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提升您在可持續(xù)工程解決方案方面的專業(yè)知識(shí)
通過UAlbany的環(huán)境與可持續(xù)工程（ESE）博士項(xiàng)目，識(shí)別新的挑戰(zhàn)，并為保護(hù)人類健康和環(huán)境做出理論貢獻(xiàn)（什么是環(huán)境與可持續(xù)工程哲學(xué)博士？）。
您將學(xué)習(xí)在四個(gè)集中領(lǐng)域之一進(jìn)行和監(jiān)督研究：水和廢水、空氣質(zhì)量、人類健康和環(huán)境以及可持續(xù)工程。通過加深您在專業(yè)領(lǐng)域的理解，您將準(zhǔn)備好教授、設(shè)計(jì)和報(bào)告您自己的探索最關(guān)鍵環(huán)境問題的實(shí)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃
如果您使用UAlbany的MS ESE申請(qǐng)博士ESE，從MS計(jì)劃中學(xué)習(xí)的課程將直接應(yīng)用于博士課程要求。
核心課程
? 環(huán)境物理和化學(xué)過程
? 生物處理工藝
? 面源污染工程
? 空氣污染控制
? 集中領(lǐng)域課程（9學(xué)分）
? 數(shù)學(xué)/科學(xué)課程（12學(xué)分）
? 集中領(lǐng)域以外的課程（6學(xué)分）

研究
您將指導(dǎo)和監(jiān)督研究，以解決水和廢水工程、空氣質(zhì)量和控制、能源和環(huán)境、人類健康和環(huán)境以及可持續(xù)工程等領(lǐng)域具有社會(huì)意義的問題。這將在您的專業(yè)領(lǐng)域帶來先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)為廣泛的環(huán)境挑戰(zhàn)找到解決方案。
您將學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和合作研究項(xiàng)目，從形成假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)到分析數(shù)據(jù)和報(bào)告科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

職業(yè)成果
您將準(zhǔn)備成為工程專業(yè)領(lǐng)域的研究員和講師。此外，您將有能力通過地方、國家和全球范圍內(nèi)的可持續(xù)方法解決關(guān)鍵的環(huán)境問題。
環(huán)境和可持續(xù)工程博士學(xué)位的潛在職位：
? 教授
? 博士后研究員
? 測(cè)試工程師
? 環(huán)境科學(xué)家
? 研究工程師
? 化學(xué)工程師

國際學(xué)生
該學(xué)位被指定為STEM課程。保持F-1身份的國際學(xué)生在完成/畢業(yè)其學(xué)位課程后，允許申請(qǐng)長達(dá)12個(gè)月的完成后可選實(shí)踐培訓(xùn)（OPT）。目前，該學(xué)位課程還被國土安全部（DHS）指定為F-1 STEM OPT工作授權(quán)延期的合格學(xué)位；獲得合格就業(yè)的學(xué)生可能有資格申請(qǐng)STEM OPT延期，累計(jì)累計(jì)最多36個(gè)月的F-1 OPT工作授權(quán)。

申請(qǐng)材料要求
? 所有就讀學(xué)校的成績單
? 三封推薦信
? 個(gè)人陳述
? GRE（可選）
申請(qǐng)人應(yīng)擁有環(huán)境工程或相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位或ABET認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位。其他領(lǐng)域的申請(qǐng)人將根據(jù)具體情況進(jìn)行考慮。
對(duì)于沒有工程學(xué)位進(jìn)入博士課程的學(xué)生，但來自定量科學(xué)背景，如化學(xué)、物理、氣象學(xué)等。，他們將需要至少參加三（3）400級(jí)ESE課程，特別是與他們的研究項(xiàng)目或選擇的集中領(lǐng)域相關(guān)的課程。為了完全被博士課程錄取，每門課程都需要B級(jí)或以上的成績。對(duì)于沒有工程學(xué)位進(jìn)入博士課程的學(xué)生，但來自較少的定量背景，如生物學(xué)、公共衛(wèi)生等。，他們需要參加兩（2）300級(jí)ESE課程和三（3）400級(jí)ESE課程，特別是與他們的研究項(xiàng)目或選擇的集中領(lǐng)域相關(guān)的課程。為了完全被博士課程錄取，每門課程都需要B級(jí)或以上的成績。

博士教育目標(biāo)
1. 廣度。畢業(yè)生將能夠通過應(yīng)用基本的科學(xué)概念和健全的工程原理，在技術(shù)上為解決廣泛的環(huán)境問題做出貢獻(xiàn)。
2. 深度。畢業(yè)生在他們選擇的興趣領(lǐng)域知識(shí)淵博，技能嫻熟。
3. 團(tuán)隊(duì)合作。畢業(yè)生將能夠與來自不同背景的人合作，通過可持續(xù)的方法解決關(guān)鍵的環(huán)境問題。
4. 專業(yè)精神。畢業(yè)生將保持較高的專業(yè)和道德標(biāo)準(zhǔn)，并成為同齡人的榜樣。
5. 終身學(xué)習(xí)。畢業(yè)生將通過終身學(xué)習(xí)在他們選擇的職業(yè)中脫穎而出，并成為他們專業(yè)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者。