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我們最直接地與“杰出”聯(lián)系在一起的含義可能是“優(yōu)秀”或“一流”：杰出的博士是在某種分類方案中排名靠前的博士。但我懷疑，這個(gè)意思來(lái)源于它更字面的意義，即從人群中脫穎而出。那些這樣做的博士確實(shí)是少數(shù)幾個(gè)進(jìn)入頂級(jí)博士的博士，這些博士“沒(méi)有糾正”（在德國(guó)或荷蘭等其他系統(tǒng)中以優(yōu)異成績(jī)或最高榮譽(yù)）通過(guò) - 但這種定量特征只是他們定性優(yōu)點(diǎn)的結(jié)果：一個(gè)真正杰出的博士是一個(gè)因其獨(dú)創(chuàng)的洞察力而脫穎而出的博士。不言而喻，這種見解得到了徹底和健全的研究的堅(jiān)定支持。但是，就其本身而言，徹底和合理的研究是不夠的。一個(gè)杰出的博士是一個(gè)突破界限，提出新挑戰(zhàn)，甚至可能提出一個(gè)顛倒一切的觀點(diǎn)。

這聽起來(lái)是不是太令人生畏，太雄心勃勃了？我從來(lái)沒(méi)有帶著這個(gè)特定的目標(biāo)寫博士，但我一直有強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)直覺，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了相信它們。我永遠(yuǎn)不會(huì)夢(mèng)想告訴任何人如何進(jìn)行他們的博士研究，但我被要求（對(duì)于這個(gè)博客）概述我如何在我的萬(wàn)歲之后“沒(méi)有更正”，我能想到的最好的建議是：培養(yǎng)嗅出新觀點(diǎn)的鼻子——一個(gè)會(huì)令人著迷的觀點(diǎn)， 刺激，或以其他方式讓你的讀者坐起來(lái)。但也許現(xiàn)在聽起來(lái)太平凡了？獲得博士學(xué)位的一般標(biāo)準(zhǔn)不是要求你的工作需要“對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金做出原創(chuàng)貢獻(xiàn)”嗎？當(dāng)涉及到撰寫60，000-80，000字的論文的實(shí)用性時(shí)，這種原創(chuàng)的建議有多大用處？接下來(lái)的內(nèi)容更多的是我自己旅程的編年史，但希望它包含一些也適用于其他人的技巧。

當(dāng)面對(duì)我們應(yīng)該為該領(lǐng)域做出新貢獻(xiàn)的那張令人生畏的空白頁(yè)時(shí)，我們大多數(shù)人都非常清楚賦予我們的自由。然而，人們很容易低估這種自由所要求的紀(jì)律。首先，我曾經(jīng)開始做驢的工作：從內(nèi)到外了解這個(gè)領(lǐng)域，花一小時(shí)又一小時(shí)，一周又一周，閱讀與特定主題相關(guān)的所有材料。就我而言（我從事古代哲學(xué)工作，擁有可追溯到2000多年前的文獻(xiàn)），這有時(shí)需要幾個(gè)月的時(shí)間。雖然能夠?yàn)g覽文本很有用，但如果您想了解辯論的所有細(xì)微差別，那么只有非常精確的閱讀才能做到。在制作一張?jiān)敿?xì)列出土地布局的地圖時(shí)，我認(rèn)為是必不可少的。在這樣做的過(guò)程中，您通常會(huì)開始了解其他人在哪里偷工減料，哪些途徑尚未探索。人們不應(yīng)該自負(fù)，也不應(yīng)該輕易對(duì)非常有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者不屑一顧：以慈善和尊重的態(tài)度閱讀，認(rèn)真對(duì)待你的前輩，不遺余力地跟進(jìn)參考文獻(xiàn)。另一方面，我認(rèn)為正是這項(xiàng)艱苦的工作揭示了可以取得有益進(jìn)展的領(lǐng)域。

在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行了所有詳細(xì)的篩選和映射之后，我需要時(shí)間來(lái)縮小，創(chuàng)造思維空間，在精神上消化所有吸收的材料。對(duì)一個(gè)既定的、經(jīng)過(guò)充分研究的研究領(lǐng)域做出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)并不總是那么簡(jiǎn)單。理想情況下，您不只是對(duì)預(yù)先存在的視圖進(jìn)行增量調(diào)整。一個(gè)有價(jià)值的原創(chuàng)貢獻(xiàn)是具有足夠深度的貢獻(xiàn)，它將一個(gè)真正有趣的替代方案擺在桌面上。雖然說(shuō)“坐下來(lái)，閉上眼睛，思考”很容易，但這實(shí)際上并不容易做到。首先，您可能會(huì)感到相當(dāng)放縱，雙手合十并陷入沉思。您如何確保這種想法是富有成效的？雖然我不認(rèn)為你可以強(qiáng)迫創(chuàng)新思維，但我確實(shí)認(rèn)為你可以為它創(chuàng)造合適的條件：留出時(shí)間進(jìn)行反思，找到一個(gè)安靜的空間讓你的思想自由漫游，讓你的智力直覺接管。用你的學(xué)術(shù)鼻子嗅出一個(gè)想法、啟示或靈感的味道。任何接受過(guò)博士論文的人都會(huì)讓其他學(xué)者相信一些令人興奮的新想法的潛力。因此，相信自己能夠發(fā)展并將自己的原創(chuàng)想法帶入更清晰的焦點(diǎn)。

一旦我找到了一些我認(rèn)為有希望的新途徑或觀點(diǎn)，真正的工作就開始了。我能解決我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的難題，或者我的特定觀點(diǎn)產(chǎn)生的困難嗎？雖然你通常對(duì)解決方案的大方向有預(yù)感，但不要指望立即解決你道路上的所有障礙。就我而言，通常需要幾輪修改才能到達(dá)那里 - 即使在我的博士學(xué)位的最終版本中，也不是所有問(wèn)題都得到了回答。在攻讀哲學(xué)博士學(xué)位之前，我接受過(guò)音樂(lè)家的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)將撰寫論文章節(jié)的最終草稿的過(guò)程與完成令人難忘的音樂(lè)表演進(jìn)行比較是有幫助的。最后，一個(gè)人的演奏不一定是完美的——但它確實(shí)需要扣人心弦，讓觀眾有一種體驗(yàn)過(guò)特別的感覺。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在你準(zhǔn)備好音樂(lè)會(huì)之前，會(huì)有幾輪的準(zhǔn)備工作（學(xué)習(xí)音符，掌握任何技術(shù)挑戰(zhàn)，開發(fā)大的情感手勢(shì)，然后讓它休息一段時(shí)間，以便下一次重新接近它）。所以，不要馬上堅(jiān)持完美。期望完善和修改，并將這些改進(jìn)留給以后的草稿 - 當(dāng)?shù)谝淮螌⒛愕南敕▽懺诩埳蠒r(shí)，只需盡可能清楚地表達(dá)要點(diǎn)。但此時(shí)你可能會(huì)開始感受到壓力：你如何找到時(shí)間進(jìn)行所有這些修訂？

攻讀博士學(xué)位教會(huì)我的一件事就是快速寫作。初稿就是這樣，初稿。你不需要寫出漂亮、復(fù)雜的句子;只需快速準(zhǔn)確地將您的想法寫在紙上即可。我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)特定的寫作習(xí)慣對(duì)我有幫助：首先，我會(huì)在紙上手寫整章。當(dāng)然，這不是一個(gè)完全寫好的故事;相反，這只是粗略而現(xiàn)成的句子中論證的主要步驟。不知何故，手寫似乎更容易找到：在屏幕上，我想要至少由主語(yǔ)、賓語(yǔ)和謂語(yǔ)組成的成熟句子。但是手寫，我發(fā)現(xiàn)允許自己寫的句子比完全表達(dá)的句子少得多，這些句子只會(huì)傳達(dá)我想說(shuō)的一般要點(diǎn)。在事先完成了所有準(zhǔn)備費(fèi)力的制圖后，文獻(xiàn)中的相關(guān)要點(diǎn)已經(jīng)準(zhǔn)備好插入需要的地方，手工撰寫章節(jié)通常只需要大約一整天的時(shí)間，導(dǎo)致八到十頁(yè)潦草。邁出了第一步將帶來(lái)巨大的解脫：整個(gè)故事現(xiàn)在就在那里，紙上的墨水。它可能很粗糙，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但拼圖的所有部分都以書面形式連接起來(lái)（即使一些松散的結(jié)局無(wú)法避免）。然后，我對(duì)以某種連貫的方式組織我的想法感到振奮，我給自己安排了一周的時(shí)間來(lái)打我的手寫版本。再一次，我沒(méi)有堅(jiān)持完美的句子或完美的段落：所有這些都可以等到以后的階段。但是當(dāng)我寫出我的手寫表時(shí)，工作會(huì)自動(dòng)增加，在不知不覺中，我已經(jīng)達(dá)到了10，000字，準(zhǔn)備與我的主管討論。我將能夠詳細(xì)討論這場(chǎng)辯論，并提出我自己對(duì)它的看法，并至少列出我論點(diǎn)的所有步驟。這為與我的主管進(jìn)行富有成效的討論提供了大量材料，并評(píng)估她是否認(rèn)為我正朝著正確的方向前進(jìn)或掉進(jìn)兔子洞。

我非常幸運(yùn)我的主管：她非常支持我對(duì)古老材料的新觀點(diǎn)的探索，但當(dāng)她認(rèn)為我走向死胡同時(shí)，她也不回避拉緊韁繩。不止一次，我不得不從一個(gè)全新的角度重寫一整章——這意味著再次面對(duì)那張白紙并從頭開始寫它！正如我的主管常說(shuō)的那樣：“廢紙簍是你最好的朋友”。這聽起來(lái)可能很可怕——起初我也這么認(rèn)為——但最終并非如此。在對(duì)以前的學(xué)術(shù)進(jìn)行了映射之后，這些材料仍然有待重新洗牌，在快速寫作中建立了一些常規(guī)之后，我發(fā)現(xiàn)按照與以前相同的程序可以迅速重寫這一章：手寫一天，一周內(nèi)打字。在我為論文寫的七章中，有兩章被完全拋棄了（希望在不久的將來(lái)的某個(gè)時(shí)候重新審視），一章從零開始重寫了不下四次，另外兩次，一章接受了三輪廣泛的修改，一章進(jìn)行了一輪重大修改，還有一章（最終成為論文中最薄弱的部分）只是膚淺地修改了。

所有這些重寫教會(huì)給我的最重要的一課是，雖然它可能會(huì)突然出現(xiàn)，但創(chuàng)造性的洞察力并不是那么珍貴。沒(méi)有必要過(guò)分執(zhí)著于我最初的想法。如果你創(chuàng)造了正確的條件（即了解獎(jiǎng)學(xué)金，允許自己探索發(fā)生在你身上的任何預(yù)感和研究差距），想法就會(huì)定期出現(xiàn)。所有音樂(lè)家都知道“熟能生巧”——或者更確切地說(shuō)，近乎完美。同樣，我想說(shuō)，定期練習(xí)與創(chuàng)造性洞察力這樣看似無(wú)法控制的事情有關(guān)。

我不可能在這段旅程開始時(shí)寫出我最終獲得的博士學(xué)位。無(wú)法回避的事實(shí)是，偶爾，重寫很艱難，但我在工作中看到的進(jìn)步也是快樂(lè)的源泉。每一章的最后潤(rùn)色都需要時(shí)間，并且需要我一絲不茍地精確地表達(dá)想法和引用我所建立的工作。在這個(gè)階段，魔鬼真的在細(xì)節(jié)中。如果有什么東西在嘮叨你不完全適合的拼圖，可能值得仔細(xì)看看 - 并再次重寫該特定部分。即便如此，到這個(gè)階段，主要工作已經(jīng)完成，看到整體敘事走到一起可能會(huì)非常令人滿意。就我個(gè)人而言，雖然我的導(dǎo)師意外去世，我博士的最后幾個(gè)月充滿了巨大的悲傷，但奇怪的是，這也是一個(gè)非常充實(shí)的時(shí)刻，因?yàn)闉榱思o(jì)念她，并在一位出色的第二導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，各個(gè)部分終于到位。

所以，總而言之，對(duì)我來(lái)說(shuō)，以下策略是有效的：投入時(shí)間做詳細(xì)的工作來(lái)繪制現(xiàn)有的學(xué)術(shù)，然后創(chuàng)造一些距離并花時(shí)間反思，讓創(chuàng)造力流動(dòng)。我會(huì)勾勒出我的論點(diǎn)，而不要求完美，寫得快，寫和重寫很多。練習(xí)有幫助：我寫得越多，我必須思考我寫的東西越多，重新思考和重寫材料就越容易。最后，一旦一章對(duì)某個(gè)問(wèn)題有了明確的看法，我就必須切換回精確模式，并一絲不茍地表達(dá)我的想法。就其價(jià)值而言，這就是我獲得博士學(xué)位的秘訣，最終被歸類為杰出。

但是現(xiàn)在你們中的一些人可能會(huì)持懷疑態(tài)度：我不是指出“杰出”的本質(zhì)是，根據(jù)定義，它只適用于有限的數(shù)量嗎？但正如我相信每個(gè)在技術(shù)和音樂(lè)上都有天賦的演奏者都能用充滿表達(dá)力的個(gè)人表演來(lái)觸動(dòng)聽眾一樣，我相信每個(gè)敬業(yè)和富有創(chuàng)造力的博士生都能寫出發(fā)人深省和迷人的博士論文。從人群中脫穎而出并不一定意味著超越其他人。這意味著貢獻(xiàn)一些你真正自己制作的東西，并吸引你的觀眾。