Business School
商學(xué)院
手機(jī):13521943680
電話:010-62904558
醫(yī)學(xué)博士(MD)課程設(shè)置有哪些?
項(xiàng)目目標(biāo)
RMC計(jì)劃目標(biāo)圍繞醫(yī)生所扮演的六個(gè)角色以及支持他們的醫(yī)學(xué)知識(shí)的基本角色來(lái)組織:
倡導(dǎo)者:識(shí)別和解決影響患者和人群健康的社會(huì)、政治和文化因素,以改善健康公平。
溝通者:與患者及其家人建立牢固的治療關(guān)系,合作提供反映他們需求、價(jià)值觀和偏好的護(hù)理。
領(lǐng)導(dǎo)者:通過(guò)參與安全文化和協(xié)調(diào)醫(yī)療保健系統(tǒng)各個(gè)要素之間的護(hù)理,為提高醫(yī)療保健質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
從業(yè)者:收集、解釋和記錄信息以做出臨床決策并進(jìn)行診斷和治療干預(yù),以提供高質(zhì)量的患者護(hù)理。
專業(yè):承諾履行專業(yè)責(zé)任并維護(hù)支持醫(yī)療實(shí)踐的法律和道德原則。
學(xué)者:使用基于證據(jù)的原則來(lái)不斷加強(qiáng)自己的實(shí)踐,告知病人的護(hù)理,并發(fā)展技能,為該領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)知識(shí):展示已建立和發(fā)展的生物醫(yī)學(xué)、臨床和社會(huì)行為科學(xué)的知識(shí),以及這些知識(shí)在患者護(hù)理中的應(yīng)用。
塑造課程
你可以參加課程委員會(huì),幫助指導(dǎo)課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估。你將與教師合作,對(duì)RUSH的醫(yī)學(xué)教育產(chǎn)生直接影響。
委員會(huì)包括以下方面:
? 課程和評(píng)估委員會(huì):拉什醫(yī)學(xué)院的總體課程委員會(huì)。成員包括教師、行政人員和學(xué)生。
? 學(xué)生課程咨詢委員會(huì):一個(gè)獨(dú)立運(yùn)作的學(xué)生委員會(huì),是影響課程的主要學(xué)生聲音。
畢業(yè)要求:這個(gè)為期四年的項(xiàng)目包括核心課程、選修課、核心實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)。
四年縱向課程:我們提供兩個(gè)四年的縱向項(xiàng)目:家庭醫(yī)學(xué)和健康公平和社會(huì)正義。更多信息將在秋季入學(xué)前提供給您。
課程設(shè)置
預(yù)書(shū)記員階段
一年級(jí)必修課程
? RMD-560醫(yī)療實(shí)踐基礎(chǔ)(學(xué)分:1)
? RMD-561主機(jī)防御和響應(yīng)(學(xué)分: 1)
? RMD-574重要流體(學(xué)分: 1)
? RMD-575重要?dú)怏w(學(xué)分:1)
? RMD-563食物變?nèi)剂希▽W(xué)分: 1)
? RMD-5****和力學(xué)(學(xué)分: 1)
? RMD-565大腦、行為和認(rèn)知(學(xué)分: 1)
? IPE-502個(gè)以患者為中心的跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)(學(xué)分:0)
一年級(jí)選修課
非學(xué)分選修課程可以與第一年的必修課程同時(shí)進(jìn)行。
? RMD-538醫(yī)學(xué)專業(yè)人員基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)(學(xué)分: 1)
? RMD-539醫(yī)學(xué)專業(yè)中級(jí)西班牙語(yǔ)(學(xué)分: 1)
? RMD-540人文醫(yī)學(xué)I(學(xué)分:1)
? RMD-541醫(yī)學(xué)人文II(學(xué)分:1)
? RMD-570臨床遺傳學(xué)I(學(xué)分:1)
? RMD-571臨床遺傳學(xué)II(學(xué)分:1)
? RMD-780基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)研究I(學(xué)分:1)
? RMD-781基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)研究II(學(xué)分:1)
? RMD-784醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新I(學(xué)分:1)
? RMD-785醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新II(學(xué)分:1)
二年級(jí)必修課程
? RMD-566生殖和性(學(xué)分: 1)
? RMD-567成長(zhǎng)、發(fā)展和生命周期(學(xué)分:1)
? RMD-569個(gè)復(fù)雜案件和過(guò)渡到書(shū)記員(學(xué)分:1)
? RMD-576血液學(xué)導(dǎo)論(學(xué)分:1)
? RMD-577腫瘤學(xué)導(dǎo)論(學(xué)分:1)
第三年
您將在第三年之前參加醫(yī)院臨床資源和技能(CRASH)課程。這是對(duì)臨床技能的密集審查。
第三年包括一個(gè)縱向課程(RMD-749)和42個(gè)所需核心書(shū)記員臨床周,包括以下內(nèi)容:
? 內(nèi)科
? 神經(jīng)病學(xué)
? 產(chǎn)科/婦科
? 兒科
? 精神病學(xué)
? 初級(jí)保健
? 外科
您將在第三年開(kāi)始前參加美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照考試(USMLE)步驟1。任何在完成美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照考試步驟1之前開(kāi)始第三年的學(xué)生將被注冊(cè)參加步驟1增強(qiáng)準(zhǔn)備課程(RMD 600)。
如果延遲采取美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照考試步驟1,學(xué)生可能被允許完成一個(gè)核心書(shū)記員在第四年期間,如果COSEP批準(zhǔn)。
學(xué)生必須通過(guò)美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照考試步驟1作為畢業(yè)要求。
三年級(jí)課程
? RMD-749 RUSH綜合臨床經(jīng)驗(yàn)(學(xué)分: 1)
拍攝三次。
? 醫(yī)學(xué)博士-703核心文員:內(nèi)科(學(xué)分: 8)
? NEU-701核心文員:神經(jīng)病學(xué)(學(xué)分:4)
? OBG-703核心職員:婦產(chǎn)科(學(xué)分: 6)
? PED-701核心文員:兒科(學(xué)分:8)
? PSY-701核心職員:精神病學(xué)(學(xué)分:4)
? RMD-701核心職員:初級(jí)保健(學(xué)分: 4)
? SUR-701核心文員:外科(學(xué)分:8)
第四年
第四年涉及以下方面:
? 為期一年的課程(RMD 750)
? 要求的4周急診醫(yī)務(wù)助理
? 為期4周的高級(jí)實(shí)習(xí)
? 為期4周的臨床橋梁課程(RMD 722)
? 一系列選修職位,最終至少包括48周
選修課
學(xué)生必須在每個(gè)學(xué)生特別感興趣的領(lǐng)域完成至少24周的選修實(shí)習(xí)。選修課程的選擇以教育平衡的本科經(jīng)歷為目標(biāo)。
所有的選修職位必須在學(xué)生的第四年參加,才能計(jì)入這一要求。
一個(gè)??谱疃嗫梢赃x修16周的書(shū)記員職位。
最多12周的選修書(shū)記員職位可以在另一個(gè)醫(yī)學(xué)教育聯(lián)絡(luò)委員會(huì)(LCME)或研究生醫(yī)學(xué)認(rèn)證委員會(huì)進(jìn)行
教育(ACGME)-認(rèn)可機(jī)構(gòu)。
你必須通過(guò)美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照考試步驟2臨床知識(shí)(CK)考試作為畢業(yè)要求。
四年級(jí)課程
? RMD-750過(guò)渡到居民(學(xué)分: 4)
在整個(gè)M4年。
? EMD-703核心文員:急診醫(yī)學(xué)(學(xué)分: 4)
? RMD-722臨床橋(學(xué)分:4)。
選擇以下實(shí)習(xí)課程之一:
? FAM-710分實(shí)習(xí):家庭醫(yī)學(xué)(學(xué)分:4)
? 醫(yī)學(xué)博士-710分實(shí)習(xí):內(nèi)科(學(xué)分: 4)
? OBG-711分實(shí)習(xí):婦產(chǎn)科(學(xué)分: 4)
? PED-710分實(shí)習(xí):兒科(學(xué)分: 4)
? SUR-710分實(shí)習(xí):普通外科(學(xué)分:4)
專業(yè)課程項(xiàng)目
家庭醫(yī)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力課程
家庭醫(yī)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃為學(xué)生提供強(qiáng)化的初級(jí)保健臨床培訓(xùn)。
您將參加專門(mén)針對(duì)家庭醫(yī)學(xué)職業(yè)的課程。
通常情況下,每組將錄取五名學(xué)生。學(xué)生在FMLP注冊(cè)的每學(xué)期都要注冊(cè)FAM 705及格/不及格課程。
想改變道路的學(xué)生可以選擇退出FMLP。
? FAM-705家庭醫(yī)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃(FMLP)(學(xué)分:1)
健康公平和社會(huì)正義領(lǐng)導(dǎo)方案
健康公平和社會(huì)正義計(jì)劃為您提供強(qiáng)化的臨床培訓(xùn)。它側(cè)重于全球和地方健康公平/社會(huì)正義的主題。
您將參加專門(mén)針對(duì)弱勢(shì)群體、健康公平和全球健康的職業(yè)課程。
該項(xiàng)目每年錄取的學(xué)生人數(shù)各不相同,但通常每組約有20名學(xué)生被錄取。
學(xué)生在健康公平計(jì)劃注冊(cè)的每個(gè)學(xué)期都注冊(cè)RMD 572及格/不及格課程。
想要改變道路的學(xué)生可以選擇退出健康公平和社會(huì)正義領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃。
? RMD-705健康公平計(jì)劃:全球和地方視角(學(xué)分: 1)
相關(guān)推薦
- 喬巴尼亞和阿維迪斯醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)博士課程計(jì)劃
- 加州大學(xué)舊金山分校物理治療博士研究生課程計(jì)劃
- 美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)博士課程詳情
- 英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)生物醫(yī)學(xué)解剖科學(xué)博士計(jì)劃
- 霍華德大學(xué)解剖學(xué)博士研究生介紹
- 加州大學(xué)舊金山分??祻?fù)科學(xué)博士項(xiàng)目介紹
- 佛羅里達(dá)大學(xué)解剖科學(xué)教育博士項(xiàng)目
- 賓夕法尼亞州立醫(yī)學(xué)院臨床與轉(zhuǎn)化科學(xué)雙學(xué)位博士項(xiàng)目
- 賓夕法尼亞州立醫(yī)學(xué)院的神經(jīng)科學(xué)博士項(xiàng)目
- 賓夕法尼亞州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)博士課程詳情