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能源與環(huán)境博士(工業(yè)和環(huán)境技術(shù)物理學(xué))

發(fā)布時間:2024-04-12 15:14:17

能源與環(huán)境博士(工業(yè)和環(huán)境技術(shù)物理學(xué)),在今后幾十年中,各國將越來越多地必須處理與能源和環(huán)境有關(guān)的問題,以確保全球一級的真正可持續(xù)發(fā)展;在這一將現(xiàn)有資源與尊重自然所有方面相結(jié)合的增長愿景中,跨學(xué)科和跨國知識和技能具有根本重要性,是唯一能夠有機解決復(fù)雜問題的知識和技能,這些問題不僅涉及更適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方面,而且涉及更大規(guī)模的社會、經(jīng)濟和環(huán)境動態(tài)。
能源與環(huán)境博士課程保證獲得高度綜合的多學(xué)科技能和知識,以培養(yǎng)面向研究、商業(yè)、國家和國際政府機構(gòu)以及合作領(lǐng)域的專業(yè)人員。這些人物將能夠利用博士課程期間獲得的文化手段,在工業(yè)化國家以同樣的方式參與新興和發(fā)展的國際背景下,面對能源發(fā)展與環(huán)境和人的保護相協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn)。這一目標通過五個文化課程來實現(xiàn),博士課程分為:“工業(yè)和環(huán)境技術(shù)物理學(xué)”、“能源和環(huán)境機械和系統(tǒng)”、“核工程”、“節(jié)能和分布式微發(fā)電”、“航空航天工程”。這五門課程雖然對各種具體內(nèi)容的深入研究程度不同,但具有共同的認知,尤其是方法基礎(chǔ),例如保證與能源、環(huán)境和環(huán)境科學(xué)及發(fā)展政策有關(guān)的不同文化部門之間的密切聯(lián)系。能源和環(huán)境博士課程為期三年,其組織方式使得有可能利用五門文化課程及其各自scientific-disciplinary內(nèi)容中的所有技能。特別是,由于與能源和環(huán)境科學(xué)和技術(shù)有關(guān)的問題是所有博士生的共同遺產(chǎn),博士學(xué)位的培訓(xùn)結(jié)構(gòu)分為第一個教學(xué)階段,專門用于深化研究的預(yù)備和基礎(chǔ)培訓(xùn)主題,以及兩個連續(xù)的階段,分別旨在深化不同文化地址感興趣的更具體方面和論文的發(fā)展。


“工業(yè)和環(huán)境技術(shù)物理學(xué)”課程涵蓋的主要主題將使學(xué)生在應(yīng)用熱力學(xué)、理論和計算熱流體動力學(xué)、傳熱、能源、能源的合理利用、可再生能源的使用、環(huán)境物理學(xué)、應(yīng)用聲學(xué)和照明技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展高級研究技能。
與這些主題相關(guān)的研究和研究實例涉及:能源情景分析和技術(shù)創(chuàng)新;能源轉(zhuǎn)換的熱力學(xué)分析;三聯(lián)供電廠的研究和設(shè)計;熱技術(shù)部件和系統(tǒng)的研究和設(shè)計;空調(diào)、冷卻、供暖和通風(fēng)系統(tǒng)的研究、設(shè)計和優(yōu)化;流體分配系統(tǒng)的研究、設(shè)計和優(yōu)化;傳統(tǒng)和創(chuàng)新系統(tǒng)和設(shè)備的熱流體動態(tài)行為研究;增加熱交換的新方法研究;建筑熱物理研究;建筑環(huán)境能源再認證研究;建筑圍護結(jié)構(gòu)的研究和設(shè)計;生物氣候研究和規(guī)劃;能源和環(huán)境研究和規(guī)劃;熱濕狀況和空氣質(zhì)量研究;社會經(jīng)濟變量影響和受自然影響的方式分析和可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)變量;研究外部和受限環(huán)境的聲學(xué)和照明設(shè)計;智慧城市的研究、設(shè)計和實施;保護和增強文化遺產(chǎn)的研究;環(huán)境影響評估的研究;陸地和空間環(huán)境的研究和分析;地理定位服務(wù);熱、流體動力學(xué)和環(huán)境量的測量;物理實驗設(shè)備的設(shè)計和開發(fā);過程、系統(tǒng)、設(shè)備、建筑物和環(huán)境的physical-mathematical建模;熱流體動力學(xué)模擬數(shù)值模型的開發(fā)。
“工業(yè)和環(huán)境技術(shù)物理學(xué)”課程的教育目標是培養(yǎng)一個高度專業(yè)化的專業(yè)人物,能夠:開展引人注目的研究活動和管理技術(shù)創(chuàng)新,以優(yōu)化用于生產(chǎn)、分銷和使用的傳統(tǒng)和創(chuàng)新系統(tǒng)和組件的能源效率加熱和冷卻能源;開發(fā)控制自然和建筑環(huán)境的新方法、設(shè)備和技術(shù);開發(fā)可持續(xù)發(fā)展模型。


能源與環(huán)境的機械與系統(tǒng)專業(yè)的中心研究課題是針對傳統(tǒng)和可再生能源轉(zhuǎn)換技術(shù)、復(fù)雜工程系統(tǒng)和區(qū)域能源規(guī)劃中的能源管理模型、控制轉(zhuǎn)換過程對環(huán)境影響的技術(shù)、應(yīng)用于工業(yè)系統(tǒng)和過程的診斷和預(yù)測技術(shù)、應(yīng)用于流體機器的計算熱流體動力學(xué)等領(lǐng)域的高級技能的發(fā)展。與這些主題相關(guān)的例子有:開發(fā)模擬能源技術(shù)的數(shù)值模型,在流域(與CNR-INSEAN合作)對海洋能源轉(zhuǎn)化廠進行數(shù)值研究和實驗;對具有二氧化碳捕獲的木本生物質(zhì)氣化過程的流化床氣化爐進行數(shù)值研究和實驗;對高效能源轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的堆和試點工廠進行數(shù)值研究和實驗:SOFC、DMFC和PEMFC燃料電池;在并網(wǎng)和離網(wǎng)環(huán)境中使用傳統(tǒng)和先進可再生能源的綜合復(fù)雜能源系統(tǒng)建模;研究energy-environmental領(lǐng)土規(guī)劃;通過使用復(fù)雜系統(tǒng)的分析技術(shù)和對性能隨時間變化的動態(tài)分析,對能源性能和工業(yè)系統(tǒng)過程進行分析;將社交網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)應(yīng)用于傳感器網(wǎng)絡(luò);分析以植物油和用過的食用油為燃料的發(fā)動機的性能和污染排放;開發(fā)渦輪機械優(yōu)化的綜合模型;渦輪機械和熱交換器內(nèi)部流動的熱流體動力學(xué)模擬;兩相流動建模和沉積物形成和/或侵蝕現(xiàn)象的預(yù)測(在渦輪機械應(yīng)用中);分析、開發(fā)和實施渦輪機械領(lǐng)域流體-結(jié)構(gòu)相互作用現(xiàn)象的有限元模擬模型;使用針對特定問題校準的內(nèi)部數(shù)值工具(例如軸流風(fēng)扇中的被動控制系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)的虛擬試驗臺)推導(dǎo)渦輪機械設(shè)計的新解決方案;將先進的LES、混合LES/RANS和URANS技術(shù)應(yīng)用于流體動力學(xué)和熱交換問題(例如渦輪葉片的內(nèi)部冷卻、壓縮機空氣動力學(xué))。


“能源和環(huán)境機械和系統(tǒng)”課程的教育目標是培養(yǎng)一個高度專業(yè)化的專業(yè)人物,能夠開展和管理工業(yè)研究活動,規(guī)劃和管理技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新或能源過程。特別是,該課程的目的是形成能源轉(zhuǎn)換系統(tǒng)領(lǐng)域和能源最終用途領(lǐng)域(初級、工業(yè)、第三級和運輸部門)的建模、技術(shù)和管理技能。
如此培訓(xùn)的專業(yè)人物將能夠:開展和管理創(chuàng)新系統(tǒng)和組件的高級設(shè)計活動;協(xié)調(diào)和管理國際和國家社會支持的研究計劃;協(xié)調(diào)和管理公司和公共行政部門的能源和環(huán)境活動;協(xié)調(diào)和管理energy-environmental評估和規(guī)劃計劃;合作制定可持續(xù)發(fā)展的計劃和政策干預(yù)措施。
“核工程”課程中涉及的主要主題將使學(xué)生能夠發(fā)展關(guān)于核裂變和聚變工廠的設(shè)計、技術(shù)、建筑、熱技術(shù)、熱液壓、熱流體動力學(xué)、能源、管理、安全和環(huán)境影響方面的高級研究技能以及核技術(shù)的應(yīng)用,例如在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。


特別是開展了以下方面的研究:創(chuàng)新核電站;放射性廢物管理和轉(zhuǎn)化工廠;與核電站和實驗室退役有關(guān)的問題;核電站的測量和儀器;放射性同位素在工業(yè)和醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用;環(huán)境放射性檢測;安全和輻射防護;能源、工業(yè)和生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域設(shè)備的建模和設(shè)計;mathematical-numerical涉及使用粒子、輻射和等離子體的系統(tǒng)模擬技術(shù);保護環(huán)境和高風(fēng)險設(shè)施的安全。

“核工程”課程的教育目標旨在深化核裂變和聚變工廠能源生產(chǎn)的計算、設(shè)計和管理技能,并深入解決工廠和燃料循環(huán)的安全和環(huán)境影響、風(fēng)險和可靠性分析等問題。準備工作將有可能形成一個能夠處理先進研究跨學(xué)科主題的人物,研究描述先進和創(chuàng)新的物理和工程問題的模型和方法,典型的核系統(tǒng)和應(yīng)用,在能源、工業(yè)、生物醫(yī)學(xué)和環(huán)境領(lǐng)域具有高度深入的技能,獲得協(xié)調(diào)和管理研究方案的技能:在從事部件設(shè)計和制造以及建造或退役和拆除核電站和常規(guī)工廠和實驗室的公司和公司;在從核能和常規(guī)來源生產(chǎn)能源的實體和公司;在意大利和國外的能源部門研究機構(gòu);在核領(lǐng)域以外的復(fù)雜能源工廠的設(shè)計研究和風(fēng)險分析。


在"節(jié)能和分布式微型發(fā)電"課程中涉及的主要主題將使學(xué)生能夠發(fā)展基于"智能電網(wǎng)"邏輯和基于分布在整個領(lǐng)土的小型能源生產(chǎn)設(shè)備的新能源生產(chǎn)和分配系統(tǒng)的技能。特別是,將開發(fā)以下內(nèi)容:電力、供暖和制冷的生產(chǎn)/消費節(jié)點建模,考慮到不同的配置和類型的工廠以及節(jié)點之間的合作模型;識別具有隨時間變化的空間和功能配置的網(wǎng)絡(luò)的自組織算法;提出通信協(xié)議和能源生產(chǎn)的分布式控制,用于能源需求的"實時"管理,減少供需缺口。與這些問題有關(guān)的例子有:研究能源生產(chǎn)和消費系統(tǒng)向分配和參與邏輯的演變,以便在不同規(guī)模上形成能源社區(qū)(城市、社區(qū)、小城鎮(zhèn)、小群體),在這些社區(qū)中,對節(jié)能問題有了新的認識,可再生能源生產(chǎn)的滲透更加一致;研究社區(qū)參與旨在有效利用能源的國際、國家和地方政策項目,確定短期、中期和長期目標,并制定能源和環(huán)境發(fā)展計劃,包括城市規(guī)模的能源和環(huán)境發(fā)展計劃,包括建筑系統(tǒng)和可持續(xù)流動;確定、規(guī)劃和實施試點干預(yù)措施,以研究建筑部門、城市規(guī)劃和可持續(xù)流動中能源和環(huán)境資源的新的和更有效的利用。
教育在“航空航天”課程中涉及的主要主題將允許學(xué)生發(fā)展技能,以開發(fā)和使用能夠持續(xù)監(jiān)測不同情景和允許有效利用資源的技術(shù),為研究和理解地球物理現(xiàn)象和環(huán)境特征提供空間現(xiàn)在不可或缺的特權(quán)觀察點。
從理論,模擬,實施和操作經(jīng)驗開始,多年來在薩皮恩扎獲得(只是提到圣馬可計劃和微型衛(wèi)星UNISAT),并轉(zhuǎn)移給學(xué)生關(guān)于使用航空航天平臺(固定和旋轉(zhuǎn)翼飛機,氣球,特別是衛(wèi)星和探測器)的特殊性,以理解和分析能源和環(huán)境現(xiàn)象,將開發(fā)和深化與平臺本身及其子系統(tǒng),觀測,電信和導(dǎo)航服務(wù),它們保證,數(shù)據(jù)處理的技術(shù)規(guī)范有關(guān)的問題。此外,將開發(fā)先進的技術(shù)和程序,以理解與能源和能源生產(chǎn)中心管理、環(huán)境控制以及一般技術(shù)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展有關(guān)的現(xiàn)象。


與這些主題有關(guān)的例子涉及:地球觀測、遙感、圖像處理、衛(wèi)星、慣性和組合導(dǎo)航、空間衍生機械和機器人技術(shù)、軌道機械,它確定了軌道和上升和返回軌道的設(shè)計,以提高飛行效率;特定空間環(huán)境的分析和管理(重返階段的熱和無線電環(huán)境,特別是受范艾倫帶和宇宙射線影響的輻射環(huán)境,以及電子設(shè)備可靠性和人類乘員輻射防護的基本問題);空間碎片;電力推進研究,以及關(guān)于空間飛行更有效和可持續(xù)的技術(shù)解決方案,完全符合博士學(xué)位的主題和跨學(xué)科方法。
“航空航天”課程的教育目標是培養(yǎng)一個高度專業(yè)化的專業(yè)人士,能夠開展和管理工業(yè)研究活動,設(shè)計和管理航空航天領(lǐng)域能源和環(huán)境應(yīng)用的技術(shù)創(chuàng)新。特別是,該課程的目的是形成地球觀測系統(tǒng)、遙感、圖像處理、衛(wèi)星導(dǎo)航、軌道力學(xué)和空間環(huán)境管理領(lǐng)域的建模、技術(shù)和管理技能。
這樣培訓(xùn)的專業(yè)人士將能夠:開展和管理創(chuàng)新系統(tǒng)和組件的高級設(shè)計活動;協(xié)調(diào)和管理國際和國家社會支持的研究方案;在能源和環(huán)境控制領(lǐng)域應(yīng)用最先進的航空航天技術(shù);合作制定可持續(xù)發(fā)展計劃和政策干預(yù)措施。

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