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如何促進學術界研究人員的福祉

社會依靠研究人員成為創(chuàng)造性的思考者和問題解決者，推動人類知識的前沿，并為世界上一些最復雜的問題找到答案。但他們的工作環(huán)境是否旨在培養(yǎng)我們所欽佩并期望他們體現(xiàn)的品質？

學者們通常被想象為以懲罰性的決心從事研究的個人，脫離了人類生活的許多普通問題，包括他們自己的福祉。這不僅僅是在普通人群中長期存在的刻板印象。這通常是全球研究文化所提倡的一種隱含期望。通常期望研究人員具有足夠的彈性以承受與學術生活相關的任何壓力，從而使可能不健康的工作場所文化蓬勃發(fā)展。

那么，研究機構、資助者和學術界的其他決策者可以做些什么來確保為他們的研究人員提供一個積極向上的環(huán)境呢？去年 10 月，CACTUS 發(fā)布了一份報告，討論了其全球研究人員幸福感調查的結果——這是同類調查中規(guī)模最大的一項，有 13,000 名受訪者。許多受訪者分享了他們希望組織做些什么來改善他們的研究環(huán)境的意見。以下是對其中 1,000 條評論的分析得出的五個關鍵要點。

1. 對工作場所的敵對行為采取嚴厲措施
這項調查的一項重要發(fā)現(xiàn)是，37% 的受訪者表示在工作中經歷過某種形式的歧視、騷擾或欺凌。屬于代表性不足群體的研究人員的百分比更高，例如混血、同性戀和女性研究人員。此外，那些報告經歷過敵對行為的人也更有可能在接受調查前一個月內報告說他們對自己的工作狀況感到不知所措。關于如何改善研究環(huán)境的評論中最重要的主題是實施促進平等和防止敵對行為的措施。

許多學科的研究是協(xié)作的，通常需要來自不同背景的研究人員共同開展項目。因此，組織必須在工作中促進專業(yè)和建設性的互動，并為研究人員提供安全和保密的空間來報告和討論歧視、騷擾或欺凌事件。

2. 采用適當?shù)闹笜藖碓u估研究績效
學術界的管理者和決策者可以采取的最重要的步驟之一是充分了解研究人員面臨的日常和長期挑戰(zhàn)。 這項調查的主要發(fā)現(xiàn)之一是，雖然大多數(shù) (76%) 的受訪者有從事研究的內在動力，但 65% 的受訪者表示在發(fā)表論文和獲得資助方面承受著巨大的壓力，46% 的受訪者認為他們的研究表現(xiàn)不佳公正地評價。
許多受訪者寫到了“不發(fā)表即滅亡”文化的不利影響，以及認識和解決這種壓力源的必要性。由于研究績效通常是根據(jù)研究人員的出版物產出來評估的，因此更多地關注數(shù)量而不是工作質量的評估指標可能會產生相當大的壓力。

組織需要審查他們使用的評估指標是否有效和公平，以及研究人員是否能夠在沒有過度壓力的情況下獲得執(zhí)行工作所需的足夠資源和支持。

3. 減少與學術界職業(yè)相關的不穩(wěn)定性
研究職業(yè)，尤其是在早期階段，通常以不確定性為特征。大約 57% 的受訪者表示對自己的工作前景感到不確定，只有 40% 的人對自己的財務狀況感到滿意。當被問及組織如何支持他們的福祉時，確保工作安全和更高的薪酬是受訪者提到的第二個最常見的主題。

4. 確保良好的工作與生活平衡
工作時間長是學術生活的另一個特點，31% 的受訪者表示他們每周工作超過 50 小時。此外，49% 的人認為他們有太多的非研究責任，43% 的人不同意他們有足夠的時間進行娛樂/其他活動，38% 的人不同意他們每晚都有充足的睡眠。

研究經理可以定期審查他們監(jiān)督的人的典型工作量是否是最佳的，并且對負責照顧的研究人員對靈活工作時間的需求特別敏感。

5. 減少對心理健康的污名化，促進獲得專業(yè)的心理健康支持服務
大約 49% 的調查受訪者表示，他們不會與工作中的相關人員/當局討論與工作相關的嚴重壓力感受，主要原因是他們認為沒有人能夠幫助解決他們的擔憂，并且他們害怕討論這樣的擔憂，因為它會對他們產生不良影響。
此外，63% 的受訪者表示，他們沒有尋求專業(yè)幫助（例如咨詢）來應對與工作相關的嚴重壓力或焦慮。造成這種情況的主要原因是他們覺得他們應該自己管理與工作相關的壓力，因為他們是學術生活的一部分。

 大多數(shù)學者都在與心理健康問題作斗爭，這是一個 有據(jù)可查的事實。學術界極端壓力的正?；赡軙璧K關于它如何影響研究人員心理健康的公開討論。組織可以努力提高認識并在其工作場所發(fā)起有關心理健康的討論。
他們可以在確保需要或希望獲得心理健康支持的研究人員獲得它方面發(fā)揮關鍵作用。他們可以在校園內提供此類支持，也可以與提供此類支持的組織建立聯(lián)系。資源受限的組織可以確保至少與此類支持服務相關的信息對于可能需要的人來說是很容易獲得的。