的在線課程，以滿足聽力學(xué)專業(yè)人士的需求，深入了解導(dǎo)致獲得 AUD 學(xué)位的公共衛(wèi)生問題和道德規(guī)范，增強(qiáng)臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提供聽力學(xué)領(lǐng)域的課程專業(yè)選擇，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和全球認(rèn)可的演講嘉賓，使用基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)課程、臨床項(xiàng)目以及視頻演示以及通過電子郵件和在線討論板與同學(xué)互動(dòng)的獨(dú)特課堂體驗(yàn)，適用的經(jīng)濟(jì)援助機(jī)會(huì)，以及適當(dāng)?shù)膮^(qū)域認(rèn)證。
如需深入了解，請(qǐng)參閱我們的 方法論 頁面。

經(jīng)常問的問題
聽力學(xué)家做什么的？
聽力學(xué)博士
聽力學(xué)家負(fù)責(zé)個(gè)人聽力的健康。他們?cè)谟糜趲椭寺犃p失和適當(dāng)?shù)亩渥o(hù)理的所有服務(wù)和產(chǎn)品方面技術(shù)嫻熟且知識(shí)淵博。聽力學(xué)家還診斷平衡障礙和耳鳴，進(jìn)行聽力評(píng)估，提供康復(fù)服務(wù)，以及治療其他聽力障礙。

除了對(duì)聽力健康進(jìn)行相關(guān)研究外，聽力學(xué)家還為患者配戴助聽器。通常，聽力學(xué)家會(huì)與醫(yī)生密切合作，制定有效的患者護(hù)理計(jì)劃。聽力學(xué)家可以治療從新生兒到老年人的不同年齡患者的耳朵相關(guān)問題。兒科聽力學(xué)側(cè)重于兒童的聽力健康。

我應(yīng)該在學(xué)校尋找什么樣的認(rèn)證？
在選擇可靠的學(xué)校和聽力學(xué)課程時(shí)，您應(yīng)該考慮聽力學(xué)領(lǐng)域的兩個(gè)學(xué)術(shù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)。一是聽力教育認(rèn)證委員會(huì)（ACAE）。另一個(gè)組織是聽力學(xué)和語言病理學(xué)學(xué)術(shù)認(rèn)證委員會(huì)（CAA）。

我如何獲得聽力學(xué)博士 (Au.D.) 學(xué)位？
如果您是聽力學(xué)新手，您必須獲得 Au.D. 學(xué)位開始您的臨床實(shí)踐。該聽力學(xué)課程通常是一個(gè)為期四年的研究生課程承諾，您可以在其中獲得學(xué)士學(xué)位。澳大利亞博士 學(xué)位現(xiàn)在取代了醫(yī)學(xué)聽力學(xué)碩士學(xué)位。如果您愿意，您可以專攻小兒聽力、老年聽力損失或教育聽力學(xué)。

獲得 Au.D. 的先決條件 學(xué)位可能包括溝通障礙的理學(xué)學(xué)士 (BS) 學(xué)位或語言病理學(xué)和聽力學(xué)的理學(xué)學(xué)士學(xué)位，但其他學(xué)士學(xué)位課程可能會(huì)滿足您學(xué)校的要求。傳播科學(xué)和言語和聽力是聽力學(xué)的補(bǔ)充學(xué)科。

與 Au.D. 相關(guān)的課程作業(yè)。課程可能包括與高級(jí)耳朵解剖學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)生理學(xué)、語言和音樂的生物學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)的課程，以及側(cè)重于聽力障礙或平衡障礙的診斷和治療的 aud 課程?？赡馨ㄍ鈬犃?、放大、醫(yī)學(xué)聽力學(xué)以及心理聲學(xué)、言語交流、聽力學(xué)研究方法和助聽器行業(yè)道德等課程。

您還可以期望了解人工耳蝸、聾人教育、藥理學(xué)和遺傳學(xué)。除了測量低頻和高頻損失外，聽力學(xué)家還學(xué)習(xí)如何在聽力測試后閱讀聽力圖以確定聽力損失。大多數(shù)課程還包括患者溝通和業(yè)務(wù)發(fā)展課程。

盡管可以推薦非處方藥，但聽力學(xué)家不會(huì)為他們的患者進(jìn)行手術(shù)或開藥。聽力學(xué)家也被公認(rèn)為“助聽器裝配師”，他們可以根據(jù)所在州的注冊(cè)要求銷售助聽器。

聽力學(xué)課程的前兩年主要包括觀察和臨床指導(dǎo)，但是，在最后兩年，您可以期望通過實(shí)習(xí)和頂點(diǎn)項(xiàng)目獲得臨床經(jīng)驗(yàn)。

需要什么樣的學(xué)位來從事聽力學(xué)研究或教育他人？
通常，如果您有興趣進(jìn)行深入研究或成為大學(xué)教育工作者，您將需要聽力學(xué)哲學(xué)博士（Ph.D.）。你的論文將是你項(xiàng)目的主要部分。您可以期待聽力科學(xué)和障礙、交流障礙、電聲學(xué)、手語和行為管理方面的課程。

如何獲得過渡或過渡 Au.D. 程度？
如果您目前擁有碩士學(xué)位，您將需要獲得聽力學(xué)博士學(xué)位才能繼續(xù)您作為聽力學(xué)家的臨床實(shí)踐。以這種身份，您通常可以通過 100% 在線研究生課程找到過渡或過渡課程，因此，您可以在攻讀博士課程的同時(shí)繼續(xù)工作。

Au.D. 可以期待什么樣的職業(yè)和薪水？程度？
截至 2020 年 5 月，美國勞工統(tǒng)計(jì)局報(bào)告稱，聽力學(xué)家的年薪中位數(shù)為81,030 美元。他們還指出，最低的 10% 的人每年收入不到 56,550 美元，但最高的 10% 的人年收入超過 128,160 美元或更多。隨著人口老齡化，預(yù)計(jì)2020 年至 2030 年間，對(duì)合格聽力學(xué)家的需求將增長 16% 。

大多數(shù)聽力學(xué)家在專業(yè)聽力診所、醫(yī)師辦公室、醫(yī)院、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W校系統(tǒng)或研究機(jī)構(gòu)內(nèi)工作。聽力學(xué)家經(jīng)常開設(shè)自己的聽力學(xué)診所。此外，他們有時(shí)會(huì)以咨詢的身份被雇用，例如在制造設(shè)施和旅游或音樂行業(yè)，以減少巨大的噪音和壓力變化。

需要執(zhí)照才能成為聽力學(xué)家嗎？
為了保護(hù)消費(fèi)者，每個(gè)州都要求聽力學(xué)家根據(jù)其州的法規(guī)獲得適當(dāng)?shù)脑S可。每個(gè)州都有自己的規(guī)定，但是，有些州要求您獲得聽力學(xué)臨床能力證書 (CCC-A)，以及完成您認(rèn)可的 Au.D. 計(jì)劃，以及至少一年的全日制監(jiān)督臨床實(shí)習(xí)。通常，還需要通過國家認(rèn)證考試。大多數(shù)州還需要繼續(xù)教育課程。您將需要查看您所在州的規(guī)則，了解適當(dāng)?shù)脑S可和教育要求。銷售和安裝助聽器設(shè)備可能需要額外的法規(guī)。

哪些學(xué)校提供聽力學(xué)博士學(xué)位？
作為一名需要過渡到 Au.D. 的執(zhí)業(yè)聽力學(xué)家。學(xué)位，有幾個(gè) 100% 的在線橋梁課程需要考慮。位于賓夕法尼亞州埃爾金斯公園的薩盧斯大學(xué)和位于密蘇里州柯克斯維爾的健康科學(xué)大學(xué)都提供此類課程。

以下學(xué)校為學(xué)生提供通過校內(nèi)課程獲得聽力學(xué)博士 (Au.D.) 學(xué)位的機(jī)會(huì)：太平洋大學(xué)- 加利福尼亞州舊金山、中密歇根大學(xué)- 密歇根州芒特普萊森特、印第安納大學(xué)、 Bloomington – Bloomington, IN、布法羅大學(xué) SUNY – Buffalo, NY 和Salus大學(xué)位于賓夕法尼亞州埃爾金斯公園。

成為聽力學(xué)家是幫助其他有需要的人的絕佳機(jī)會(huì)。任何人都不應(yīng)錯(cuò)過聽到鳥兒歌唱、孫子甜美的聲音或音樂聲的機(jī)會(huì)。毫無疑問，您可以通過聽力學(xué)事業(yè)改變某人的生活！

最佳在線聽力學(xué)博士課程
聽力學(xué)家是診斷、幫助康復(fù)和管理聽力損失、平衡困難、耳鳴和其他聽力領(lǐng)域等殘疾的專業(yè)人員。與許多其他職業(yè)不同，自 2014 年以來，聽力學(xué)家必須擁有聽力學(xué)博士學(xué)位才能獲得執(zhí)業(yè)許可。這提供了有關(guān)目前正在接受學(xué)生的兩個(gè)在線聽力學(xué)博士學(xué)位的信息。

AT Still大學(xué)聽力學(xué)的博士
計(jì)劃突出： 他們的住宅和在線計(jì)劃都提供 Au.D. 學(xué)位是臨床上專注于聽力學(xué)的博士學(xué)位。該專業(yè)后學(xué)位課程旨在滿足當(dāng)前聽力學(xué)從業(yè)者的需求。這個(gè)在線程序是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的日程安排需要定制的。這個(gè)完全在線的計(jì)劃是通過亞利桑那健康科學(xué)學(xué)院提供的。因?yàn)閷W(xué)位課程是為每個(gè)學(xué)生量身定做的，具體的課程要求會(huì)因?qū)W生而異，根據(jù)以前的課程和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。完成該計(jì)劃的正常時(shí)間框架是 2-3 年。

對(duì)于具有三年或三年以上全日制臨床經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，可以批準(zhǔn)兩年制課程。對(duì)于具有一到三年經(jīng)驗(yàn)的人，可以批準(zhǔn)三年計(jì)劃。對(duì)于目前未獲得許可、認(rèn)證或注冊(cè)且過去五年未在該行業(yè)工作的申請(qǐng)人，需要一個(gè)為期三年的計(jì)劃。每門課程為期四周或十周。

盡管加快了——因此，更快節(jié)奏和更嚴(yán)格的——課程，學(xué)生仍然可以保持全日制練習(xí)！這是因?yàn)檎n程本身是專門為每周能夠投入 12-14 小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的積極從業(yè)者設(shè)計(jì)的。然后學(xué)生可以在晚上和周末完成他們的課程作業(yè)，即使是在休息時(shí)間。

使用最新的電子學(xué)習(xí)技術(shù)，每門課程都可以 24/7 全天候以完全異步的形式訪問。也不需要校園訪問。課程通過定期視頻公告、錄制的講座和在線主題討論進(jìn)行。學(xué)生和 39 位教授之間的互動(dòng)也通過電子郵件和教師反饋工具進(jìn)行。

請(qǐng)注意，教師由來自世界各地的兼職成員和貢獻(xiàn)者組成，因此需要在線技術(shù)。除了教學(xué)職責(zé)外，這些教授還致力于學(xué)生的成功，因此，從項(xiàng)目申請(qǐng)到學(xué)位完成提供指導(dǎo)、指導(dǎo)和激勵(lì)。 

學(xué)生必須滿足課程要求，包括學(xué)術(shù)評(píng)估。案例場景、討論區(qū)主題和文章反思以及典型項(xiàng)目、考試和論文用于評(píng)估目的。學(xué)生有望成為聽力學(xué)領(lǐng)域的從業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)者，并致力于對(duì)他們的患者和社區(qū)產(chǎn)生積極影響。

校園位置：  5850 E. Still Circle, Mesa, Arizona 85206

認(rèn)證：  AT Still 大學(xué)獲得高等教育委員會(huì)的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604

入學(xué)要求：

獲得地區(qū)認(rèn)可的學(xué)院或機(jī)構(gòu)的聽力學(xué)碩士或博士學(xué)位。碩士學(xué)位等效性通過國家執(zhí)照或聽力學(xué)臨床能力證書的驗(yàn)證來驗(yàn)證
研究生工作的最低 GPA 為 2.70
獲得學(xué)位的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)學(xué)院的所有正式成績單
當(dāng)前聽力學(xué)執(zhí)照/注冊(cè)的官方文件
當(dāng)前或最近雇主的雇主驗(yàn)證表
聽力學(xué)家或醫(yī)療保健專業(yè)人員的三份參考資料
個(gè)人簡歷
您可以在此處找到詳細(xì)信息：https ://www.atsu.edu/doctor-of-audiology-degree-online
示例課程選項(xiàng)：

放大：評(píng)估、擬合和驗(yàn)證
全球醫(yī)療保健和聽力學(xué)
職業(yè)和環(huán)境聽力保護(hù)
植入設(shè)備
每門課程為期四周或十周。每個(gè)學(xué)生為獲得 AUD 學(xué)位必須修讀的課程數(shù)量取決于他們定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

兩年制課程的學(xué)生通常修讀 12 門課程，或相當(dāng)于 38 個(gè)學(xué)期的學(xué)分來獲得學(xué)位。然而，三年計(jì)劃的學(xué)生必須完成 18 門課程，這意味著必須獲得 57 個(gè)學(xué)期的學(xué)分。

學(xué)位成果： 該學(xué)位課程旨在提高其畢業(yè)生在臨床實(shí)踐中持續(xù)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)。該學(xué)位課程的畢業(yè)生將提高聽力保健和管理方面的知識(shí)和技能。該學(xué)位課程的畢業(yè)生繼續(xù)從事以下職位的工作：

臨床聽力學(xué)家
聽力學(xué)博士
聽力學(xué)主任
聽力學(xué)實(shí)踐所有者
教育聽力學(xué)家
兒科聽力學(xué)家
有執(zhí)照的聽力學(xué)家
臨床主任
聽力學(xué)主任
聽力學(xué)系
他們的專業(yè)聽力學(xué)博士課程是一個(gè)完全在線的課程，專為滿足全職從業(yè)者的需求和興趣而定制。我們的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和全球教師通過最先進(jìn)的電子學(xué)習(xí)技術(shù)提供我們專業(yè)中最新的課程內(nèi)容。因此，學(xué)生應(yīng)具備文字處理軟件的工作知識(shí)，以及用于研究和交流的互聯(lián)網(wǎng)使用知識(shí)，以及其他計(jì)算機(jī)知識(shí)技能。

如果有興趣探索特定的興趣領(lǐng)域，合格的聽力學(xué)家也可以探索我們的非學(xué)位尋求選項(xiàng)。申請(qǐng)人必須擁有聽力學(xué)碩士或博士學(xué)位，并作為注冊(cè)聽力學(xué)家至少有一年的全職執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。最多可修三門課程，如有必要，可轉(zhuǎn)入學(xué)位授予計(jì)劃。學(xué)生參加非學(xué)位課程以擴(kuò)展他們的知識(shí)、與同行合作和/或獲得繼續(xù)教育學(xué)分。此信息和申請(qǐng)可在 https://www.atsu.edu/post-professional-doctor-of-audiology-non-degree找到。

也可以查看 ATSU 的入門級(jí) AUD 課程，這是一個(gè)為期四年的課程，需要完成 164.5 個(gè)學(xué)期的學(xué)分。申請(qǐng)人必須具有學(xué)士學(xué)位，以及其他要求，并希望成為被考慮錄取的認(rèn)證聽力學(xué)家。

在線了解更多關(guān)于 STILL 大學(xué)聽力學(xué)專業(yè)博士后學(xué)位課程的信息

福利大學(xué)在線聽力學(xué)博士
項(xiàng)目突出： 薩盧斯大學(xué)的在線聽力學(xué)博士學(xué)位是一個(gè)橋梁項(xiàng)目，專門面向希望獲得博士學(xué)位的國際聽力學(xué)家，以保持認(rèn)證和執(zhí)照，并與該領(lǐng)域的最新技術(shù)和技術(shù)保持同步。該計(jì)劃的學(xué)期從八月開始，并以滾動(dòng)方式接受申請(qǐng)。該學(xué)位課程為國際專業(yè)聽力學(xué)家提供神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)基于心理聲學(xué)原理的合理臨床判斷的應(yīng)用。學(xué)生接受循證干預(yù)方法以及公共衛(wèi)生和專業(yè)事務(wù)方面的培訓(xùn)。他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)也與薩盧斯大學(xué)的校內(nèi) AUD 計(jì)劃相提并論。然后，在線學(xué)生和校內(nèi)學(xué)生都將接受正規(guī)教育和實(shí)踐培訓(xùn)，為他們?yōu)槁犃推胶庹系K患者提供卓越的醫(yī)療保健服務(wù)做好準(zhǔn)備。

在線學(xué)生必須注冊(cè)并完成至少 30 門高級(jí)碩士后課程。每門課程相當(dāng)于 1.5 個(gè)學(xué)期學(xué)分，因此，完成該課程意味著獲得 45 個(gè)學(xué)分。

在 30 門課程中，28 門是教學(xué)課程，完全在線提供。這兩門實(shí)習(xí)課程必須在大學(xué)的埃爾金斯公園校區(qū)完成，這意味著州外和國際學(xué)生必須出差才能滿足要求。Salus 不接受其他任何地方的實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

如果學(xué)生注冊(cè)兩門課程或每六周的課程，則可以實(shí)現(xiàn)兩年的完成時(shí)間。全職聽力學(xué)從業(yè)者會(huì)發(fā)現(xiàn)很容易兼顧他們的工作-學(xué)習(xí)-生活時(shí)間表，因?yàn)檫@兩個(gè)課程是在不同的日子但在同一周進(jìn)行的。每節(jié)課的兩門課程都是相關(guān)的，因此形成了一個(gè)有凝聚力的學(xué)習(xí)單元。

大學(xué)建議遵循課程的順序以獲得最大收益，包括在兩年內(nèi)完成。但對(duì)于可能無法滿足兩年完成期限的學(xué)生，可以做出替代安排。但請(qǐng)注意，完成時(shí)有四年的上限。

他們的作業(yè)、講座和其他活動(dòng)安排在本周開始，但課程由他們的教授以兩小時(shí)的形式授課。Salus 大學(xué)使用 Blackboard 異步傳送學(xué)習(xí)材料。根據(jù)學(xué)生的閱讀作業(yè)、考試和參與主題討論的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。

校園地點(diǎn)： 賓夕法尼亞州埃爾金斯公園

認(rèn)證： 薩盧斯大學(xué)獲得了美國中部高等教育委員會(huì)的認(rèn)證，地址：3624 Market St., 2nd Floor West, Philadelphia, PA 19104

入學(xué)要求：

提交在線申請(qǐng)
簡歷/工作經(jīng)驗(yàn)
在居住國執(zhí)業(yè)聽力學(xué)的執(zhí)照、注冊(cè)或同等文件的副本
個(gè)人目標(biāo)聲明
聽力學(xué)碩士學(xué)位或醫(yī)學(xué)學(xué)位的正式成績單
英語為第二語言的人的托福（或?qū)W術(shù) IESTS）官方成績
一年臨床研究金和兩年臨床經(jīng)驗(yàn)的證明
兩封評(píng)估信
程序選項(xiàng)：

聽神經(jīng)病譜系障礙
人工耳蝸和其他植入設(shè)備
聽力學(xué)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與儀器
聲音傳輸?shù)蕉?br /> 循證聽力學(xué)：從研究過渡到臨床和采用聽力學(xué)最佳實(shí)踐
學(xué)位成果： 該學(xué)位旨在幫助聽力學(xué)家將循證實(shí)踐和研究進(jìn)展融入臨床實(shí)踐。該在線聽力學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生已根據(jù)綜合課程和動(dòng)手實(shí)踐獲得指導(dǎo)。

了解更多關(guān)于薩魯斯大學(xué)的在線聽力學(xué)博士項(xiàng)目的信息

辛辛那提大學(xué)
項(xiàng)目突出：由聯(lián)合健康科學(xué)學(xué)院提供，辛辛那提大學(xué)的 AUD 項(xiàng)目采用混合模式。教學(xué)課程的前五周以同步方式（即按計(jì)劃）在線提供。校內(nèi)臨床也有一個(gè)混合模式，這意味著學(xué)生必須準(zhǔn)備好在在線和面對(duì)面活動(dòng)之間進(jìn)行權(quán)衡。

自 2021 年夏季學(xué)期以來，四年制課程已過渡到目前的加速三年制。學(xué)生在九個(gè)學(xué)期內(nèi)完成課程，但仍能獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。然而，加速格式意味著學(xué)生必須跟上更快的學(xué)習(xí)步伐，同時(shí)保持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性。

學(xué)生在六個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)在加州大學(xué)校園內(nèi)和附近參加他們的教學(xué)課程和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)。在全日制實(shí)習(xí)的最后一年，學(xué)生們還可以完全在線上課！

由于在線課程的交付，他們的全日制最后一年的校外實(shí)習(xí)可以在他們想要的地方完成，無論是在大辛辛那提地區(qū)還是更遠(yuǎn)的地方。學(xué)生也可以從多個(gè)國家實(shí)習(xí)地點(diǎn)中進(jìn)行選擇，這意味著他們更容易將目光投向俄亥俄州以外的職業(yè)！

但是，由于加速格式與臨床輪換相結(jié)合，學(xué)生在注冊(cè)該計(jì)劃時(shí)無法全職工作。然而，許多學(xué)生在周末從事兼職工作，但在工作日可以參加教學(xué)課程和臨床輪換。 

每個(gè)隊(duì)列只有 15 名學(xué)生。由于班級(jí)規(guī)模小，我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課程討論。學(xué)生還受益于教授的一對(duì)一關(guān)注，這有助于他們的學(xué)術(shù)和臨床成功。

從上課的第一天開始，學(xué)生們也開始了臨床培訓(xùn)！他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)始于大一時(shí)在校內(nèi)的加州大學(xué)言語和聽力診所。在大二時(shí)，學(xué)生在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)習(xí)，然后在最后一年進(jìn)行全職實(shí)習(xí)。學(xué)生與臨床教育主任合作，根據(jù)他們感興趣的領(lǐng)域和能力確定他們最好的臨床實(shí)習(xí)。

UC 的學(xué)生成績?cè)?AD 項(xiàng)目中名列全國前茅。在過去的學(xué)年（2019-2020 和 2020-2021），按時(shí)完成率一直是 100%。這些年來，就業(yè)率也達(dá)到了令人印象深刻的 100%。

校園位置：  3225 Eden Avenue, Cincinnati, Ohio 45267-0004

認(rèn)證：高等教育委員會(huì)

 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, Illinois 60604

美國言語聽力協(xié)會(huì)

2200 研究大道，羅克維爾，馬里蘭州 20850

入學(xué)要求：

通信科學(xué)和疾病學(xué)士學(xué)位
官方成績單或?qū)W士學(xué)位，總 GPA 至少為 3.0
填妥的申請(qǐng)表
志愿者、課外活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)的描述
CSDCAS 五個(gè)問題中的每一個(gè)問題的 125 字論文
三封推薦信，最好是來自教授的推薦信，內(nèi)容涉及您作為本科生的學(xué)術(shù)能力和研究生院的潛在成功
以英語為第二語言的學(xué)生（即非英語母語者）的托福成績至少 100 分
研究生入學(xué)考試（GRE）成績暫時(shí)放棄，但可以自愿提交。無論提交或不提交 GRE 成績，所有申請(qǐng)都將被考慮。但 GRE 成績可能會(huì)增加獎(jiǎng)學(xué)金資助機(jī)會(huì)。

未達(dá)到初始錄取要求的學(xué)生可能會(huì)獲得臨時(shí)錄取。他們的完全接受取決于他們?cè)趦蓚€(gè)學(xué)期的臨時(shí)逗留中保持平均 3.0 分。財(cái)政援助的資格也將取決于他們的完全接受。

沒有通信科學(xué)和疾病學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人必須在入學(xué)前完成先修課程。這些先修課程可以在加州大學(xué)或任何地區(qū)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)完成，涵蓋生物科學(xué)、物理科學(xué)或化學(xué)、社會(huì)和行為科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和大學(xué)代數(shù)。學(xué)生還必須完成入門聽力學(xué)、言語和語言發(fā)展以及交流中的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)課程。

所有學(xué)生僅在夏季學(xué)期開始研究生學(xué)習(xí)。因此，必須在夏季學(xué)期之前完成這些必備課程。但是，由于競爭性選擇過程，已完成先決條件的申請(qǐng)人不能保證被錄取。除了先修課程的學(xué)業(yè)成績外，其他因素也被考慮在內(nèi)。

示例課程：

聽力學(xué)專業(yè)和臨床實(shí)踐的基礎(chǔ)
聽覺系統(tǒng)的解剖學(xué)和生理學(xué)
高級(jí)聽力科學(xué)
交流障礙的高級(jí)神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)
聽覺誘發(fā)電位 I
聽力障礙
兒科聽力學(xué)：評(píng)估
比較聽覺和聲樂機(jī)制
具有特殊性的人
大多數(shù)課程都有最低 B 級(jí)要求。

學(xué)位成果：

畢業(yè)生已準(zhǔn)備好迎接作為一名有執(zhí)照的聽力學(xué)家的成功職業(yè)所帶來的挑戰(zhàn)和好處。UC 的 AUD 計(jì)劃使他們有資格獲得州標(biāo)準(zhǔn)下的聽力學(xué)家執(zhí)照，并獲得美國聽力學(xué)委員會(huì)的認(rèn)證。