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一次尷尬的面試讓我獲得了博士學(xué)位,給我上了寶貴的一課
我正在面試博士。當(dāng)我的潛在顧問(wèn)邀請(qǐng)我在顯微鏡下觀察樣品時(shí),我的夢(mèng)想計(jì)劃。我本想抓住目鏡,但當(dāng)我的手指卡在他襯衫中間的兩個(gè)紐扣之間時(shí),我的動(dòng)作大錯(cuò)特錯(cuò)。我倉(cāng)促地試圖脫掉它只會(huì)讓事情變得更糟,因?yàn)橐r衫一直向下彈開(kāi),甚至他的汗衫也從褲子的腰部拉了出來(lái)。即使是 15 年后的現(xiàn)在,僅僅寫(xiě)下它也是令人難以置信的尷尬。但我在那一刻不驚慌的能力讓我獲得了這個(gè)職位,并成為我人生中最偉大的一課。
這是國(guó)際博士選拔過(guò)程的第二階段。程序。我來(lái)自飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的前南斯拉夫國(guó)家,對(duì)研究充滿(mǎn)熱情,但經(jīng)驗(yàn)為零。為期 2 天的面試一開(kāi)始并不順利,另一位教授——我最想共事的教授——對(duì)我競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的演講印象深刻,給了她 5 分。我去洗手間哭了,然后提醒自己還有不止一個(gè)地方要填,洗了臉,然后去參加社交晚宴。在那里,我未來(lái)的顧問(wèn)找到了我?!澳阋赃@樣的成績(jī)申請(qǐng)申請(qǐng)真是太勇敢了,”他說(shuō)?!懊魈觳灰e(cuò)過(guò)參觀我的實(shí)驗(yàn)室?!?我不確定是受寵若驚還是受到侮辱,但我知道我需要給他留下深刻印象才能有機(jī)會(huì)參加這個(gè)項(xiàng)目。
第二天,事情似乎變得更糟了。本來(lái)應(yīng)該帶我去實(shí)驗(yàn)室的穿梭巴士從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我拼命叫了一輛出租車(chē),但由于語(yǔ)言障礙而受阻,直到我想給司機(jī)看我文書(shū)上的醫(yī)院標(biāo)志。在他送我下車(chē)后,我不得不找到一條穿過(guò) 40 座醫(yī)院大樓的路。當(dāng)我終于走進(jìn)滿(mǎn)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的房間時(shí),我的腋下汗流浹背,臉像腫了的西紅柿,教授似乎被逗樂(lè)了。就在那時(shí),他邀請(qǐng)我到顯微鏡下,我“給他脫衣服”,因?yàn)檫@個(gè)故事被目擊現(xiàn)場(chǎng)的人重述了。
其他人都尷尬地僵住了,但我設(shè)法保持鎮(zhèn)定。與我在成長(zhǎng)過(guò)程中所看到的——爆炸、普遍的腐敗、災(zāi)難性的通貨膨脹——相比,這似乎是一個(gè)相對(duì)較小的破壞。我負(fù)責(zé)情況?!拔液鼙?,”我說(shuō),然后轉(zhuǎn)向科學(xué)。“細(xì)胞中有一個(gè)不均勻染色的部分。是哪個(gè)細(xì)胞器?”
面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我設(shè)法保持冷靜并保持積極態(tài)度。
多年后,我問(wèn)我的顧問(wèn)為什么選擇我擔(dān)任這個(gè)職位,盡管我的業(yè)績(jī)記錄很差,而且我完全出丑了?!芭?,這很簡(jiǎn)單,”他回答說(shuō)。“我一直在尋找一位在危機(jī)時(shí)刻不會(huì)驚慌失措的專(zhuān)業(yè)疑難解答人員。這 正是 你在采訪(fǎng)中所展示的?!?那一刻,我意識(shí)到,也許面試中明顯的挫折不是發(fā)生 在 我身上,而是 發(fā)生在我 身上,否則我就沒(méi)有機(jī)會(huì)脫穎而出。
回首往事,我把我的整個(gè)人生看作是一系列這樣的經(jīng)歷。我被拒絕博士學(xué)位。當(dāng)我的國(guó)家的機(jī)構(gòu)崩潰時(shí),它的資金來(lái)源。在我攻讀博士學(xué)位期間,我的顧問(wèn)搬到了另一個(gè)國(guó)家。當(dāng)我的第二個(gè)孩子出生后,為了維持我的職業(yè)生涯已經(jīng)筋疲力盡,我申請(qǐng)享有聲望的資助被拒絕了。但在面臨挑戰(zhàn)時(shí),我設(shè)法保持冷靜并保持積極態(tài)度——這種方法幫助我找到了自己的出路,一直到我最近獲得的終身職位。
在政治和經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩中,我早期的極度困難經(jīng)歷幫助我在危機(jī)的熱潮中培養(yǎng)了應(yīng)變能力。壞事會(huì)發(fā)生,并不是所有事情都有一線(xiàn)希望。但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受我無(wú)法控制的事情并掌控我能控制的事情。我當(dāng)然沒(méi)有全部弄清楚。但我知道,無(wú)論我正在經(jīng)歷什么,無(wú)論它感覺(jué)多么不值得和具有破壞性,問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題非常有幫助:如果這不是發(fā)生 在 我身上,而是 發(fā)生在我 身上怎么辦?
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