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聚焦康考迪亞大學領導力碩士,教育學院副教授Denise博士

你在芝加哥康考迪亞大學教什么課程？是什么吸引你進入這個研究領域？是什么讓你對此感到興奮？
我在芝加哥康考迪亞大學教師領導力、校長準備和主管認可計劃中教授許多領導力課程。除了教學，我很自豪能夠擔任 Concordia 教師領導力計劃的計劃負責人。多年來擔任過各種教育領導職務，幫助支持和指導對領導職位感興趣的學生總是很有意義。教師領導力是學校領導力的一個較新領域，重點是教育工作者分享領導力?？吹浇處燁I導力如何幫助培養(yǎng)能力和改善教師、學生和學校的成果，這令人興奮。

您的計劃將如何更好地為我們面臨的當前氣候準備/裝備教育工作者？
COVID-19 大流行無疑不僅給家庭和社區(qū)帶來了挑戰(zhàn)，也給我們的學校和大學帶來了挑戰(zhàn)。課堂和大學教師都不得不迅速從面對面教學轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰€教學。芝加哥康考迪亞大學不僅在滿足在線教學交付方面處于領先地位，而且還與我們的學生合作解決學生因大流行而面臨并繼續(xù)經(jīng)歷的社會和情感問題。滿足我們所有學生的學術、社交和情感需求一直是我們領導部門的首要任務。

是什么吸引你到芝加哥康考迪亞大學任教？是什么讓他們與眾不同？
芝加哥康考迪亞大學一直并將繼續(xù)在教育界享有盛譽。我們所有課程的課程、教學和實習使我們與其他大學不同。此外，我們所有的教授都曾擔任過領導職務，并與我們的學生分享他們的實踐見解和知識。Concordia 的教師領導力、校長準備和主管認可計劃在為學生提供成功擔任領導職務所需的知識、技能和經(jīng)驗方面做得非常出色。

您作為教育工作者的專業(yè)背景是什么？
我的專業(yè)背景包括研究生學習和 30 多年的教育領導者。我的研究生學位包括教師領導力碩士學位、領導力碩士學位、課程與教學碩士學位和領導力博士學位，并獲得教師領導力、校長準備和學監(jiān)方面的認可。我曾擔任過教師、校長助理、校長、課程與教學總監(jiān)助理、地區(qū)副行政官、學校董事會成員、大學基礎教育本科協(xié)調(diào)員、副研究生教授、項目負責人和系主任助理。
此外，許多服務組織為我提供了志愿者機會來學習和更好地了解社區(qū)內(nèi)的需求、價值觀和經(jīng)驗。我的研究生學習加上我在教育領導角色方面的經(jīng)驗，為我提供了與芝加哥康考迪亞大學研究生分享的研究和實踐經(jīng)驗。

告訴我們一些關于你自己的事情。你為什么對教育感興趣？
我的學習、教學和領導過程的旅程和熱情始于年輕女孩。我的父母在我出生前幾年從德國移民到美國，我從小就說兩種語言并學習兩種不同的文化。我的父母教我接受和理解彼此的重要性，努力工作的意義，熱愛學習，欣賞多樣性和精神指導。
我的老師讓我有信心繼續(xù)學習并獲得知識和經(jīng)驗來領導和服務他人。我一直熱愛學習和教學，所以我相信領導他人是一種自然的延伸。與學生分享我的知識、技能和經(jīng)驗，并看著他們成長為教育領導者，我感到非常有意義。

你會告訴正在考慮你的項目的潛在學生關于你自己的什么？學生和同事應該了解您的哪些方面？
我一直向我的孩子和學生強調(diào)，在他們的一生中需要繼續(xù)學習。事實上，我剛剛回到教室完成了一個額外的研究生學位。研究生課程不僅為我提供了教師領導領域的新知識、技能和經(jīng)驗，而且還讓我從學生的角度更好地了解研究生院。這段經(jīng)歷表明，你永遠不會太老而不能追求學習機會，并強調(diào)了學習和共同領導的重要性。

您對有興趣攻讀領導學位的學生有什么建議？人怎么能在這個領域脫穎而出？
我們的學校和學區(qū)有許多正式和非正式的領導角色。非正式和正式的教育領導角色可能包括團隊負責人、PLC 負責人、教師導師、系主任、PD 負責人、教學教練、學生院長、副校長、校長、課程協(xié)調(diào)員和/或主管。
如果您對教育領導學位感興趣，那么討論和分享您感興趣的領域很重要。我們的芝加哥康考迪亞大學研究生顧問以及我們的項目負責人都在這里幫助指導和支持學生在整個研究生院過程和項目中。