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提升學位如何選擇技術與管理創(chuàng)新專業(yè)
TIM 聯(lián)合主修或輔修可以為您做什么？以下是 TIM 學生可以選擇的一些潛在職業(yè)道路，具體取決于正在合并的專業(yè)。我們靈活且可定制的課程可幫助 LeBow 內外的學生為新技術帶來的挑戰(zhàn)和機遇做好充分準備，最大限度地發(fā)揮學位的價值。
以下是每個商業(yè)專業(yè)的列表以及 TIM 聯(lián)合專業(yè)如何增強它。

會計
計算、數(shù)據處理和人工智能的出現(xiàn)從根本上改變了當今會計專業(yè)人士的角色和期望。他們被期望為整個企業(yè)創(chuàng)造質量上豐富的洞察力，而不僅僅是執(zhí)行重復的功能。隨著新技術的出現(xiàn)，尤其是審計功能發(fā)生了根本性的變化。此外，技術和 IT 組織對會計專業(yè)人員的工作需求也在上升。TIM 聯(lián)合專業(yè)特別幫助會計專業(yè)的學生深入了解業(yè)務的技術格局如何迅速影響組織內部以及與外部利益相關者的接口業(yè)務運營的各個方面。

金融
隨著當前基于云的服務、人工智能、區(qū)塊鏈、加密貨幣等 Web 2.0 技術的發(fā)展，金融服務行業(yè)在互聯(lián)網時代已經發(fā)生了轉變。例如，新興的金融科技行業(yè)是當今發(fā)展最快的行業(yè)之一。風景。未來幾年金融專業(yè)人士所需的技能將與以前不同。除了發(fā)展金融產品和服務的核心知識和技能外，畢業(yè)生還將深入了解技術如何在金融服務和系統(tǒng)的開發(fā)和營銷中發(fā)揮不可或缺的作用。

營銷
TIM 聯(lián)合專業(yè)可以成為市場營銷專業(yè)學生的戰(zhàn)略性職業(yè)資產。首先，如今大多數(shù)新產品和服務都具有強大的技術成分。在從快速消費品、家用電器、電信、媒體和大眾傳播、銀行和金融部門到醫(yī)療保健部門的各個行業(yè)中，營銷專業(yè)人員正面臨越來越大的挑戰(zhàn)，將新興技術與整個產品和服務生命周期相結合。其次，組織中的新產品和服務開發(fā)流程正在因使用先進的協(xié)作技術和數(shù)據管理系統(tǒng)而發(fā)生改變。在這個生機勃勃、瞬息萬變的環(huán)境中，TIM 聯(lián)合專業(yè)旨在為營銷專業(yè)的學生提供足夠的知識和技能，將技術與新產品和服務開發(fā)的各個方面以及有效的營銷、銷售、分銷和客戶體驗管理相結合。TIM 課程提供市場營銷、供應鏈管理和服務運營管理等多門課程，與核心技術管理課程相結合，可以讓市場營銷專業(yè)的學生為良好的職業(yè)發(fā)展軌跡做好準備。

管理信息系統(tǒng) (MIS)
對于 MIS 專業(yè)人員來說，這是一些最激動人心的時刻，通信、數(shù)據管理、處理、存儲和安全、業(yè)務決策等領域的技術變革速度正在呼喚新一代的 MIS 專業(yè)人員，他們能夠戰(zhàn)略性地思考和行動，以利用新興創(chuàng)新的前景。TIM 聯(lián)合專業(yè)旨在讓 MIS 學生對技術進行戰(zhàn)略性思考并分析當前和未來趨勢，以便在公司發(fā)展的總體方向以及產品、服務和運營的開發(fā)和管理方面擁有更重要的發(fā)言權. 雖然 MIS 本身為學生提供了理解和管理數(shù)據的豐富基礎，TIM 聯(lián)合專業(yè)可以為學生提供一個框架，以便在更廣泛的公司和行業(yè)背景下從數(shù)據中生成豐富的戰(zhàn)略和運營見解。TIM 課程提供了許多可以與 TIM 核心課程有效結合的 MIS、營銷、運營管理課程，為有抱負的 MIS 專業(yè)人士提供這樣的機會。

運營和供應鏈管理 (OSCM)
技術的快速進步已經改變——并將繼續(xù)改變——公司內部和公司間的采購、分銷流程，所有這些都屬于運營和供應鏈管理的范疇。例如，移動和無線技術的流行已經導致整個物流和運輸部門發(fā)生了深刻的變化。同時，人工智能系統(tǒng)最終將在某些領域和功能上取代人工。跟上新能力對公司來說可能很困難，但也為有志于從事運營和供應鏈管理職業(yè)的有抱負的年輕專業(yè)人士創(chuàng)造了新的機會。

法律研究
在當今快節(jié)奏的技術變革和創(chuàng)新時代，管理知識產權 (IP) 是全球公司面臨的最嚴峻挑戰(zhàn)之一。法學專業(yè)的學生想要從事知識產權管理或基于知識產權的創(chuàng)業(yè)，不僅需要掌握相關法律，還需要對技術管理有深入的了解，以及對未來技術和創(chuàng)新軌跡進行規(guī)劃的技能。TIM 聯(lián)合專業(yè)及其多樣化課程的課程可為法律研究專業(yè)的學生提供一套強大的規(guī)范、方法和能力，以將當前法律框架應用于新興技術發(fā)展。

運動管理
技術創(chuàng)新不僅改變了人們與體育互動的方式，也改變了體育的管理和交付方式。運動隊和組織正在使用新技術來改善球迷體驗、球員安全，并更好地剖析他們的優(yōu)勢和劣勢。例如，虛擬現(xiàn)實正被用于幫助提高球員表現(xiàn)并為球迷提供更好的觀看體驗。開發(fā)智能頭盔和設備以更好地檢測碰撞并吸收沖擊。由于社交媒體和數(shù)字平臺的無處不在，觀眾參與和門票分發(fā)的新趨勢不斷發(fā)展。TIM 聯(lián)合專業(yè)及其多樣化的課程將使學生為當前和未來的技術變革做好準備。

商業(yè)與工程 (B&E)
對于想要最大化雙重優(yōu)勢的 B&E 學生來說，TIM Minor 是一個自然的選擇。四門 TIM 核心課程讓學生對日益模糊的行業(yè)界限如何擾亂現(xiàn)有公司的既定慣例和流程，以及各行各業(yè)的未來工程師如何為技術重塑的新商業(yè)格局做好準備，讓學生獲得戰(zhàn)略洞察力和敏銳的理解收斂。學生還將學習如何更好地將企業(yè)的技術方面（例如研發(fā)團隊）與組織的其他部分（例如營銷團隊或管理團隊）聯(lián)系起來。通過 TIM 計劃提供的戰(zhàn)略敏銳度幾乎適用于任何工程領域，因為所有 TIM 核心課程和建議選修課中嵌入的分析能力和軟技能具有高度的可轉移性和可推廣性。因此，任何 B&E 學生實際上都可以從 TIM Minor 中受益，無論一個人的工程專業(yè)如何。