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Ed.D vs Ph.D有什么區(qū)別？

博士學(xué)位是高等教育成就的頂峰。如果您想成為教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，它們也特別有價值。無論您渴望教大學(xué)、領(lǐng)導(dǎo) K-12 學(xué)校系統(tǒng)還是成為組織領(lǐng)導(dǎo)者，您都可能處于選擇教育博士 (Ed.D) 的十字路口?；虿┦繉W(xué)位 在教育領(lǐng)域。

您可能想知道 Ed.D. 之間的實(shí)際區(qū)別是什么。和博士學(xué)位，以及每個人為您準(zhǔn)備的職業(yè)道路。當(dāng)我們深入了解 Ed.D. 的細(xì)節(jié)時，我們將在這里幫助回答這些問題以及更多問題。與博士學(xué)位

Ed.D.：教育專業(yè)學(xué)位
教育博士 (Ed.D.) 是一個專業(yè)學(xué)位，專為希望擔(dān)任教育或使命驅(qū)動型領(lǐng)導(dǎo)者角色的從業(yè)者而設(shè)計。

Ed.D. 學(xué)位起源于 100 多年前的哈佛大學(xué)。自成立以來，它已發(fā)展成為一個多方面、細(xì)致入微的課程，在世界各地的大學(xué)以不同的形式提供。隨著該學(xué)位的增長，它在在職教育中尤為普遍。

根據(jù)勞動力市場分析公司 EMSI，Ed.D. 從 2012 年到 2020 年，通過在職課程獲得的學(xué)位增長了 238%。

隨著 Ed.D. 的流行 隨著教育的發(fā)展和可用性的增加，許多學(xué)生正在權(quán)衡獲得 Ed.D. 的利弊。與博士對比 我們匯總了三個列表，以幫助您解讀潛在 Ed.D. 的優(yōu)勢、職業(yè)道路和首要考慮因素。學(xué)生們。

前 3 名 好處
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。
Ed.D 課程提供領(lǐng)導(dǎo)力和管理培訓(xùn)，這對于創(chuàng)建各行各業(yè)的蓬勃發(fā)展的組織和滿意的員工至關(guān)重要。

實(shí)際應(yīng)用。
Ed.D 學(xué)位專注于培養(yǎng)專業(yè)人士解決教育和其他使命驅(qū)動組織中的現(xiàn)實(shí)問題。

靈活的職業(yè)選擇。
一個 Ed.D. 提供靈活的職業(yè)選擇，無論是在教育領(lǐng)域還是作為任務(wù)驅(qū)動型組織的領(lǐng)導(dǎo)者。

5 條流行的 Ed.D 職業(yè)道路

校長：校長作為 K-12 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，管理教師和教職員工以設(shè)定學(xué)校目標(biāo)并確保學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果您目前從事 K-12 教育，獲得您的 Ed.D. 是促進(jìn)職業(yè)發(fā)展和提高收入潛力的好方法，因?yàn)樾ｉL的工資中位數(shù)為 109,970 美元。
學(xué)監(jiān)：學(xué)監(jiān)負(fù)責(zé)其學(xué)區(qū)內(nèi)的所有學(xué)校課程。他們與學(xué)校董事會合作制定和執(zhí)行能提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果的政策。一個 Ed.D. 學(xué)位非常適合這種高收入職業(yè)，因?yàn)閷W(xué)監(jiān)的年薪中位數(shù)為 165,967美元。
大學(xué)教授：如果你想在大學(xué)全職教授教育，你很可能需要博士學(xué)位。擁有 Ed.D. 的專業(yè)人士 學(xué)位，尤其是具有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)位，非常適合大學(xué)的專業(yè)教育課程。教育領(lǐng)域的大學(xué)教授的平均基本工資為 99,749 美元。
高等教育管理員：高等教育管理員可以在各種部門和專業(yè)工作。這些專業(yè)人員通常負(fù)責(zé)監(jiān)督其院系或?qū)W院內(nèi)的教職員工、課程、預(yù)算和設(shè)施。高等教育管理人員的年薪中位數(shù)為 97,500 美元，預(yù)計到 2029 年就業(yè)增長率為 4%。
非營利組織執(zhí)行董事：這些專業(yè)人員為非營利組織制定目標(biāo)、戰(zhàn)略和運(yùn)營計劃。一個Ed.D. 專注于組織領(lǐng)導(dǎo)可以讓您為這些涉及捐助者教育、激勵和人員管理的角色做好準(zhǔn)備。執(zhí)行董事的年薪中位數(shù)為 78,253 美元，其中前 10% 的收入超過 114,053 美元。

未來 Ed.D. 的 3 大注意事項(xiàng) 學(xué)生們
沒有跨程序的通用標(biāo)準(zhǔn)。
Ed.D 課程不是標(biāo)準(zhǔn)化的，這意味著每個 Ed.D. 程序的側(cè)重點(diǎn)可能不同。徹底研究每個 Ed.D. 是很重要的。確保課程與您的目標(biāo)保持一致。

不適合學(xué)術(shù)界。
一個 Ed.D. 如果您想在學(xué)術(shù)界從事以大量研究為重點(diǎn)的職業(yè)，那么學(xué)位可能不合適。大多數(shù)一級研究型大學(xué)尋找擁有博士學(xué)位的候選人。想要代表大學(xué)進(jìn)行和發(fā)表研究的學(xué)位。

? UST為嚴(yán)格作為博士 程式。
Ed.D 程序并不比博士學(xué)位容易。程式。如果您正在考慮攻讀 Ed.D. 因?yàn)槟阏J(rèn)為它是一個不如博士密集的選擇，這是一種誤解。無論您選擇哪種學(xué)位路徑，都要為嚴(yán)格的學(xué)術(shù)課程做好準(zhǔn)備。

博士：教育學(xué)術(shù)與研究學(xué)位
博士學(xué)位 in Education 是一個終極學(xué)位，最適合希望在大學(xué)從事學(xué)術(shù)或研究工作的個人。攻讀博士學(xué)位的學(xué)生 該計劃采用更具理論性的學(xué)習(xí)方法，其中包括發(fā)表原創(chuàng)研究，為教育領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。博士學(xué)位 訓(xùn)練您解釋現(xiàn)有知識，確定探索領(lǐng)域，并使用批判性分析推動學(xué)科向前發(fā)展。

讓我們來看看攻讀博士學(xué)位的優(yōu)勢、職業(yè)道路和注意事項(xiàng)。在教育領(lǐng)域，因此您可以將此學(xué)位選項(xiàng)與 Ed.D. 進(jìn)行比較。程度。

前 3 名博士 好處
在學(xué)術(shù)和研究職位上脫穎而出。
掌握學(xué)科知識和磨練的研究技能可以幫助您在一流研究型大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或政府機(jī)構(gòu)的工作中脫穎而出。

先進(jìn)的教育理論。
在您熱衷的主題上推進(jìn)理論，同時獲得該專業(yè)的專業(yè)信譽(yù)。這可能包括推進(jìn)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論、行為主義學(xué)習(xí)理論或連接主義學(xué)習(xí)理論等領(lǐng)域的理論。

為研究做貢獻(xiàn)。
直接與教職員工和研究人員合作，為該領(lǐng)域的原創(chuàng)研究做出貢獻(xiàn)。這可能包括解決諸如 STEM 項(xiàng)目中的性別差距、強(qiáng)制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)或作為未來成功指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化測試等問題。

5 熱門博士 職業(yè)道路
大學(xué)教授：博士 學(xué)位將幫助您競爭各種規(guī)模的大學(xué)的工作。如果你想在教學(xué)的同時參與研究，博士學(xué)位。非常適合。教育領(lǐng)域的大學(xué)教授的平均基本工資為 99,749 美元。
學(xué)術(shù)研究員：獲得博士學(xué)位 在教育領(lǐng)域也可以使您有資格在大學(xué)環(huán)境中僅作為研究人員工作。許多教育研究人員利用他們的學(xué)科專業(yè)知識來設(shè)計和測試學(xué)術(shù)課程，以幫助學(xué)校和大學(xué)制定課程并衡量學(xué)生的進(jìn)步。一名學(xué)術(shù)研究人員的平均年薪為 60,480 美元，而有些人的年薪高達(dá) 144,500 美元。

教育政策分析師：這些專業(yè)人士希望通過識別和研究教育挑戰(zhàn)并提出有數(shù)據(jù)支持的政策解決方案來塑造教育的未來。教育政策分析師的平均工資為 63,129 美元。
學(xué)術(shù)院長：學(xué)術(shù)院長是大學(xué)內(nèi)各自學(xué)術(shù)單位的負(fù)責(zé)人。博士學(xué)位 教育學(xué)博士可以讓您準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)教育部門并塑造課程和學(xué)生體驗(yàn)。學(xué)術(shù)院長的平均工資為 72,528 美元。
政府教育研究員：博士 教育學(xué)博士可以使您有資格與從地方到聯(lián)邦的各種政府機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行有助于提高教育質(zhì)量的研究。聯(lián)邦一級的平均教育研究人員的平均收入為 125,157 美元。

未來博士的 3 個重要考慮因素 學(xué)生們
不太靈活的調(diào)度。
博士 課程可能不包括非全日制學(xué)習(xí)，并且可能需要在校學(xué)習(xí)和研究。雖然有一些在職課程可用，但如果您想在研究型大學(xué)競爭頂級職位，全日制博士學(xué)位。程序可能是您的最佳選擇。

完成時間更長。
教育學(xué)博士通常需要 90 個學(xué)分才能完成，而 Ed.D 大約需要 60 個學(xué)分。這意味著您的學(xué)位需要更長的時間才能獲得，并且可能比 Ed.D 花費(fèi)更多。

競爭力較低的工資。
博士 學(xué)位通常會導(dǎo)致在學(xué)術(shù)界的職業(yè)生涯，這通常比您可以通過 Ed.D. 從事的各種公共、私營和非營利部門工作的報酬更低。

為您的職業(yè)目標(biāo)做出正確的學(xué)位選擇
選擇合適的博士學(xué)位是您作為未來教育家或組織領(lǐng)導(dǎo)者取得成功的關(guān)鍵。如果您想在學(xué)習(xí)將研究應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界問題的同時攻讀一個適合在職專業(yè)人士的理想學(xué)位，Ed.D. 可以讓你的事業(yè)更上一層樓。

**大學(xué)提供在職 Ed.D. 可以在短短 3 年內(nèi)完成的計劃。無所畏懼的論文過程可幫助您定義論文主題并將其整合到您的課程作業(yè)中，因此您可以更快地完成。**還提供組織領(lǐng)導(dǎo)力、PK-12 領(lǐng)導(dǎo)力和高等教育領(lǐng)導(dǎo)力三個不同的重點(diǎn)領(lǐng)域，因此您可以專注于您最熱衷的職業(yè)道路。