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生活成本上升博士生要求加薪
上個(gè)月，在伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校 (UIC) 的教授開始進(jìn)行期末考試的兩周前，1500 名研究生助教舉行罷工，要求增加工資。自 2021 年 4 月以來，工會(huì)代表一直在與大學(xué)談判一年，試圖在上一份合同到期后談判一份新合同。但雙方一直未能達(dá)成協(xié)議?！八麄儺?dāng)時(shí)提供的加薪遠(yuǎn)低于通貨膨脹，”UIC 數(shù)學(xué)博士說。學(xué)生馬特?德維爾比斯 (Matt DeVilbiss) 是 UIC 研究生工會(huì)的成員，他在罷工期間幫助協(xié)調(diào)了糾察線。“隨著通脹惡化，它變得更加重要?！?br /> 罷工持續(xù)了 6 天，最終在 4 月 25 日午夜前結(jié)束，當(dāng)時(shí)達(dá)成了初步協(xié)議。畢業(yè)生工人獲得了 16% 的加薪，這將使他們的年度津貼在未來 3 年內(nèi)達(dá)到保證的最低 24,000 美元。他們還限制了學(xué)生學(xué)費(fèi)的增加，這可能會(huì)占用他們高達(dá) 4500 美元的實(shí)得工資?！斑@并不能一下子消除研究生貧困的問題，”德維爾比斯說，但“我認(rèn)為我們贏得了一份非常好的合同，也許是在這種情況下我們能做到的最好的合同?！?

博士 幾十年來，學(xué)生們一直在譴責(zé)吝嗇的工資?，F(xiàn)在，隨著生活成本的上漲，這個(gè)問題變得更加緊迫?！昂翢o疑問，學(xué)生們正在努力生存，”博士米歇爾蓋納說。在佛羅里達(dá)大學(xué)蓋恩斯維爾分校學(xué)習(xí)植物學(xué)的學(xué)生。“我們實(shí)際上是在選擇低收入或邊緣化社區(qū)的人，”她補(bǔ)充道?！拔覀儾荒苷?wù)?DEI [多樣性、公平和包容性]，也不能談?wù)撨@個(gè)?！?br /> 在全國范圍內(nèi)，許多研究生的工資不足以滿足他們的基本需求。“我們有三分之一的學(xué)生……難以負(fù)擔(dān)房租，15% 的學(xué)生難以負(fù)擔(dān)食物，”昆蟲學(xué)碩士生簡(jiǎn)?佩佐爾特 (Jane Petzoldt) 談到她在位于羅利的北卡羅來納州立大學(xué) (NCSU) 的系時(shí)說，那里的租金上漲了超過過去一年的20%。2020 年對(duì) 3000 名研究生進(jìn)行的一項(xiàng)全國性調(diào)查同樣發(fā)現(xiàn)，超過四分之一的受訪者遭受住房或糧食不安全的困擾。

一些大學(xué)正試圖積極應(yīng)對(duì)這種情況。例如，在普林斯頓大學(xué)，Ph.D. 在 2022-23 學(xué)年開始時(shí)，自然科學(xué)和工程專業(yè)的學(xué)生將獲得有史以來最大的加薪：8280 美元，使年度總津貼達(dá)到 40,000 美元。上個(gè)月，耶魯大學(xué)宣布學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)在有資格為第一個(gè)孩子獲得 7500 美元的補(bǔ)貼，每多一個(gè)孩子獲得 2500 美元的補(bǔ)貼，此外，所有理科研究生的年薪都將增加 2000 美元。耶魯大學(xué)研究生院院長(zhǎng)林恩?庫利 (Lynn Cooley) 在宣布該計(jì)劃的聲明中寫道：“在讀研究生期間撫養(yǎng)家庭總是充滿挑戰(zhàn)，我們看到在疫情最嚴(yán)重的幾個(gè)月及以后的幾個(gè)月里，對(duì)兒童保育靈活性的需求被放大了?！?br /> 盡管如此，這些步驟并不能立即或完全解決問題?！拔液芨吲d我們得到了加薪，”四年級(jí)博士 Arita Acharya 說。在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的學(xué)生。“但這是我在耶魯期間第一次獲得如此巨大的加薪。而且我可以告訴你，至少對(duì)我自己來說，我的生活費(fèi)……都比我們現(xiàn)在的工資上漲幅度要大得多?！?

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在全國許多大學(xué)，研究生已經(jīng)轉(zhuǎn)向拿起抗議標(biāo)語尋求追索。在加州，今年迄今為止發(fā)生了最大規(guī)模的抗議活動(dòng)，加州大學(xué) (UC) 研究生工會(huì)的代表目前正在談判桌上，要求加薪，以反映該州的高生活成本。生物學(xué)博士 Ximena Anleu Gil 表示，超過 90% 的加州大學(xué)學(xué)生員工“背負(fù)著租金負(fù)擔(dān)”，這意味著他們支付的租金超過了工資的 30%。加州大學(xué)戴維斯分校的學(xué)生和與加州大學(xué)代表討價(jià)還價(jià)的研究生之一。不應(yīng)該是“只有來自富裕背景或有其他支持的人”才能在學(xué)術(shù)界取得成功。
一些政策和津貼最低標(biāo)準(zhǔn)是在機(jī)構(gòu)層面確定的，但大學(xué)內(nèi)部的薪酬也有所不同，一些部門支付的費(fèi)用高于其他部門。在佛羅里達(dá)州，蓋納試圖通過眾包津貼數(shù)據(jù)在她的部門內(nèi)啟動(dòng)有關(guān)研究生工資的對(duì)話。她在推特上提出請(qǐng)求，要求該國其他地方的生物學(xué)研究人員向她發(fā)送有關(guān)他們部門研究生最低保證津貼的信息。她繼續(xù)與她的系主任會(huì)面，并將數(shù)據(jù)發(fā)送給她系的其他人，顯示他們的最低津貼（18,650 美元）低于許多其他項(xiàng)目——根據(jù)來自 150 名的數(shù)據(jù)，她當(dāng)前數(shù)據(jù)集中的全國平均水平約為 27,000大學(xué)——也低于麻省理工學(xué)院蓋恩斯維爾單人家庭的生活工資。

盡管跨部門和大學(xué)的學(xué)生工資比較并不總是蘋果對(duì)蘋果——除了當(dāng)?shù)厣畛杀镜牟町愅猓?xiàng)目處理學(xué)生學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和健康保險(xiǎn)費(fèi)的方式也不同——這些數(shù)據(jù)可能有助于談判，根據(jù) NCSU 學(xué)生 Petzoldt 的說法?！坝袝r(shí)與同行機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)可以……成為一種動(dòng)力?！?去年她和 NCSU 博士。學(xué)生 Michelle Kirchner從其他大學(xué)收集了助學(xué)金數(shù)據(jù)，以倡導(dǎo)在他們的部門內(nèi)加薪。她說，提供這些數(shù)據(jù)導(dǎo)致比該部門最初提供的高出 1000 美元?！白?2019 年以來，它并沒有抵消通脹，但至少是這樣?！?br /> Gaynor 沒有這樣的成功故事：到目前為止，她的部門在津貼水平上沒有任何變化?！斑@里的許多教師都非常支持，”她說?！爸皇窃谖覀儾块T內(nèi)部很難找到資金。” 盡管如此，蓋納還是希望這些可在線獲得的數(shù)據(jù)能夠幫助其他人為自己的加薪辯護(hù)?！斑@幾乎感覺像是一個(gè)安慰獎(jiǎng)：即使它現(xiàn)在不能在這里引發(fā)變化，它也可以在其他地方引發(fā)變化?！?

加拿大要求加薪的呼聲也越來越高。5 月 12 日，數(shù)百名研究人員和科學(xué)學(xué)會(huì)致信賈斯汀?特魯多總理，要求提供資金以增加加拿大自然科學(xué)和工程研究委員會(huì)提供的研究生獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)金額?！八麄円呀?jīng)有近 20 年沒有加薪了，”密西沙加多倫多大學(xué)生物學(xué)教授馬克?約翰遜說，他組織了寄出這封信的活動(dòng)?！拔覀儞碛猩钤谪毨Ь€以下的科學(xué)和工程領(lǐng)域最優(yōu)秀、最聰明的人才?！?br /> 與這些獎(jiǎng)項(xiàng)相關(guān)的薪水很重要，因?yàn)樗鼈儽徽J(rèn)為是“作物中的佼佼者”，并且他們傾向于為全國的研究生津貼設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，博士 Andrea Wishart 說。薩斯喀徹溫大學(xué)的一名學(xué)生本月在下議院科學(xué)與研究常設(shè)委員會(huì)在渥太華舉行的聽證會(huì)上作證稱研究生工資低?！八麄円矇褐破渌磺?。”

約翰遜說，除了全國性的討論外，他所在部門的教職員工正在討論提高研究生津貼，因?yàn)槎鄠惗嗍羌幽么笊畛杀咀罡叩某鞘兄?。“每個(gè)人都同意它必須發(fā)生。不過，他補(bǔ)充說，我們沒有一個(gè)很好的解決方案，“因?yàn)榕c此同時(shí)，我們的贈(zèng)款沒有跟蹤通貨膨脹?！?br /> 一些美國研究生指出，他們部門的少數(shù)教職員工已經(jīng)找到了一種方法來使用撥款來提高受訓(xùn)人員的津貼。但他們說，其他教職員工質(zhì)疑給學(xué)生大幅加薪的必要性——他們說，考慮到學(xué)費(fèi)和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用，研究生已經(jīng)很貴了，而且他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)時(shí)也以低工資為生他們的博士 “這是一種心態(tài)，‘好吧，我在研究生院受苦——因此，你也應(yīng)該受苦，’”NCSU 學(xué)生基什內(nèi)爾說。她拒絕了這個(gè)論點(diǎn)：“如果你看看歷史通貨膨脹……現(xiàn)在研究生身上發(fā)生的事情，我們的情況更糟?！?br /> 除此之外，她補(bǔ)充說，“我們認(rèn)為這不是一種健康的心態(tài)，因?yàn)槲覀優(yōu)槭裁床慌檠芯可鷦?chuàng)造更美好的未來？”